一直以为你是正人君子文案（外表正人君子内心龌龊的文案）
一直以为你是正人君子文案【一】
1 . 叔于田，巷无居人。
2 . 爱会让人变傻不管是哪种方式的爱。
3 . 洵美且武。
4 . 不要拿过去的记忆来折磨现在的自己。
5 . 全世界我都可以放弃，更何况区区一个你。
6 . 不是自己的东西就别抢，抢到了，也不属于你。
7 . 兰花有一种让人沉醉的清香，那朵朵盛开的花姿，有的简约，有的张扬，有的玲珑洁雅，巧笑嫣然灿烂着生命的美丽。
8 . 叶宽常叶绿，脉络宜分明。金盘托红玉，银蕊发幽情。立似美人扇，散如凤开屏。端庄伴潇雅，报春斗寒冬。”
9 . 我在等你，我在等你回来，我在等你好好爱我，我在等你你回来的那天，可是，那只是我在等。
10 . 君子兰高雅的姿态，它那碧绿挺秀的叶，富有丰满的花容，艳丽的色彩，细腻的花瓣，盛开时灿烂夺目，有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛，使人心旷神怡，给人们一种刚正不阿，蓬博向上的精神。
一直以为你是正人君子文案【二】
1 . 曾经的曾经，我们坐在有月光的操场，然后笑了。曾经的曾经，我们发誓永远都不要联系，然后哭了。
2 . 两服上襄，两骖雁行。
3 . 没必要为了没必要的人浪费没必要的眼泪，没必要的感情。
4 . 君子兰具有幽静素雅的品格。君子兰以它特有的静谧幽雅的风度，代表着崇高的美德。它能陶冶人的心性，是一种精神食粮。它妩媚艳姿，牵衣惹袖，给人慰藉，使您依恋，引您热爱生活。用它点缀房间，会使满室生辉。
5 . 我一直以为，我没有对不住任何人，但现在我知道，我最对不住的，就是我自己。
6 . 走近君子兰，用鼻子闻一闻，有一股淡淡的清香向你扑来，沁人心脾。我爱君子兰，它把我家阳台装扮得更加美丽﹗
7 . 如果我死了该有多好，因为那颗为你跳动的心就再不会痛了。
8 . 君子兰的叶子是绿色的长长的像一把剑。叶子中抽出一根粗粗的茎，慢慢长出了一朵花，花是粉红色的，有六片花瓣，花瓣中央有一根雌蕊和六根雄蕊，雄蕊上面有花粉，要靠蜜蜂或蝴蝶来给它传粉，把花粉撒在雌蕊上，这样就会结果子。
9 . 成熟是一个很痛的`词，它不一定会得到却一定会失去。
10 . 叔适野，巷无服马。
一直以为你是正人君子文案【三】
1 . 你做错了一件事，就很难再让人记起你曾经的好，真的！
2 . 瑟兮僴兮，赫兮咺兮，有匪君子，终不可谖兮！
3 . 你永远都不知道有些话从你嘴里说出来我是多么的难过。
4 . 只是我还放不开对你的依赖，因此也无法再重来。
5 . 猗嗟昌兮，颀而长兮。
6 . 你也不必牵强再说爱我，反正我的灵魂已片片凋落。
7 . 非也！贝多芬的多处房子，大多都是租的。贝多芬为什么要租这么多的房子呢？原来，正当贝多芬创作高峰的时候，他的耳朵聋了，钢琴要弹得很响才能听得到。邻居们把他弹出的曲子当成杂音，嫌它太吵，经常“众志成城”地把他赶走。迫不得已，贝多芬一次一次地搬家，才有了维也纳的多处故居。
9 . 有一次爸爸种了一株佛手，本来长得好好的，长出了许多新叶子，还结出了一个小佛手呢！可是生了虫，小虫把叶子吃完了，小佛手也落下了，佛手就这样干枯了。还有一次，爸爸拿来两盆美丽的君子兰，上面开着一朵朵可爱的小黄花，后来由于水浇得太多，君子兰的根腐烂了，君子兰也就干枯了。
10 . 有匪君子，充耳璓莹，会弁如星。
一直以为你是正人君子文案【四】
1 . 君子兰挺拔，苍翠，一年四季赋予生命的真色，特别是隆冬之时，百花凋零，草木或处于休眠状态，唯独窗台上的君子兰傲然怒放，花蕾站在一层层的兰叶间，像骄傲的公主亭亭玉立，又像是指挥千军万马的大帅霸气十足。
2 . 怪就怪自己以前爱你爱的太执着才会让你伤得如此的彻底。
3 . 这是一片花的海洋，有名贵的君子兰，有漂亮的蝴蝶兰，有绿意盎然的富贵竹，还有许多叫不上名的盆花——这些姹紫嫣红的花朵在绿叶的陪衬下显得生机勃勃，连空气中都弥漫着花的香味。
4 . 我千不该万不该最不该的就是在不懂爱的年纪爱上了你。
