1 . 蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,馀响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。
2 . 音乐应当使人类的精神爆发出火花。——【德】贝多芬
3 . 音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织力量。——列宁。
4 . 音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
5 . 音乐是属于群众的,这是人人有份的。——威尔第
6 . 独倚危樯情悄,遥闻妃瑟泠泠。
7 . 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。——柏拉图
8 . 音乐是我疗伤最好的药,没有谁能陪我走过悲伤的海。
9 . 音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。——歌德
10 . 音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
1 . 如果试过在宁静的夜里沉思,倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么,那么你该会同意,其实真正的寂静,并非是全然无声的。夜晚的寂静,是由一种如泡沫般细腻如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在,无色无味,比醇酒更迷人,比鲜花更芳香。
2 . 拥有阳光般温暖美好的歌曲。
3 . 司乐陈金石,逶迤引上公。奏音人语绝,清韵佩声通。
4 . 《李供奉弹箜篌歌》
5 . 歌曲。——在世界各国的语言中,这是何等亲切响亮的一个词!人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象,一个民族(即使是最小的民族)没有表现自己欢乐痛苦希望与理想的歌曲,歌曲与人民的历史是不可分割的,歌曲记载了人民的生活仪典与风习,歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基。
6 . 神女泛瑶瑟,古祠严野亭。楚云来泱漭,湘水助清泠。妙指徵幽契,繁声入杳冥。一弹新月白,数曲暮山青。调苦荆人怨,时遥帝子灵。遗音如可赏,试奏为君听。
7 . 没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
8 . 看啊,那都是歌中所有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了,于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着,听着,听着;世界上便只有歌声了。
9 . 灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。——柴可夫斯基
10 . 动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山间流淌,有时候,也像是璀璨的星辰,在夜空用闪烁。
1 . 让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱,给思想和心灵以自由。——海顿
2 . 让人深在浮世中,却有皓月当空,清风徐徐之感。
3 . 音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅
4 . 拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。——拉赫玛尼诺夫
5 . 我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的,而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。——舒伯特
6 . 作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信怀疑热心绝望欣喜和痛苦。比才
7 . 技术只有为高尚的目的服务,才有价值。——舒曼
8 . 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。——马丁•路德
9 . 一切好的音乐都是为了拨动心弦。——蒙泰威尔第没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
10 . 音乐是一种语言,它能够确切地反映个人和人民的`精神品质。——艾涅斯库
1 . 欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。——马克思
2 . 我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
3 . 请你,就这么自由的选你所爱,爱你所选。
4 . 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
5 . 蔡女昔造胡笳声,一弹一十有八拍。胡人落泪沾边草,汉使断肠对归客。古戍苍苍烽火寒,大荒沈沈飞雪白。先拂声弦后角羽,四郊秋叶惊慽慽。董夫子,通神明,深山偷听来妖精。言迟更速皆应手,将往复旋如有情。空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴。嘶酸雏雁失群夜,断绝胡儿恋母声。川为静其波,鸟亦罢其鸣。乌孙部落家乡远,逻娑沙尘哀怨生。幽音变调忽飘洒,长风吹林雨堕瓦。迸泉飒飒飞木末,野鹿呦呦走堂下。长安城连东掖垣,凤凰池对青琐门。高才脱略名与利,日夕望君抱琴至。
6 . 音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
7 . 歌声余音绕梁,三日不绝,细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音。
8 . 对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。——苏霍姆林斯基
9 . 法曲法曲歌堂堂,堂堂之庆垂无疆。中宗肃宗复鸿业,
10 . 我一直固执的肯定音乐才是对美最好的诠释。我不得不承认我的浅薄。我不懂梵高的《星空》,那繁复的色彩让我的眼睛发涩:我不懂《大卫》到底代表了多少历史,只觉得米开朗基罗能用刻刀作出如此精致的曲线,简直是个奇迹:我不懂乌兰诺娃,一直看芭蕾舞会使我觉得累,那些美丽的精灵也许表达了美,但她们只不过是美不自由的奴仆。由此,我甚至顽固得觉得也许是音乐创造了这个世界的美。
1 . 没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
2 . 我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
3 . ——唐·韦庄
4 . 一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
5 . 李凭箜篌引李贺
6 . 音乐有一种形成性格的力量,因而应列入年轻人的教育之中。——亚里斯多德
7 . 不等于一切,因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感,因此,他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂
8 . 绛唇吸灵气,玉指调真声。真声是何曲,三山鸾鹤情。
9 . 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。马丁路德
10 . 音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
1 . 最好是创作出真实情景,而不是照搬。——威尔弟
2 . 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的`来探求,把人教育成美和善的。
3 . 音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。——贝多芬
4 . 音乐是不假任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入空气,它是生命中的血管中流通着的学血液。——李斯特
5 . 音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织的力量,好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁
6 . 音乐是人类的第二语言。
7 . 音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。歌德
8 . 自信是成功的第一秘诀。——爱默森
9 . 昔去落尘俗,愿言闻此曲。今来卧嵩岑,何幸承幽音。
10 . 假使我的音乐只能使人愉快,那我很遗憾,我的目的是使人高尚起来。——亨德尔
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