让天赋自由摘抄（摘抄惊艳句子）

让天赋自由摘抄【一】

1 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习——苏霍姆林斯基

2 . 正是问题激发我们去学习，去实践，去观察————鲍波尔

3 . 请让我们去做自己喜欢的事吧！有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求对属于自己的那片蓝天的向往！

4 . 自由就是自然。大自然给了生命的自由，为人类的自由提供了土壤，人类的自由首先需要与大自然学习，阳光温度水分土壤，就是自由的养分。

5 . 只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——佚名

6 . 荣耀归于身经无数年代战斗的勇猛战士，他们已为我们保有了无价的自由遗产——罗素

7 . 尝试做计划写日记控制注意力要事优先今日事今日毕先啃硬骨头构建自己的时间管理系统平衡好工作和家庭……

8 . 一定程度的禁欲和自控是必要的，这是防止阈值升高的有效手段。欲望永无止境，中彩票的极度兴奋也只会持续个月。最幸福的方式是，让欲望一点点释放，让欲望匹配你的现实：

9 . 自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。——恩格斯

10 . ——《法国国民公会宣言》

让天赋自由摘抄【二】

1 . 打开一扇自由的窗户，呼吸自由的空气，让“风声雨声读书声，声声入耳”，让自由的心飞翔起来，感受“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的自负与舒适。

2 . 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。————（希腊）亚里士多德

3 . 法律永远不会产生伟大的人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

4 . 一个公民的自由是以另一个公民的`自由为界限的。

5 . 学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。————华罗庚

6 . ——任尔夫

7 . 自古以来，人类对于自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，如同扎根在心中的大树，无法拔除。总有一天，它会突破心灵的束缚，开花结果。

8 . 爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素

9 . ：人其实很难真正自由，锁住人的，往往是我们自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。

10 . 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

让天赋自由摘抄【三】

1 . 当身体变得越来越棒的时，面对是一个与众不同的世界。自律让我能去享受生活中好的一面。

2 . 上帝只将自由赐给热爱自由的人并随时准备保卫它的人。——丹韦伯斯特

3 . 自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利。——蒙森

4 . 纳什的成功给了平凡的普通人一点点念想：如果没有天赋，你永远成不了科比或者麦迪；但如果足够勤奋自律，至少你还有机会成为纳什。

6 . 穷学生的时候，一顿沙县小吃也津津有味，一顿肯德基如同过年；长大挣钱了，山猛海鲜鲍鱼大虾，也未必能勾起你的兴致。

7 . 自由就是万里晴空翱翔的海鸥；自由就是蓝天飘动的朵朵白云；自由就是无忧无虑的小鸟。

8 . 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

9 . 首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。——缪尔亨廷顿

10 . 越学习，越发现自己的无知。————（法国）笛卡尔

让天赋自由摘抄【四】

1 . ：爱情，从来都是一个来去自由的东西。一瞬间，你爱上了他，一瞬间你又决定离开他，不过都是一念之间的事。

2 . 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。————巴尔扎克

3 . ——麦奇生

4 . 自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。

5 . 时来天地皆同力，运去英雄不自由——罗隐

6 . 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。——《法国国民公会宣言》

7 . 纳什出了名的自律：不沾糖油炸和深加工食品。训练日里，他一天吃六餐：麦片粥（不含谷蛋白）杏仁切片生坚果水果蔬菜糙米饭胡萝卜和生吃芹菜。

8 . 德约科维奇是年的温网冠军。夺冠后，他坐在更衣室里，想做一件事情：尝一口巧克力。他从年夏天以来就没尝过了。

9 . 自由，终究是我们的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放纵，不是放荡，而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转，让天赋无畏的释放，让心自由自在的跟着自己的意愿而飞。

10 . 自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。——杜伽尔

让天赋自由摘抄【五】

1 . ——歌德

2 . 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。

3 . 只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。——歌德

4 . 我真的`渴望自由，我理解父母望子成龙的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。

5 . 真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。——罗科林伍德

6 . 真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。——罗·科林伍德

7 . 天赋如同自然花木，要用学习来修剪————（英国）培根

8 . ——费斯克

9 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。————（前苏联）苏霍姆林斯基

10 . ——华盛顿

让天赋自由摘抄【六】

1 . 畅游于自由的天空下，无论是风清云淡，还是烟雨蒙蒙，自由的气息总是会弥漫在你周围。畅游于自由的天空，你会感受到“大江东去浪淘尽”是何等地壮观，自由奔腾的长江水是多么地令人羡慕。此时你不会再拘泥于心中未了的琐事，因为自由完全占据了整个心灵，直达心灵深入。

2 . 自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。——马克思

3 . 自由的风，向她迎面吹来。她自由地呼吸着，向自由迈进。那坚定的神情，矫健的步伐，昭示着她，无悔。

4 . 学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。————chancellor,we

5 . 纪律是自由的第一条件。——黑格尔

6 . 自由，犹如华贵的舞台，让你自由欢舞；自由，犹如一对翅膀，让你自由翱翔；自由，犹如一课参天大树，让你尽情乘凉。

7 . 史蒂夫·纳什是我最喜欢的NBA球员。这是个身体瘦弱的加拿大白人，背部神经有着严重伤病，被认为是“天赋最差的篮球巨星”。

8 . 欲望管理是重要的人生技能，是要尽早培养锻造的素养。

9 . 秩序，只有秩序才能产生自由。——法国

10 . 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。

让天赋自由摘抄【七】

1 . 真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么！

2 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯

3 . 九十年代，武侠小说的情爱描写都能把你看的面红耳赤；网络色情泛滥的当今，你居然对生活中的女人没了想法。

4 . 不要彷徨，就让我们重拾自由，带上它，踏上洒满阳光的小路。途中，定会风景无限。抬起头，你定会惊喜地发现——这，又是一个艳阳天。

5 . 有困难的地方就有力量，有自由的地方就有知识。——谚语

6 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

7 . 时来天地皆同力，运去英雄不自由。——罗隐

8 . ——富尔克

9 . 没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。

10 . 据说史蒂夫·乔布斯年轻时每天凌晨四点起床，九点前把一天工作做完。乔帮主说：自由从何而来？从自信来，而自信则是从自律来。

让天赋自由摘抄【八】

1 . 只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

2 . ：真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么！给你自己有了，也是给我应有的快乐。

3 . ：自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

4 . 我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。——康德

5 . 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。

6 . 刚工作那会，不懂得节奏，是个“时间都被工作填满”的工作狂。研究时间管理之后，发现工作生活有很大的改进空间。

7 . 自律是对自我的控制，自信是对事情的控制。先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信。

8 . 自由是一种教义，一种公理。——布宁

9 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。

10 . 美国革命先驱曾说过：“不自由，毋宁死”！很幸运，他们成功了，他们追求到了自由。但你也许不会，永远都不会知道，有多少人，在追求自由的途中，真的献出了自己的生命。