5 . 我喜欢兰花，因为它很漂亮。兰花的花瓣是白色的，仿佛冬雪飘落大地，里面又有一点黄黄的，又仿佛表示百花盛开的春天。兰花不仅色彩美，还很香。如果你在路边走着走着，突然碰到一丛兰花，你可以拿一朵，闻一闻，啊！这香味不刺鼻，很清淡，这香味绝对是世界上独一无二的。
6 . 君子兰的花期只有一个月，花落的时候就会出现绿色像小果子一样的东西，慢慢会变成红色，也许是它的种子成熟了吧！
7 . 虽说本人不喜欢家花，但家中也养了几盆，有颜面娇柔的含笑，高贵典雅的君子兰，刚毅而又不失温馨的米兰，纯朴敦实的八宝树，垂涎欲滴的百合……但让我最喜爱的却是君子兰，养有五年却未见它开花，多少次妈妈都把它随手而弃，但看到他那顽强挺拔的性格，却又让我为之动容。无奈，我只好把它搬回屋子，确实是已拥有十六个叶子的君子兰，早已到了开花的年龄，却迟迟为透出半点开花之气，真是养之无味，弃之可惜，难怪妈妈这样对待它。
8 . 洵美且仁。
9 . 君子兰被作为高尚尊贵的象征而载人花卉史册。无怪乎曾有这样的诗句赞美君子兰：“叶宽常叶绿，脉络宜分明。金盘托红玉，银蕊发幽情。立似美人扇，散如凤开屏。端庄伴潇雅，报春斗寒冬。”
10 . 之所以会倔强的不回头，是因为任性的觉得他还在身后，不会走。
一直以为你是正人君子文案【五】
1 . 君子兰花茎与众不同，它扁扁的，高约第句厘米，宽约第句厘米，颜色比叶子淡得多，用手摸很滑很厚实。
2 . 你说你究竟是哪里好呢？竟让我是如此的放不了？都不知道你哪里好了可偏偏谁也代替不了。
3 . 以上举例，仅为小学生可以从《论语》中理解和吸取的一部分相对浅显易懂的观点，《论语》中还有更多对学生未来更漫长人生途中安身处世交友为学等大有裨益的教诲。我相信，通过少年时代的积淀，背诵和记忆，《论语》朴素的观点中所折射出的人性品德的光辉，一定会在他们无瑕的心灵中打下了烙印，渗入到了他们的血液之中，成为他们生命的一部分。
4 . 桂花不像牡丹那样妖媚动人，没有君子兰那样高雅名贵，也不同于腊梅那样迎寒怒放，但她最大的特点是默默开放，并把沁人心脾的花香无私地撒向人间，这正是桂花受人称赞之处。
5 . 可能我只是一个过客，但你不会遇见第二个我。
6 . 君子兰的叶子碧绿碧绿的，又长又宽。叶子向上的一面可以看见一条一条的叶脉，向下的一面，像涂了蜡，很有光泽。第句片叶子第句层，每层两片，对称着长，真像双胞胎。它们围着茎，一层盖着一层，^新学生的比老叶子略长一些，层层叠叠，又像一把展开的扇子。
7 . 那层层散落在草丛上的花瓣如一朵朵失去灵魂落魄的精灵，躺在那里一动不动。而我梦里的那份美丽，亦躲在心的某一个角落里微微叹息。不解疑惑苦闷便纷至沓来。发短信问候远在他乡的哥哥：“为何玉兰花昨日还如翻墨似的轰轰烈烈的盛开，而今天却是稀稀零零，满地狼藉……”
8 . 君子兰的茎紧紧地支持着花儿，它们之间紧密配合又使整株植物英姿勃勃。我真心希望，人们都能像君子兰那样团结谦让互相帮助。
9 . 看着那一盆盆俏丽的兰花，妩媚清雅，摄人心魄。夏日的兰花更展现着她的个性，像那身材优美的少女，有着美丽的容颜，一头飘洒的秀发迎着季节的风在飞舞，目光是那样的迷人，不用华丽的色彩装饰，依然有着高洁而俏丽的独特魅力，更让人喜爱，让人留恋。
10 . 中国的君子兰具有坚忍不拔的品格。它的韧性极强，那卫士似的叶片，发达的根系，保护着君子兰在恶劣的环境下生存。君子兰也具有格调高雅的姿容，它那碧绿挺秀的剑叶，富贵丰满的花容，艳丽的色彩，细腻的花瓣，盛开时灿烂夺目，有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛，使人心旷神怡，精神为之一爽。因此，人们常常把君子兰作为甜蜜富有和幸福的象征。描写栀子花的句子描写蔷薇花的句子赞美荷花的句子
一直以为你是正人君子文案【六】
1 . 有些记忆，被永远定格在那些充斥着甜蜜的一颦一笑里。
2 . 九畹齐栽品独优，最宜簪助美人头。一从夫子临轩顾，羞伍凡葩斗艳俦。
3 . 如果天堂太拥挤，那我们就一起去地狱猖獗。
