小学生举止文明名言（小学生文明礼仪宣言简短）

小学生举止文明名言【一】

1 . 家长养育辛苦，报恩唯有苦读

2 . 顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

3 . 微笑浮在脸上，真诚在我心中。

4 . 握手礼仪。握手是现代社会人们最常用的礼节。握手时，主人应主动伸手与客人握手。年长者身份高者，应主动伸手与年轻者身份低者握手。男性应等女性先伸手后再握手，男性只握女性手指部分即可;女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头致意。多人握手时不要交叉握手，要等别人握手完毕后再伸手。

5 . 学校是学习之所，文明是成功之本。

6 . 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。

7 . 为实现理想走进来，为服务社会走出去

8 . ●走自己的路，让别人去说。——但丁(意大利

9 . 理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。

10 . 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

小学生举止文明名言【二】

1 . 有你有我才有这有血有肉的学校。

2 . ●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的`习惯。——Aristotle

3 . 无礼是无知的私生子。——巴特勒

4 . 中途先走说“失陪”请人勿送说“留步”送人远行说“平安

5 . 阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。

6 . 新学期新目标新发展

7 . 让我们告别不文明的行为。

8 . 知耻方能有所不为，才能有所作为。

9 . 礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

10 . 礼仪体现细节，文明展现素质。

小学生举止文明名言【三】

1 . ●在克服恶习上，迟做总比不做强。（利德益特）

2 . 文明天天讲，新风日日树。

3 . 孩子，欢迎你回来！

4 . 树百年报国志，做世纪栋梁才;

5 . 礼貌诚信，为人之本。

6 . 奉献一份爱心;收获一份喜悦。

7 . 行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——申涵光

8 . 不敢高声语，恐惊苦读人

9 . 继承性与发展性。交往礼仪是一个国家一个民族传统文化的重要组成部分，它具有继承性一面。社会是不断向前推进的，交往礼仪也随社会的进步而变化。这就是交往礼仪的发展性。

10 . 课堂礼仪：(学生应在课前做好充分准备，端坐恭候老师的到来，欢迎老师授课。"起立!""同学们好!""老师好!"(老师回礼后，坐下

小学生举止文明名言【四】

1 . 笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2 . 树礼仪形象，展名校风采。

3 . 恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

4 . 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

5 . ●许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。——（济慈）

6 . 仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身

7 . 需要考虑说“斟酌”无法满足说“抱歉”请人谅解说“包涵”

8 . 用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。

9 . 展礼仪丰采，做文明学生。

10 . 文明之语我来讲;礼仪之星我来当。

小学生举止文明名言【五】

1 . 求实创新，与时俱进;

2 . 与礼仪牵手;和文明同行!

3 . ●染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。——墨子

4 . 新学期新起点新高度新挑战新希望；

5 . 培育英才，建教育大业；与时俱进，创示范名校。

6 . 诚实待人，对客人主动问候，微笑致意;对老幼妇残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先

7 . 道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－（苏）苏霍姆林斯基

8 . 老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”

9 . 使用好文明礼貌用语，请您好谢谢再见对不起没关系

10 . ●事实上一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。——洛克

小学生举止文明名言【六】

1 . 学道德建设纲要，扬文明行为新风。

2 . 得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”

3 . 事在人为，路在脚下;

4 . 文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。

5 . 绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧!

6 . 让文化与艺术充满每一寸大地。

7 . 让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境

8 . 少壮轻年月，迟暮惜光辉;

9 . 人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

10 . 创造一份文明;收获一份温馨!文明得体，从我做起!

小学生举止文明名言【七】

1 . 优化结构推进教育公平扩展优质资源打造教育品牌

2 . 升国旗时礼仪：

3 . 文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。

4 . "这节课就讲到这儿，下课!""起立!"

5 . 克服不良习惯，养成文明行为。

6 . 不学礼，无以立。——孔子

7 . 民族性与差异性。不同民族的缘起背景不尽相同，每个民族都具有自己的共同语言共同生活地域共同生活习惯。这样，不同民族就形成了不同的礼仪。不同民族同一民族的不同发展阶段甚至不同地区的人们都有自己特定的社交礼仪。这就是礼仪的民族性和差异性的体现。

8 . 道路的拐弯处，人生的转折点。

9 . 女士坐姿：女士如着裙装，入座时应将衣裙向前稍拢一下，双肩平稳放松，立腰挺胸，双膝双脚并拢，两手自然搭握放在两腿之间，双脚(表演各种坐姿。

10 . 天津南开的容止格言：面必净，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。

小学生举止文明名言【八】

1 . 点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

2 . 珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。

3 . 有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

4 . ●教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶

5 . 站姿：站立时要挺胸收腹，双肩展平，双腿并拢，目视前方，面带微笑。

6 . 社会性和国际性。交往礼仪作为一种文化形态，有着广泛的社会性，它贯穿人类社会始终。只要人类社会存在，就会有交往礼仪。随着国际交往的日益频繁，地球成了名副其实的“地球村”，交往礼仪也必然具有国际性。

7 . 重视教育对象的差异性掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性力求教育事例的典型性。

8 . 请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”

9 . 同一片蓝天下，我们一起走过。

10 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