1 . 音乐是和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。
2 . 补上成语的下半部分
3 . DChina代表()
4 . C发现问题远大理想参观演出改正错误
5 . ()开始,我怎么也捉不到。
6 . ()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
7 . 上学后,
8 . C这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?
9 . 阅读下面一段歌词,完成题目:
10 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
1 . 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
2 . 仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
3 . ”“南朝”是晋朝以后()()等的合称。
4 . C飞蛾扑火。————()
5 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
6 . A如果没有太阳,地球上自然也不会有人类。B我们要热爱大自然。
7 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今()省()内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的()和湖南的()。
8 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
9 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
10 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
1 . B兢兢()
2 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
3 . D改善生活天空晴朗安排工作工作认真
4 . A一个人影也没有。B只听见远处传来的几声犬吠。
5 . 材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要(),要(),要()。
6 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点,形式上是顺承因果关系,内容上是表达自己对母爱的感悟和理解;其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩,因为这是一首小诗,我们在仿写时要在遣词造句上下工夫,以增加全诗的文学意味。参考示例:上学后,母爱装在行囊里,背着它,沉甸甸。或上学后,母爱织在毛衣里,穿着它,热乎乎。或上学后,母爱化在叮咛里,听着它,暖融融等。
7 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
8 . “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
9 . F盗警电话是()
10 . A③①④②⑤B①⑤②③④C③④①②⑤D②④①⑤③
1 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
2 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
3 . ()湖的四周是郁郁葱葱
4 . A她激动。B她说不出话来。C她说。
5 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
6 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
7 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
8 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
9 . A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了
10 . 诗歌使人灵秀,
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