4 . 兰花是一种以香着称的花卉，具高洁清雅的特点。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。
5 . 两服齐首，两骖如手。
6 . 我家阳上栽有一盆君子兰。在奶奶的精心照料下它越长越茂盛。它长着碧绿的叶子，叶子上还有好几个小花骨朵儿哪！叶子的正上方有几朵已经开了的花，橙色的花瓣，淡黄色的花蕊，每朵花有六个花瓣。在阳光的照射下，君子兰好像张开了笑脸，向我们微笑。
7 . 君子兰的茎又粗又短，叶子绿油油的，上面有明显的条纹，下面也一样有条纹。君子兰的叶子不像大部分花，叶子可以向任意一个方向长。君子兰的叶子只能向两边长，并且叶子黄的时候，都是下面黄。
8 . 手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。
9 . 又过了几天，君子兰的花儿总算全部开齐了。盛开的花朵儿在茎端簇拥成一团，像个火红的花球。花儿的心真公正，九朵一样大，开口直径是厘米。颜色也一样，粉红色的，花心颜色也一样，一律黄色。就连花蕊也一样，六根雄蕊，都是厘米长，一根雄蕊是厘米长。形状也一样，都是张开的喇叭形。这样一盆花团锦簇的君子兰怎么不叫人喜欢呢？
10 . 原来，这世间最残忍的离别，只是看着你离开，却无法挽留。
一直以为你是正人君子文案【七】
1 . 奶奶家养了一盆君子兰，一年四季都是绿色。宽宽的叶子约有二寸，上面的花纹非常清晰。每隔一段时间就从中间长出一片嫩绿的叶子，叶子乐章越多，都向两边伸展。
2 . 我不知道遇见你是对是错，但我知道遇见你我开心过。
3 . 当你停下来思考自己是否爱着某个人的时候，那就表示你已经不爱他了。
4 . 叔在薮，火烈具举。
5 . 一次痛彻心扉的经历，抵得上千百次的告诫。
6 . 君子兰挺拔，苍翠，一年四季赋予生命的真色，特别是隆冬之时，百花凋零，草木或处于休眠状态，唯独窗台上的君子兰傲然怒放，花蕾站在一层层的兰叶间，像骄傲的公主亭亭玉立，又像是指挥千军万马的大帅霸气十足。每每用餐之后或闲暇时我总站在窗台前，唯有君子兰，相看两不厌。我被君子兰的风姿所吸引，所倾心。
7 . 新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。
8 . 现在才懂，原来一个人可以难过到没有情绪，没有言语，没有表情。
9 . 三读《论语》，教学生做一个孝敬父母的孩子。孔子说“孝悌也者，其为仁之本与”，孝顺父母友爱兄弟，这是仁义的根本。“父母之年，不可不知也。一则一喜，一则一惧”，父母的年龄不可以不知道，一为父母的健康而高兴，另一方面又为父母增添了一岁而担忧。我们的父母为什么会对我们唠唠叨叨，嘱咐个不停呢？孔子告诉了我们原因：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”原来是因为我们的父母爱我们，所以才为我们操劳，对我们进行劝告呀！这则论语，对那些不理解父母的苦心，甚至在言行上与父母作对的学生来说，真是一剂良药。
10 . 贝多芬故居的背后
一直以为你是正人君子文案【八】
1 . 瞻彼淇奥，绿竹如箦。
2 . 不要把别人看的太重了，结果也许在别人的眼里自己什么都不是。
3 . 花盆里种着一株亭亭玉立的君子兰，它的叶子是深绿的，宽度有四指，他的片叠在一起，有序的分向两边，叶脉看得十分清楚，叶子的末端是尖的。
4 . 我没有见过有双臂的维纳斯神像，也不知道有双臂的维纳斯神像到底有多么美丽，但有一点可以肯定，失去双臂的维纳斯神像同样美丽，同样受到人们的推崇和赞赏。
5 . 兰花的花瓣很小，极不被人重视。叶子又细又长，呈柳叶行，一条条叶脉清晰可见，看上像一堆草，朴素极了，但绝不失幽雅，青葱的绿叶，在墨绿色叶片的供托下，显得格外翠鲜亮。那绿叶，好似一插就会挤出水来，嫩的弱不禁风，嫩的让人不忍触摸，可是那一片片向上的样子，又显得哪么坚强和有生命力。
