摘抄手帐排版设计图（手账排版图片合集）

摘抄手帐排版设计图【一】

1 . 营造安全和谐消费环境，促进经济又好又快发展

2 . 宣传消费政策提振消费信心促进消费需求

3 . 勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。

4 . 节约团结求实创新

5 . 拼搏超越创造！

6 . 高新技术让我们解决问题，优质服务让我们处理问题。

7 . 自尊自信自强，做企业信任；开拓进取创新，创企业辉煌用户需求就是企业所追求。

8 . 设计的节日，精彩的未来。

9 . 敬业--专业执着，精益求精。

10 . 设计新蓝图，共圆中国梦。

摘抄手帐排版设计图【二】

1 . 妳必须百分之百的把自己推销给自己。

2 . 迎接变化，勇于创新。

3 . 做生活的设计师。

4 . 得客户者得天下。

5 . （）内容应体现本次活动主题，做到独特新颖；

6 . 用我们行动连接你我他。

7 . “艰苦坚实诚信承诺实干实效”：以艰苦的作风打拼坚实的企业基础；以诚实的信念承诺一流的企业服务；实干的精神创造高效的企业业绩。

8 . 有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

9 . 课程介绍

10 . 教学准备：课前布置学生阅读课外读物，选择一些写景的好文章，找出描写美丽风光的好句佳段，并摘抄到笔记上，认真体会好句佳段的好处。

摘抄手帐排版设计图【三】

1 . （）内容应积极向上，健康活泼，不仅能彰显当代大学生的蓬勃朝气，更能表达寝室成员的共同理想与追求；

2 . 设计方向，中国力量。

3 . 创意设计，创新中国，创见未来。

4 . 出彩设计，精彩世界。

5 . “三创三争三赢”：创高效创精网创一流服务；争奉献争先进争做南电明珠；赢机遇赢挑战赢入世更辉煌。

6 . 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!

7 . 设计理念

8 . 大力推进社会信用体系建设

9 . 确保消费者在消费过程中，人身权和财产权不受到损害。

10 . ．指名读提示语，然后组织学生交流汇报：你知道了什么？有什么不懂的问题？

摘抄手帐排版设计图【四】

1 . 不一样的追求，同一样的梦想。

2 . 教育学生在课外阅读中经常积累描写优美的句段，丰富自己的语言，提高写作水平。

3 . 积极进取，机遇总喜欢光顾有准备的头脑。

4 . 中国好设计，设计好中国。

5 . 鲁四老爷鲁四婶柳妈婆婆

6 . “摘抄”是单元中的习作训练，单元以“自然风光”为主题安排了一些语言优美，段落精彩的诗文。从单元习作训练题目可以看出，本次习作并不是指导学生写什么怎么写，而是积累语言材料，培养良好阅读习惯的练习。教材通过三段文字和一幅图片，由抽象讲解到直观示范，目的是使学生明白本次习作要摘抄什么怎样摘抄以及摘抄的好处。

7 . 春天，是万物复始的季节，春天，是百花竞放的时节，春天，亦是放飞青春的美好季节。

8 . 传递世间情感，共创人生精彩—中国电信伴你走过每一天。

9 . 设计万千，中国领先。

10 . 诚实守信是企业的社会责任

摘抄手帐排版设计图【五】

1 . 人才第一，追求一流，引领变革，正道经营，共存共赢。

2 . 人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好。

3 . 音乐的美也是不稳定而容易消逝的。听觉的感动最终化作了一种虚幻的记忆而铭刻在我们脑海中。这一点也和色彩十分相似。

4 . 我的二十一世纪(

5 . 越高水准的设计师，就越丰富地在脑中积累着这样的创想启示。

6 . 设计难觅源头，智慧没有终点。

7 . 计将安出？有梦有希望，正能量。

8 . 用一流的待遇留住一流的人才。

9 . 设计是心灵与视觉的交汇。

10 . 例如每到秋天，日本人就会推出一些以"吹叶"[译者注："吹叶"用在料理上是指将不同颜色和口味的食材融合在一起的什锦拼盘]为名的料理和点心。它描绘了这个季节落叶纷飞蘑菇长成果实滚落，以及落叶被秋风吹到一起时的独特美感。这一幕在西洋人的眼中也许只是一堆无用的垃圾，而日本人却把这些看似不得不扫掉的枯叶比作栗子银杏和蘑菇，美不胜收地放在盘中。这种美感意识并非来自大陆型文化，它是日本人所独有的。因此我们应该重新审视和再认识这种典雅的美感。

摘抄手帐排版设计图【六】

1 . 企业和市场同步管理与世界接轨。

2 . 人就是有这种天性，在痛苦的时候，会想着或许明天一切就会好起来，而在幸福的时候又会隐隐不安于未来可能遭遇的不幸。

3 . 办实事求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象。

4 . 和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来。

5 . 喊在嘴上是口号，挂在墙上是标语。企业口号作为促进生产经营活动的一种方式方法，不必像革命口号那样激烈悲壮，应当如诗如歌，行云流水。只要恰如其分地运用，企业口号就能在促进经营生产质量和管理方面起到一定的作用。

6 . 提升消费者的消费信心，促进经济社会的发展。

7 . 企业发展，服务为本；优质服务，诚信为本。

8 . 宣传贯彻好《消费与安全》年主题。

9 . 安全消费，和谐消费

10 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

摘抄手帐排版设计图【七】

1 . 做有文化的设计，中国设计日！

2 . 今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程。

3 . 网内存知己，天涯若比邻。

4 . ．教师随机点拨，使学生弄清：本次习作是让我们从本单元描写自然风光的诗文中摘抄自己喜欢的词语句子段落。摘抄可以增加语言积累，提高写作水平。

5 . 做好消费指导工作增强消费者维权能力

6 . 以市场为导向以网络为基础以人才为根本以发展为前提。

7 . 信誉为本服务是根扶掖人才敬业荣群。

8 . 要适应形势发展的要求,树立先进的消费观念和消费方式。

9 . 用智慧设计，为中国骄傲。

10 . 全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。

摘抄手帐排版设计图【八】

1 . ．师讲述：徐特立爷爷是伟大的人民教育家，是毛主席的老师。老师给大家讲一个他教孙女禹强读书的故事。禹强读小学的时候，最怕写，费了好大劲写出来的文章，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。徐特立爷爷知道后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读书。这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。”于是，禹强就下功夫多读。不管是报纸杂志小说，只要能找到的，就拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐爷爷看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书要一边读，一边动脑筋想。想一想，书上有哪些好的语句好的描写，好的段落，光读光想还不够，还要把它们摘抄下来，记在心里。”从那以后，禹强看书的时候，身边总是带上一支笔一个笔记本，一边想，一边记。不久，她的作文成绩果然提高了。

2 . 团结敬业奉献创新。

3 . 设计师：调焦现实和理想的间距。

4 . 中国梦，设计梦，我的梦。

5 . 创一流通讯企业，当中部崛起先锋。

6 . 中国设计，用精彩告诉世界。

7 . ．通过上面的例子，你知道摘抄的时候要注意什么？过渡：摘抄不仅可以选择生动的词语优美的句子，还可以选择我们喜欢的段落。现在就让我们默读本单元的诗文，再次欣赏神奇而美丽的自然风光，并把文中精彩的词语句子或段落摘抄下来。(通过具体实例，使学生知道怎样摘抄，摘抄些什么，解决了本次习作的重点问题。为下面练习摘抄做铺垫。

8 . 充分履行好消协七项法定职能为构建社会主义和谐社会作出新贡献

9 . 在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路。

10 . 安全权是消费者的一项重要权利。