1 . 句式整齐,有节奏感,读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了??(结合句意谈)。
2 . 10如果我们只是纯粹想追求个人的快乐,这个愿望很容易达成;但如果我们希望比别人快乐,就太难了,因为我们总认为别人比我们快乐。
3 . 20让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
4 . 句式整齐,节奏感强,对仗工整,读起来琅琅上口。
5 . 国家统计:本题正确率约为%
6 . 在文章中的相关句子里,选取缺失部分。
7 . 13当你感到悲哀痛苦时,是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
8 . B②⑤⑥③④①
9 . 31当我觉得我倒霉了,我就会想:这是在挥洒我的霉运,挥洒之后,剩下的就全都是幸运了!
10 . 56流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!
1 . 11人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
2 . 15没有创造的生活不能算生活,只能算活着。
3 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子,体会它们的用法,并背诵积累下来。
4 . ⑸前后矛盾→改或删
5 . 因此,通过句子主干来分析空格所填的内容不失为一种较为有效的方法。
6 . 按照句子的作用,一般把句子分为四种类型:陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构,又可分为单句和复句等。在单句中,我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中,我们要知道前后两个句子是什么关系,该用什么合适的关联词。
7 . 4下载阳光,刻满我的祝福,幸福平安;复制清风,写满我的初衷,旅途美满;粘贴月光,萦绕我的思念,时刻挂牵,再装点一缕星辉,一片落叶,锦绣你旅途的前程,旅途漫漫,祝福依然,旅途愉快。
8 . 对偶
9 . 6要想改变我们的人生,第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的,我们的世界就会的光明的。
10 . 1快乐是什么?快乐是劳动,在劳动中得到快乐;快乐是创造,在创造中吸取快乐;快乐是给予,给予别人,快乐自己,“赠人玫瑰,手留余香”;快乐是奉献,方便了他人也充实了自己。
1 . 概念:在一定时间内,生态系统中的生物和环境之间生物各种群之间,通过能量流动物质循环和信息传递,达到高度适应协调和统一的状态。
2 . 9快乐是一阵风,让你感到舒适;快乐是一团火,让你感到温暖;快乐是一杯茶,让你回味无穷;快乐是一颗糖,让你心中甜蜜蜜的。
3 . 7快乐是我们每个人都追求的,只是不同的人追求的目标不同,对于我来说,有许多事情会让我感觉到快乐,但是我最快乐的事情就是学习的时候,因为通过学习我了解了更多的知识,使我有了更强的本领。
4 . 27你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用!
5 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方,要有两类事物,通常有比喻词(当然,有些句子中有“像”“好像”之类的词,但不是比喻句,我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写,要有人的动作表情语言。如,“小鸟在歌唱。”是拟人句,而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。
6 . 52穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
7 . 没有办法分析句子结构,会让考神即使知道答案中词汇的含义,也没有办法解答相关的题目。所以想要正确而且快速的解答SAT填空题,就一定要掌握句子结构。
8 . ③
9 . 第四幅画画一人两手张开,侃侃而谈,胸前写有“石人”二字,意在教人要敢于仗义执言,立场坚定。“石人”原也是周朝太庙阶下的雕像,与右阶“金人”的位置相对,胸前也有铭文:无少言,无少事。
10 . 对整个文章或者是情节的作用,
1 . 5很多时候,不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备,而是因为活得还不够简单。
2 . 概念:生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外界干扰超越了生态系统自我调节能力阈限而使其丧失自我调节能力时,谓之生态失调。
3 . A③①②⑤④⑥
4 . 满招损,谦受益,时刻都不能骄傲自满;节制物欲,修身养性,端正操守,守身如玉;无多言,多言多败;无多事,多事多患;无少言,无少事;做人应当廉洁,不要贪得无厌(一点一分)
5 . 17要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则一定是输。
6 . (各级消费者和分解者通过食物网把能量逐级传递下去。
7 . 16志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。
8 . A.新疆吐鲁番以东公里的戈壁沙滩上,有一个阿斯塔那古墓群,它举世称奇,被誉为“地下博物馆”。
9 . 3快乐是什么?农民伯伯说:“快乐是收获庄稼。”司机叔叔说:“快乐是保障客人的安全。”教师说:“快乐是看到学生取得优异的成绩。”有个小女孩说:“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。
10 . 2思念是一种幸福的忧伤,是一种甜蜜的惆怅,是一种温馨的痛苦;思念是对昨天悠长的沉淀和对未来美好的向往。
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