1 . 我觉得人生在世,只有勤劳发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。
2 . 爱满天下。
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4 . 教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人
5 . 国耻未雪,何由成名?——李白
6 . 我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
7 . 我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。
8 . 是的,如果祖国需要,我愿到雪域高原作千里冰川的一朵雪莲,我愿到万里戈壁作茫茫黄沙中的一株绿杉,我愿到帕米尔高原上的红旗让绿色在生命的禁区里闪耀光芒。我也相信,只要祖国需要,在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切。这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?
9 . 十四幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。——歌德
10 . 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
1 . 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
2 . 爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦
3 . 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
4 . 南北驱驰报主情,江花边草笑平生。一年三百六十日,都是横戈马上行。——戚继光
5 . 一举一动一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。
6 . “It’sfunnyIthinkalotofpeople,alotofwriters,trytotakeshortcutsintheirassignmentsandjustregurgitatewhatsomebodyelsemayhavewritten,youknow,insteadoftrulysayingwhat’sgoingon,”Kobesays“I’mnodifferentthananybodyBasketballtome,it’sagamethatIwanttotrytobethebestat,trytoworkatasmuchaspossibleButIunderstandit’sagameButI’mextremelyoutgoingPeoplesay,‘He’squiet’andallthatstuffThat’scrazyTheyobviouslydon’tknowmeSo,Imean,peoplethatknowmeandpeoplethatseenmeinteract,stufflikethat,I’mcompletelyoppositeofwhattheyreadAndalotofpeopleactuallytellmethatThey’llsay,‘Man,you’renothinglikeIthoughtyouwere’
7 . 一丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
8 . 他们不可能打倒我,除非杀了我,而任何不能杀了我的就只会令我更坚强!
9 . 每个人都希望真理站在他那一边,但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。——高尔基
10 . “I’lldowhateverittakestowingames,whetherit’ssittingonabenchwavingatowel,handingacupofwatertoateammate,orhittingthegame-winningshot”
1 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
2 . 四十三凡是自强不息者,最终都会成功。——歌德
3 . 二十五经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德
4 . 二十八世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情,没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。——歌德
5 . “I’mplayingagainstgreatplayers,playingagainstthebestintheworldThecompetition-that’swhatI’vealwayswanted”
6 . 真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯。——高尔基
7 . 习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁
8 . 对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
9 . 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
10 . 要重返生活就须有所奉献。——高尔基
1 . 我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力,使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活,共甘苦,为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌,才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难,以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
2 . “Lovemeorhateme,itsoneortheotherAlwayshasbeenHatemygame,myswaggerHatemyfadeaway,myhungerHatethatImaveteranAchampionHatethatHateitwithallyourheartAndhatethatImloved,fortheexactsamereasons"
3 . 国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》
4 . 我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶血。——鲁迅
5 . 十一我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长,倚赖兄弟和好友,借交游的扶助,因爱人而得到幸福,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己。——歌德
6 . 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立
7 . 世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
8 . 十六我们的生活就象施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。——歌德
9 . “压力”是成功的催化剂,这句话说得多好,世界上谁没有压力呢?
10 . 四十七谁有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德
1 . 三十五一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
2 . 天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华
3 . 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
4 . 十五真理是一只火炬,而且是一支极大的火炬,所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候,连眼睛也难以睁开。——歌德
5 . 爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我,一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近,我读了《民族英雄郑成功》一书,对爱国之情有了深刻的感悟。
6 . 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
7 . 二十三能把自己生命的终点和起点联结起来的人,是最幸福的人。——歌德
8 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德:《寄南征诸将》
9 . 七生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。——歌德
10 . 捧着一颗心来,不带半根草去。
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