1 . (这些花有白的,也有黄的。
2 . .(小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
3 . A③②④①B②①④③C②④③①D③④②①
4 . ()在辅导员的带领下,我们来到了园地里。
5 . (一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
6 . ②当宇宙飞船返回舱由太空"下凡"返回地球通过大气层时。
7 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
8 . ()熊以为他是个死人,就走开了。
9 . ③一些伟人,一些强者尚如此,何况芸芸众生如我辈者乎?
10 . ()话刚说完,马克思果然跨进门来了。
1 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌
2 . (闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
3 . (满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。
4 . ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
5 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
6 . 一直以为,
7 . .(雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
8 . ()有桉树椰子树橄榄树凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
9 . ()如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
10 . (最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
1 . .(古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
2 . ()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”
3 . .(一会儿下棋瓢泼大雨来。
4 . ()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
5 . (
6 . (三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
7 . ()爸爸还没解释,我就自己解释道:“爸爸,我知道了那是让房檐上的雨点打的。”
8 . ()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。”
9 . ()当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二三岁的`男孩,正咧嘴朝我笑呢
10 . ⑤如果对方的“抗性”太弱,便会被“斩尽杀绝”,导致宿主物种的消逝。
1 . (最难忘是老鹰带小鹰学飞
2 . ()渐渐地连成了一条线。
3 . 【第句】的确,美的胜景,可以云淡风轻,忘记万千清愁。烟波画楼,可以把酒临风,宠辱偕忘。我想我的祖先是不是曾经来过这个“异乡”。否则,为什么血液里是涌动着不息的涛声。咚咚狂跳的那抑制不住的心房?不然为什么在离开它时,我的心又是那样的百般不舍呢?所以,去过这么多城市之后,我说,这两个地方,我还会回来。风景再美,不是我的故乡,住处再好,不是我的家。西双版纳,我要回去了,你的神秘富饶,美丽神奇,留在了我的心底。再见,版纳,你永远是我向往的地方!
4 . ④远山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵
5 . ()汇合成一条条小溪。
6 . ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
7 . ()少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。
8 . 【第句】“只有民族的才是世界的”。余音绕梁中,我感觉这美妙的音乐声,似乎正回荡在维也纳金色大厅外的星空……月光如水的夜晚,听着这来自西双版纳的乡音,我的灵魂又一次被“超度”,醉死的躯体在梦的小径上,向着那方美丽而神奇的土地“出殡”。
9 . ()他从小就非常喜欢观察星空。
10 . ()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆
1 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
2 . ()夏天来了,叶子大得像一把把扇子。
3 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
4 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
5 . (我们终于把缺口堵住了。
6 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
7 . ()蓝蓝的天空飘着一片片白云。
8 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞,写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语,联系供选句子中各种文学体裁的特点,一一对应,例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白,由此可知①应填入第四处横线上。依次类推,可确定B项正确。
9 . 有人说,西双版纳,
10 . (现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。
1 . ①揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2 . ()解放前,我国茶叶产量很低,大量茶园荒芜。
3 . (这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
4 . ()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
5 . ()我问爸爸为什么倒着贴。
6 . ()他看见地上有一团白白的东西。
7 . ()他一共有项发明。
8 . ()爸爸带我到浅海处游泳。
9 . ()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
10 . ()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。()今天体育课是练习跳“山羊”。
1 . 【第句】伴随着《月光下的凤尾竹《竹楼情歌》那勾魂摄魄的旋律,我的灵魂在葫芦丝的声音中蒸发了,沉醉在西双版纳的腹地,洒入山水的秀色里,揉进民族的风情中,散了再散,碎了再碎……其实,早在年少时我就很喜欢这些乐曲,第一次听到它,感觉那就是天籁之音!它魔鬼的旋律,绝顶的音色迷惑了我幼小的心。于是,我经常在收音机旁留意候听。也就是从那时起,我特想知道这奇妙的乐曲是什么乐器吹奏的。
2 . ()自古以来,博闻强记过目成诵被视为智力超群的象征,那些天才伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。
3 . ②时间关系:从早到晚,从过去到现在等。
4 . ()原来,海水的味道又苦又涩。
5 . ()这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。
6 . ()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。
7 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。
8 . ()我们把一串串果实剪下来放在筐里。
9 . 先要准确的把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
10 . ()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。()但是这伙人走到跟前,他却失望了。
1 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
2 . ()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原
3 . (忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
4 . (在南美洲的高原上,生长着一种高大奇特的树。
5 . (田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
6 . ()它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方。
7 . 把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
8 . ()而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子,它们就是笋。
9 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
10 . 【第句】葫芦丝似萧似埙似笙,又非萧非埙非笙,音色独特。混合中现代音乐配器,吹来了色香味,又吹出了声景情。听它,仿佛切切情语娓娓道来,像一首清新的诗句抒情的吟诵,如迤逦的画卷慢慢打开,又似颇具长衣的舞美,缓缓地完成设计的形态……民族音乐是风情的语言,传递追美丽的信息。正如杨琴古筝琵琶能过体现柔风细雨的江南印象,又如板胡唢呐马头琴冬不拉能够表现大漠落日的西北豪情一样。葫芦丝的音韵神采和典型的个性分风格,带来了橄榄坝上傣家人浓郁浪漫的生活气息,只不过它更生动,更深情,更细腻更形象更美好更具感染力罢了。
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