在广东幽默文案（搞笑的广东文案发朋友圈）

在广东幽默文案【一】

1 . 六一学子斗志昂扬驰骋赛场为班争光

2 . 迸发运动激情力争班级荣耀

3 . 发贴拿精华，红过刘德华经典语句大全

4 . 运动快乐健康成长心随我动放飞梦想

5 . 创埔前教育强镇，办人民满意教育！

6 . 人人参与，个个努力，为创建教育强镇添砖加瓦！

7 . 勇与拼搏,自强不息

8 . 班：班班，永争前三!

9 . 迎省运会全市上下激情四射展风采男女老少万众一心

10 . 点解大家甘讨厌非洲人?---黑人憎

在广东幽默文案【二】

1 . 祖国万岁祖国富强从小立志长大报国

2 . 友谊第一比赛第二

3 . 坚持教育创新，深化教育改革！

4 . 但从西晋开始，汉族出现了第一次大规模长时间的内部战乱，这就是史上知名的“八王之乱”！这场始于宫廷内权力斗争的

5 . 教育振兴，全民有责！

6 . 班：展现青春风采!

7 . 班：非比寻常，九班最强!

8 . 如果打日本，我一定要去!就算砍掉我双手，我也要上去踩死几个;就算再砍断我双腿，我也要像毛虫一样扭上前咬它几口;要是再被砍了头，那请各位把我的鲜血涂在炮弹上!

9 . 年轻的时候，我们常常冲着镜子做鬼脸;年老的时候，镜子算是扯平了。

10 . 东的汉人后来就创造了一个全新的读音与“越”字相同的汉字——“粤”，其目的就是要表明现在的“粤”已经完全不同于古代的“越”了。

在广东幽默文案【三】

1 . 点解NDS会劲过PSP?---因为NDS可以屈机

2 . 凤铝篮球，永远最牛。

3 . “友谊第一，比赛第二”，比如说，举行婚礼时新郎和新娘总要手拉着手。

4 . 这首知名的情诗也是古汉学的代表作，不直接表达而运用了古汉语内“语意双关”的表述手法，用天气的“晴”的有无，来代表男女之间的“情”的有无。在粤语里“青平声晴”均是同一个韵母的，读来完全符合诗词的韵律美，用粤语一读就能体会出诗词的意境了。

5 . 欲穷千里目，

6 . 教育发展，利国利民！

7 . 以教育信息化带动现代化，促进我镇教育跨越式发展。

8 . 社会发展，教育先行；教育振兴，全民有责！

9 . 参与阳光体育为我健儿喝彩

10 . 全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在广东幽默文案【四】

1 . 接前面的历史讲述，到了南宋后，中原的汉语已经较汉唐时有明显区别，音调有所减少。因为北方少数民族入侵而引起的长时间战乱，再次引发了中原汉人的史上第二次大规模南迁广东。这次的汉人南迁一直到清朝初年才结束。

2 . 电脑键盘边粒掣最靓仔?---F

3 . 我为创建教育强镇添光彩！

4 . 办好人民满意教育，促进社会和谐发展！

5 . 举全镇之力，创教育强镇！

6 . 贯彻落实科学发展观，努力创建教育强镇！

7 . 扎实推进素质教育，全面提高教育质量！

8 . 这一时期在浙江福建一带的汉人则有部分南迁到粤东地区的潮汕平原，成为潮汕人的祖先，因此潮汕语与“闽南语”是同一语系，与作为来源于中原古汉语的粤语不同。

9 . 班：团结拼搏，永争第一!

10 . 班：高一，实力最佳，体育健儿，整装侍发!

在广东幽默文案【五】

1 . 点解呢个世界上有东京南京北京但冇西京?---因为西经比唐三藏拶咗

2 . “八王之乱”虽然最终以东海王司马越夺取大权而结束，但已经极大地破坏了中原地区，也导致汉民族力量的急剧衰退。接下来就是北方少数民族趁汉民族衰退而大举入侵中原，形成了又一个知名的战乱历史时期——“五胡乱华”！再到后来的“南北朝混战”，一直到唐朝中原战乱才彻底结束。

3 . 深化改革，把握机遇，以评促建，加快发展！

4 . 订煲晤订盖，得闲做下爱

5 . 推进课程改革，实施素质教育！

6 . 班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。班：努力奋进，永争第一!

7 . 争创广东教育强镇，共建和谐发展埔前！

8 . 落实科学发展观，推进埔前教育事业全面协调可持续发展。

9 . 在粤语里“亲人”是同韵母的，符合诗词的押韵要求。但普通话里这两个字就又不同韵了。从这首诗作可以肯定唐代的山东人说的也是与粤语一样的古汉语。

10 . 人人都是东道主我为省运做贡献

在广东幽默文案【六】

1 . 得意洋洋,撼头埋墙

2 . 师太，你就从了老衲吧!…很久很久以后…师太，你就饶了老衲吧!

3 . 积极行动起来，争当创建教育强镇的排头兵！

4 . 大雄做错事,俾阿妈罚跪地三个钟

5 . 而偏于一隅的广东却是一直极少战乱，基本没受到北方游牧少数民族的影响，所以一直保留着汉唐时期的语言文化。因此大量的唐诗宋词现在只有用粤语来读，才能符合诗词基本的“韵律美”了。

6 . 广东广西在秦朝统一中国之前，并不属于中原政权，被称为“百越”，但也没有形成“国家”，全是刀耕火种的少数民族氏族部落。因为有位于广东与湖南交界处的“岭南山脉”的阻隔，在战国时期即使是离广东最近的“楚国”（现湖南）也没能统治百越。秦始皇统一六国后，误判了形势，认为中原已经永远降服了。于是将军队分为两大部分，一支北上抗击匈奴，另一支号称万人的大军则在由后来自立为“南越王”的大将“赵佗”（现河北地区人）率领下，南下征服百越。但这样的举措造成了中原地区的军力空虚，以至于不久之后的“陈胜吴广起义”及后来形成的两大起义军“楚汉双雄”可以横扫中原，最终导致秦朝很快灭亡。

7 . 千家万户关爱孩子，万众一心支持教育。

8 . 创建教育强镇，办好人民满意的教育！

9 . 以当时的交通生活水平，可想而知如此的长途南迁是多么的艰辛。因此当这些南下的汉人族群在终于翻越岭南山脉到达粤北韶关南雄县，不会再受战乱影响时，就都会在那里休养生息。但南雄县毕竟是山区，农业物产远不及平原地区丰富，所以南迁汉人在那里繁衍了几代人后，就又大多会继续沿北江南下沿西江西进而到达最终的迁徒地——珠三角粤西甚至广西东部的平原地区。因此南雄县的“珠玑巷”又被称为广东人的发源地，这与之前提到的“封开县”的地位是不同的，很多广东的大的姓氏都在那里修建了“太公祠”以缅怀带领族群南下并安葬在那里的“太公”。

10 . 与时俱进，开拓创新，争创埔前教育发展新优势！

在广东幽默文案【七】

1 . 超越想象，拼搏梦想。

2 . 真抓实干，群策群力，团结奋战，为共同推进埔前教育事业发展而奋斗！

3 . 弘扬苏区精神再创一等工作

4 . 给凤铝一分支持，还男篮十分精彩。

5 . 全面推进素质教育，落实“科教兴镇”战略！

6 . 班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。

7 . 让更多的孩子接受更好的教育！

8 . 班：团结进步，永争第一。

9 . 你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

10 . 全市人民群策群力，努力创建教育强镇！