1 . 万丈高台,始于一石
2 . 自加压力
3 . 天天向上
4 . 逆水行舟
5 . 学习书法是认识自我和提高自我的过程。学习就是先学知识后练习,比如人生:一个对社会有价值的人一定是先学习做人的道理,然后才能把事情做好,最后才能成功。任何事情都是从简单到复杂,从易到难逐步走向成熟的。想要写好字,最必不可少的`就是要刻苦练,而且要多练,俗话常说:“熟能生巧”,多练才能更加掌握,更加灵活运用,如果不刻苦,那么再多的练也都是无用功。我们所遇到的事不可能件件都完美,件件都顺心,好事多磨,也需要经常实践。事和字是一样的,想要写一手好字,就需得多练;想要遇到一件好事,就得多刻苦,才能成功。我参加了书法班,认真练习了书法后,每次考试因为我的试卷卷面整洁字迹清楚而增加了不少的卷面分,我还参加了学校的书法比赛,获得了奖状,成了同学们学习的榜样,也增强了我的自信心。
6 . 一次偶然的机会,我参加了基督教徒的家庭聚会,他们每人都有自己的故事,共同点都是在现实生活中遭遇了重大的不幸,内心充满了忧虑与绝望,他们来到圣主耶酥面前,虔诚的祈祷,希望圣父赐予力量。
7 . 天下大事,必作于细。——老子
8 . 得礼一尺
9 . 他们的心是平静的,目光是和平的。他们用眼观察生活,用心唱着赞美诗,用智慧理解着圣父的教诲,箴言。
10 . 奋勇拼搏
1 . 天下大事,必作于细。--老子
2 . 敢闯敢拼
3 . 东隅已逝
4 . 默默无言
5 . 毁于蚁穴
6 . 点滴的创造固不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而不为,呆望着大创造从天而降。()——陶行知
7 . 尽小者大,慎微者著。——资治通鉴
8 . 奋发超越
9 . 要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁
10 . We cannot estimate the value of modern science too much (= We cannot estimate the value of modern science much enough = It is impossible to estimate the value of modern science too much/ much enough) 无论怎么重视现代科学的价值都不为过分。
1 . Thats the last thing I should expect him to do 那是我最不可能指望他去做的事情。
2 . 千里之行,始于足下
3 . 二人同心
4 . 不会做小事的人,也做不出大事来。——罗蒙诺索夫
5 . 苦海无边
6 . 九年十班
7 . 尽小者大,慎微者著。--资治通鉴
8 . 宁可作小事,不可不做事(俄罗斯)
9 . 聚沙成洲
10 . We cannot be too careful in doing experiments (= We cannot be careful enough in doing experiments) 我们做实验时无论怎样小心都不过分。
1 . 一屋不扫何以扫天下?——南朝宋史学家范晔
2 . 必有一得
3 . 凤舞九天
4 . 锐不可当
5 . 挥洒青春
6 . 到了小学三年级,父亲却教我改了字体,仅仅有条突变成大大咧咧。头几次写得歪头歪脑,老师说怎么笔走龙蛇,评语从优变成了不及格。回到家本子给爸爸看,都怪你,教我笔画连带,老师说这是拖泥带水,辨认云里雾里。爸爸没有理会,依然要我带笔,但却要断字断词,标点也要栩栩如生,不可硬邦邦的缺乏盎然,字字独立字字自由,字内笔画和谐有趣。
7 . 高二十班
8 . 愚者千虑
9 . 文安天下
10 . 人而无信
1 . 昂首阔步
2 . 永驻我心
3 . 一屋不扫何以扫天下?--南朝宋史学家范晔
4 . He is the last person to do such a thing 他决不会干这种事。
5 . 自打笔写开始,父亲就教我要写得方方正正,米字线田字格的本子,一点一划不偏不倚,一撇一捺刚劲有力,一勾一弯不要去谄媚,横七竖八像什么样子。小学课文上的生字抄了一遍又一遍,满满得不知道铺了多少本本子。页页眉清目秀,行行整整齐齐,不懂什么是审美,不能不懂什么是情义。
6 . 安不忘危
7 . 一旦我们不停地关注那些我们能够完成的小事,不久我们就会惊奇地发现,我们不能完成的事情实在是微乎其微。——塞·巴特勒
8 . 老骥伏枥
9 . 假如有这样一种境界:心灵无需要瞻前顾后,就能找到依托。时间对它来说已不起作用,现在这一刻可以永远持续下去,心中既无匮乏之感又无享受之感;既不感觉到苦也不觉得乐;既无所求也无所惧,只感觉自己的存在,这种感觉足可以充实我们的心灵,使我们的心灵不会留下空虚之感。这种境界,就好比在波涛汹涌的湖畔或潺潺的溪流边,遐想时所处的境界一样。那是一种真正的“无我”境地,也正是“无我”才达到“有我”,“只有我”。