6 . 我家有一盆君子兰，青绿色的长叶子像悲翠一般碧绿晶莹。又长又粗的茎，茎上端和下端都有一点红色。火红火红的花苞含苞欲放，像位凌波仙子亭亭玉立。开放时那独特的伞状花序，宛若一顶美丽的桂冠，端庄秀逸，落落大方。
7 . 伟大的音乐家贝多芬，仅在维也纳，就有多处故居。贝多芬为什么有如此多的房子呢？是不是也像我们当下的人一样有意摆阔炫富，或是像那些房叔房嫂房姐们那样大量购置房产？
8 . 一个人的快乐不是因为它拥有的多而是因为他计较的少。
9 . 叔于田，乘乘鸨。
10 . 剑叶直指立苍翠，娇花颔首笑盼春。不识花中真君子，此生枉做ai花人！
一直以为你是正人君子文案【九】
1 . 我曾路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留。
2 . 趁我还爱你，你，可不可以不要错过我？
3 . 抑若扬兮，美目扬兮。
4 . 宽兮绰兮，猗重较兮，善戏谑兮，不为虐兮！
5 . 在众多美丽的花草中，我还是喜欢我家的君子兰。我家的这株君子兰非常讨爸爸喜欢，所以爸爸对它照料的格外仔细，经常对他施肥，浇水，对他胜过了对其他的植物。所以我家的这盆君子兰长得异常茂盛，叶面鲜艳而有光泽挺拔而整齐叶端浑圆。
6 . 今天，我又去楼下观察了君子兰。君子兰最引人注目的是它的叶子。叶子分列两边，近看，像一个漂亮的蝴蝶结；远看，像一只小鸟正在展翅飞翔的翅膀；如果你再仔细看，就会发现，君子兰的叶子呈长椭圆形，中间有一个地方凹了进去，就像我们的鞋垫。君子兰刚长出来的叶子是浅绿色的，后来不断长大，叶子就变成深绿色的了。长大的叶子又长又宽又有光泽，像打上了一层蜡似的，上面的叶脉非常清晰。在左右两片叶子的正中间，长出一个深绿色的，约厘米的主茎。茎的颜色和嫩叶的颜色一样，是浅绿的，上面开着八朵橙黄色的小花，漂亮极了！
7 . 四读《论语》，教育学生做一个精神高尚的君子。《论语》中讲了这样一个故事：??子居九夷，或曰：“陋,如之何？”子曰：“君子处之,何陋之有？”孔子想搬到少数民族地区去居住，有人说那里非常落后。孔子说：“有君子去住，怎么会落后呢？”我们的学生来自于不同景况的家庭，每个人的父母都在尽力为自己的孩子提供最好的生活条件，但因为机遇和他们创业之路的艰辛等种种复杂的原因，有的在物质方面比较富足，有的稍微逊色。我们要做一个精神高尚的君子，不以父母创造的优越条件而产生骄傲懒惰之心，不以父母没有创造优越的条件而心怀怨恨。美好的未来靠自己的双手创造，那样才是真正的好孩子，未来生活真正的主人。
8 . 岂无服马？不如叔也。
9 . 世界上，真的会有那么一个人默默关注着你，疼爱着你，却永远不再靠近你。
10 . 一读《论语》，教学生养成良好的行为习惯。在我校编纂的五年级《经典诵读》中的第一则：“升车，必正立，执绥。车中，不内顾，不疾言，不亲指。”虽然我们的交通工具发生了变化，古人乘坐的是马车，我们乘坐的是现代化的交通工具，但是，对于乘车，我们却有相同的规定和约束，不可以疾言（高声说话），不可以指指点点。班级的学生中，通常会有两种倾向，一种情况是比较张扬，严肃不足，活泼有余，甚至违反课堂纪律；另一种是不敢表现自己，不敢答问，不敢参加班级活动，显得孤僻怯懦。孔子给这样的学生也有了一个归类，在评价他的学生子张和子夏时，说他俩一个是“过分”一个是“不足”，并且认为“过犹不及”，过分和不足是一样的不好，过分甚至比不足还要糟糕。将此观点，与同学们的表现进行对照，那些“过分”的同学就知道要自觉遵守纪律，不再欺负同学惹事生非了。班级中还存在这样的问题，学生做作业考试时，不喜欢深思，只求快，不求好，于是我告诉他们“欲速则不达”。对于学生在语言交流中所出现的问题，我也常用《论语》里的这句话话教育他们：“言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。”还没问到你的时候就说话这是急躁，问到你了你却不说，这是隐瞒，说话不看他人脸色，而冒然说话，这是瞎子，幽默的语言中让学生明白了应该怎么回答问题和与人交谈。