医美产品文案案例分析（医美项目文案怎样更有吸引力）

医美产品文案案例分析【一】

1 . Light travels most quickly（副词及副词性词组）

2 . We should help the old and the poor

3 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式

4 . 这两句话中分别由人称代词 him ， 名词food 作宾语。

5 . Please make yourself at home (介词短语

6 . Though he is young, he can do it well

7 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。

8 . I have an idea to do it well (

9 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。

10 . He likes dancing (代词

医美产品文案案例分析【二】

1 . 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

2 . call for去叫某人, 要求, 需要

3 . Lucy 为My sister 的同位语

4 . Under the snow, there are many rocks

5 . 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。

6 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting

7 . Our English teacher is always encouraging us to speak English in class （对画线部分提问）

8 . Tom looks thin

9 . 表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。eg Hurry up, or you&#;ll miss the train

10 . The trains calls _______ several big cities between Beijing and Guangzhou

医美产品文案案例分析【三】

1 . 爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。

2 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。

3 . Twenty years is a short time in history (数词

4 . The door remains open Now I feel tired

5 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food（我喜欢中国菜。）

6 . 乐府相和歌辞旧题。齐梁以来,诗人多以此题描写蜀道的艰险。李白此诗无论在思想性或艺术性上都远远超出了以往的同类作品。它大体按照由古及今自秦入蜀的`门路,抓住沿途各处的景致特点来展示蜀道之难和山势的高危;用泼墨山水式的笔力,淋漓尽致地描绘出山水的壮丽;以丰富的想象,将神话传说与实际融为一体。诗人还设想,万一有人据除险守关,便会为非作歹,从中寄寓了他对时局的关切。全诗句式是非错落,音节铿锵无力,气势澎湃,豪放奔放,堪为李白浪漫主义诗篇的代表作。

7 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）

8 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。

9 . It sounds a good idea The sound sounds strange

10 . 又如： Lucy, come on（露西，过来。）

医美产品文案案例分析【四】

1 . 状语：用来修饰v, adj, adv, or 句子。

2 . His father is in (副词

3 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的结果。

4 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词

5 . Wait a minute（名词）

6 . 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。

7 . The trees planted last year are growing well now （过去分词）

8 . 按要求完成下列句子：

9 . 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。

10 . （四）表语：表语用以说明主语的身份特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词及表语从句表示。例如：