10 . 要想获得科学知识,就得从字母学起。--法国
1 . 国家兴亡
2 . 同样是水,有的人用金杯来盛它,有的人用银杯来盛它,有的人用瓷杯玻璃杯来盛它。水是同样的,所不同的是人们用什么杯子来盛放它。
3 . 事实上,很多时候,人们是在回忆中感受曾经有的幸福,或是在憧憬和希望中获得未来的幸福,实际上人们并不知道,此刻自己就生活在幸福中。
4 . 青春无悔
5 . 勇往直前
6 . 注: cannot/ could not too + 形容词或副词 = cannot/ could not + 形容词或副词 + enough 。我们不能把第 句理解成:我们不能过分估算现代科学的价值。也不能把第 句理解成:我们做实验时不能太小心。
7 . 宁可作小事,不可不做事。——俄罗斯
8 . 点滴的创造固不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而不为,呆望着大创造从天而降。--陶行知
9 . 退思补过
10 . 一切伟大的教子真理,一切神秘的天才秘密,都蕴含在那每天最平凡的小事之中,学习生活的每一个细节之中。--《我的孩子不是天才》
1 . 勇争一流
2 . 桑隅非晚
3 . 强身健体
4 . 改来改去,写字写得连本子与笔都改了。上学到初中,爸爸既不让我用田字格也不让我用带下划线的本子,没有米字线的规划,没有水平线作对齐参照,完全空白的纸张,爸爸说只有这样才能天高任鸟飞海阔凭鱼跃,不限于规矩才能发挥得酣畅淋漓。大学我才明白,小学之所以用那样的本子,是在传道不要出格不要跨越,不能改变本子上的逻辑就要改变自己。起初用铅笔,就是要表明,要容许自己犯错也容许别人犯错,不要要求苛刻,写错了用橡皮擦擦掉重来,擦掉自己的过错东山再起,擦掉别人的过错给予宽恕,得饶人处且饶人。后来用圆珠笔,醉翁之意不在酒,不要故意写错,人生需要谨慎书写,涂涂改改浪费笔墨损害别人辜负期望。再到高中用钢笔碳水笔,所要表达的涵义,人应该胸中有墨,没有墨水的钢笔碳水笔写不出千言万语。大学时候学毛笔练书法,不过是换一种方式告之,人应该探索艺术追求审美,懂得欣赏懂得情趣,书写篆隶真行草的人生,生机盎然精彩纷呈。
5 . 使人幸福的,是人们所感到的东西,而不是人们所得到的东西。
6 . 工作中没有小事:点石成金,滴水成河,只有认真对待自己所做的一切事情,才能克服万难,取得成功。——佚名
7 . 天下大事当于大处著眼,小处下手。--清曾国藩
8 . 人无远虑
9 . 我不懂得宗教,但对生活却有着自己的感悟。
10 . 迸发活力
1 . 于是,一天晚上,智者把大家都聚到了一起,说要给大家讲故事。部落里的男女老少都来了,他们静静地坐在一边,守着暖暖的篝火,脸上流露出悲伤的神情。智者清了清嗓子,说:“今天我给大家讲一个笑话。”智者讲得非常生动,所有的人都笑得前仰后合。
2 . 要想获得科学知识,就得从字母学起。——法国
3 . 其利断金
4 . 宁为鸡口
5 . 一不小心写了错别字,不是缺胳膊就是短腿,偶尔偷梁换柱。为了掩饰,我和大部分小学生一样买了涂改液,只要没有书写正确,挤牙膏涂鸦了事。爸爸见状想都不想就把涂改液扔掉,扔掉一瓶买一瓶,买来一瓶扔一瓶。买个涂改液价格不菲至少一个月的零花钱要省,扔掉两次扔得我心碎,修改后的字却被爸爸说成借尸还魂,没有筋骨。买不起涂改液只好买透明胶,写错了把胶布往上一贴,旧貌换新颜,再在原来的位置上写一遍。爸爸看后批阅,坑坑洼洼,薄脸皮。我反驳,最少没有涂改液那样把本子涂成厚脸皮。本子听了甚是无奈,无论是涂改液添足了一层漆还是胶布粘走了一层皮,都被你迫害,迫害得长疤长痘,迫害得脸上生浅面子无光。为了不惹本子生气,我就没有用胶布封口,而是与之接吻。写错了用食指沾点口水,然后往本子上一抹,本子吃着我的`唾液,开始吐血,不但染过了背而且染到了下一页。我在本子上擦来擦去,本子唇薄咬到了舌头嘴上起了泡,本子皮弱经不住打击凿穿出了洞。爸爸谴责我搞液抹本穿,人家水滴石穿持之以恒,你玩出了新花样,但却走了样。对我看起来说得轻松,可惜却对本子动手动脚,纸张撕了一页页,本子本本被开除,要我重写得手指酸酸麻麻,岂能比得上本子受尽的折磨与痛苦。折磨与痛苦并没有因为我没有用涂改液胶布唾液就止步,相反还在继续,继续忍受我使劲用笔圈圈涂涂。圆珠墨没有给本子按摩也就算了,却变本加厉在本子上镌刻,这下子不是长疤长痘,也不是生浅生洞,冒出来一个个比豆还大的黑痣。爸爸说这是马革裹尸,你怎么可以为了自己把屁股往别人脸上贴,在错别字上打个叉承认错误又不要紧,何必死要面子活受罪,重新更正,浪子回头金不换,知错能改善莫大焉。
6 . 停顿了一会儿,智者再次重复了一遍刚才的笑话,结果这次没有一个人笑了。
7 . 冉冉上升
8 . 金石为开
9 . 扬我班风
10 . 宁可作小事,不可不做事。--俄罗斯
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