1 . 所有拼搏在教育战线的老师们。
2 . 隔壁那朵菊花昨夜
3 . 今天是你的生日——国庆
4 . 只需锲而不舍,常识丰厚了,终能发现其奥妙。——杨振宁
5 . 即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
6 . 不管发生什么事,都要冷静沉着。——狄更斯
7 . 祖国啊
8 . 我含着眼泪,轻轻轻轻叫一声
9 . 跃动
10 . 白发三千丈,缘愁似个长。《秋浦歌》
1 . 您的银子是十五的月亮
2 . 伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊
3 . 生长着一片又一片的青稞
4 . 与你深情相约
5 . 青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊,然后作出决断,并互相选择朋友。--罗曼罗兰
6 . 要有理想有胆识有恒心有毅力。
7 . 烦恼与忧愁永远留给独处的日子,
8 . 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——董必武
9 . 教师您是梯,
10 . 一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作,身体的各部分,都感到不安和无聊。反过来说,如果对于这种工作有兴趣愉快,工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰玻——戴尔卡耐基
1 . 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。《乐府·将进酒》
2 . 燃烧着亮丽的生命,
3 . 让我们携起手来,环绕在你的身旁
4 . 再也没有比它更亮的闪电
5 . 让我们跳吧!
6 . 礼貌,是儿童与青少年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。礼貌是一面照出他肖像的镜子。
7 . 站在祖国的田埂上
8 . 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
9 . 因为这是我们真诚的表白。
10 . 就像青稞麦子永远坚守高原大地
1 . 我的祖国使我富有
2 . 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
3 . 如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。——佚名
4 . 红墨水是岁月的另一条河流
5 . 我们成功了,
6 . 青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。--吴玉章
7 . 桂花开了
8 . 您满腔的热血撒下了智慧的火种,
9 . 为迷失方向的孩子找回HOME
10 . 好好学习努力工作
1 . 多么辽阔,多么壮丽
2 . 饮一壶清香醉卧
3 . 谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德
4 . 没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩
5 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
6 . 一枝笔,点亮了前方希望的光,虽然我是一个弱者,但我又怎么忍心将梦想停留在山腰,我不是强者,但我也要向梦想发起冲锋的号角,我要拼搏,即使让我沸腾的热血如火药般剧烈的燃烧,我要拼搏,即使让我羸弱的身躯如夸父一般成为太阳的燃料,我将勇敢重新装入胸膛,我将迷茫转化为奋斗的力量,走过淤泥,踏过青香,翻过高山,越过海洋,扬起希望的风帆,开启新的航向,我坚信,只要路在脚下,心就在前方。
7 . 大地走动,这是祖国
8 . 通过苦难,走向欢乐。——贝多芬
9 . 祖国,今夜,我将你放进一江月光里
10 . 五谷丰盈,瓜果甜蜜
1 . 江水清洗着岸边的野花
2 . 老师,属于九月
3 . 我抖落一身伤痛
4 . 您永远是我们的老师。
5 . 青少年,如花似锦的年华,充满着多少青春的渴望;青少年,如诗如画的岁月,凝聚着多少亲人的期望。“可怜天下父母心”,天下的父母,谁不盼女成凤,望子成龙。”
6 . 战士永远是年轻的。他不犹豫,不休息。战士永不会失去青春的活力。——巴金
7 . 在辽远的大地上写下滚烫的诗行我的泪
8 . 壮心未与年俱老,死去犹能做鬼雄。——陆游
9 . 伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志。——英国
10 . 让十三亿子女的双手
1 . 九月,我得用多大的力气
2 . 校园里的朗朗书声是不变的风景
3 . 一个得用一千次心跳一千次喘息
4 . 今夜,我将你放进一江月光里
5 . 那些溺在父母身边的青少年,终长不成人,而那些离开父母的宠溺,在外奔波的青少年,反而能炼成大人气魄。
6 . 问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
7 . 只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加
8 . 用乡土的语言铺展文化的长路
9 . 他在生命奋发之下,所有的锁链都松解了。这是发育时期的许多剧变之一;昨天已死的躯壳和令人窒息的往昔灵魂,在发育时期都被强毅的天性撕得粉碎。——罗曼·罗兰
10 . 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——冯梦龙
1 . 美丽富饶的土地
2 . 青年时代是培养习惯,希望和信念的一段时光。--拉斯金
3 . 青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。--夸美纽斯
4 . 五六句紧承前意,极写军旅生活的紧张。古代行军鸣金(錞镯之类击鼓,以整齐步伐,节止进退。写出“金鼓”,则烘托出紧张气氛,军纪严肃可知。只言“晓战”,则整日之行军战斗俱在不言之中。晚上只能抱着马鞍打盹儿,更见军中生活之紧张。本来,宵眠枕玉鞍也许更合军中习惯,不言“枕”而言“抱”,一字之易,紧张状态尤为突出,似乎一当报警,“抱鞍”者便能翻身上马,奋勇出击。起四句写“五月”以概四时;此二句则只就一“晓”一“宵”写来,并不铺叙全日生活,概括性亦强。全篇只此二句作对仗,严整的形式适与严肃之内容配合,增强了表达效果。
5 . 成年有对自然和人生,往往比二十岁的青年有更新鲜的印象,更天真的体验。所以有人说年轻人的心并不年轻,感觉也并不锐敏。那往往是错误的。他们的冷淡并非历为感觉迟钝,而是因为他们的心被热情野心欲念和某些执著的念头淹没了。赶到肉体衰老之后,对人生无所期待的时候,无拘无束的感情才得恢复它们的地位,而像小孩一样的眼泪也会重新流出米。——罗曼·罗兰
6 . 我们的老师手持着教鞭
7 . 书藉,是青少年不可分离的生命伴侣和导师,是人类知识的宝库。
8 . 不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子
9 . 九月十日,一句祝福温暖高原大地
10 . 众鸟高飞尽,孤云独去闲。《独坐敬亭山》
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