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2 . 手指脏了,应该把它洗净,只有蠢人才把它割去。谚语
3 . 写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什麽,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
4 . 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
5 . 取人之直恕其戆;取人之朴恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辩恕其肆;取人之信恕其拘;所谓人有所长,必有所短也,可因短以见长,不可忌长以摘短。
6 . 任贤勿贰,去邪勿疑。
7 . 那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
8 . ——莎士比亚(英
9 . 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。作者:德谟克利特
10 . 古人相马不相皮,瘦马虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。——欧阳修
1 . ——汤斌(清
2 . 三军易得,一将难求。
3 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。作者:贝弗里奇
4 . 吃亏得教训,人才变聪明。MRMYnet收集
5 . ——《吕氏春秋·审分览·慎势》(战国
6 . 天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克
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8 . 长才靡入用,大厦失巨楹。——邵谒
9 . 天仙不算美,爱人才算美。MRMYnet收集
10 . 领导就是选对人,最好的人才是免费的。MRMYNET收集
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3 . 在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。卢梭
4 . 人能尽其才则百事兴。——孙中山
5 . 有了天才不用,天才一定会衰退的,而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫
6 . ——张居正(明
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8 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
9 . ——班固(汉
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1 . 黄金累千,不如一贤。
2 . 应知学问难,在乎点滴勤。——陈毅
3 . 人之才行,自昔罕全,苟有所长,必有所短。若录长补短,则天下无不用之人;贵短舍长,则天下无不弃之士。
4 . ——东方朔(汉
5 . 作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文
6 . 贤能不待次而举。
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8 . 士者贵其用也,不必求备。
9 . 我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。
10 . 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。作者:钱三强
1 . 有大略者不可责以捷巧,有小智者不可任以大功。
2 . 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。
3 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹·马修斯
4 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
5 . ——欧阳修(宋
6 . 天才是各个时代都有的;可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,是有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗
7 . ——平步青(清
8 . ——列宁(苏
9 . 一个人无论禀有着什么奇才异能,倘然不把那种才能传达别人的身上,他就等于一无所有;也只有在把才能发展出去以后所博得的赞美声中,才可以认识他本身的价值。
10 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
1 . 淤泥池塘开莲花,贫寒家境出人才。(蒙古谚语
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3 . 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。作者:列夫·托尔斯泰
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5 . ——余继登(明
6 . ——陈亮(宋
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8 . 有贤豪之士,不须限于下位;有智略之才,不必试以弓马;有山林之杰,不可撙其贫贱。
9 . 要记住:历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。作者:卓别麟
10 . 莲花开在污泥中,人才出在贫寒家。谚语
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