1 . 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫
2 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
3 . 我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。——鲁迅
4 . ——加里宁
5 . 教师必须为形成较好人类而献出一切。
6 . 随风潜入夜,润物细无声。——(唐杜甫《春夜喜雨》
7 . 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
8 . ——杜威
9 . 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
10 . 爱祖国高于一切。——肖邦
1 . ☆书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
2 . 砖包土坯墙,抗震最不强。
3 . 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
4 . 谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——别林斯基
5 . 情依依,别依依,千言万语化作无语,你忘不了我,我忘不你,相逢会有期。
6 . 我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
7 . 房子东西摆,地震东西来;要是南北摆,它就南北来。
8 . 我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。
9 . 爱是理解的别名。--印度·泰戈尔
10 . ——永井道雄
1 . 教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。
2 . 我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。——居里夫人
3 . 对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。
4 . 教育就像航海一样:是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。
5 . 教师是人类灵魂的工程师。
6 . 爱国不是口号,而是神圣天职。——何厚铧
7 . ——凯洛夫
8 . 鱼浮水面向上跃,老鼠傲家往外逃,鸡飞上树猪外窜,狗在静夜狂奔叫,骡马惊慌圈不住,兔子竖耳蹦又跳,老牛发倔棚外闯,羊儿恐惧四处逃,鸽子当晚离巢去,鸭不下河岸上闹。——汉族
9 . 爱情的含义就是共同的追求,有益的生活和心心相印。--科威特·纳索夫
10 . 离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!
1 . 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
2 . ☆除了野蛮国家,整个世界都被书统治着——福尔特尔
3 . 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得什么呢!在它面前,人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基
4 . 上下颠,在眼前;晃来晃去在天边。
5 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
6 . ☆书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里
7 . 办好教育的关键,第一在于教师,第二还在于教师。
8 . 教师的威信首先建立在责任心上。
9 . 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”--引自《-论语-为政》
10 . 我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
1 . ☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格
2 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
3 . 地震闹,雨常到,不是霪来就是暴。
4 . 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。--印度·泰戈尔
5 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的`四面八方。
6 . 教师的影响无穷无尽,他从来无法说出他的影响会在哪里止步。
7 . 爱情激荡着活跃的情绪,它可以使死亡的心复活,它可以使沙漠里有人居住,它可以使爱人的幻影重新显现……--法·大仲马
8 . 儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。
9 . 响得长,在远程,响得短,离勿远。大的声发沉,小的声发尖。———《中国民间谚语集成·上海卷》
10 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐
1 . 随着时间的流梭,再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的,但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学,能取得好的成就。
2 . 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
3 . ☆书是唯一不死的东西——丘特
4 . 月亮万万千,太阳千千万,若是无良师,依旧是黑暗。
5 . 爱,可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。--英·莎士比亚
6 . 对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。
7 . 豆腐一挤,出水出渣;地震一闹,喷水喷沙。
8 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
9 . ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德
10 . 承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。
1 . 一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建造大厦,教他建筑。
2 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
3 . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
4 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清龚自珍《乙亥杂诗》
5 . 朱熹注:“三人同行,其一我也,彼二人者,一善一恶,则我从其善,则我从其善而改其恶焉。
6 . 我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。——申宝峰
7 . ☆书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根
8 . 教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。
9 . 我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》
10 . 从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
1 . 洼地重,平地轻;沙地重,土地轻。
2 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基
3 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
4 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
5 . ☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特
6 . 事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。见老者,敬之;见幼者,爱之。有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。慎勿谈人之短,切莫矜己之长。--引自《紫阳朱氏宗谱》
7 . 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
8 . 张开你的帆,去乘风破浪,把我的祝福,挂在桅杆上,码头上的汽笛声已结束了昨天的梦,岁月的思潮还会忆起往日的时光,待到满载而归时,再来寻重逢的岸。
9 . ☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔
10 . ——郭沫若
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.