1 . 为音乐而生,为品质而新。
2 . 用心专业,身先神显,季度达标,奋再向前。
3 . 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
4 . 霜降有四种现象:天变冷露结霜蜇虫隐草木黄;有三种祝福方式:发短信打电话写信件;关系到两个人:你和我;却只有一句话:天凉,保重身体!
5 . 霜降节祝你以欺霜傲雪之势,赶走生活中的冷若冰霜,雪上加霜,不管他人瓦上霜,迎来幸福“霜”(双降,祝你好事成双,好运连连,福气多多。
6 . 运动会比赛场地,除工作人员外,其他人员一律不准进入场地,需要拍照摄像的家长不要影响到孩子的表演和其他家长的观看。
7 . 育人才苦口婆心如慈母传知识千丝万缕似春蚕
8 . 宣读大会规则
9 . 当凉风与秋雨相伴;当黄叶与晨霜相伴;当冷月共霞光一色,当大雁打点南飞的行装,当这霜降的时节飘然而至,我暖暖的送上一句,天凉了注意身体,请保重!
10 . 班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。
1 . 年国庆节对联
2 . 班级是一个绿色生态场,无毒原生态。班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
3 . 只求能感动自己,不失去对梦想的坚持。
4 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
5 . 开拓进取扬帆起航,你我同行共创辉煌。
6 . 全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。
7 . 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。(中冯玉祥
8 . 几杆教鞭巧绘人情物理千张画
9 . 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
10 . 因为有缘我们相聚,成功靠大家努力。
1 . 当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是班级中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!
2 . 挂角囊萤百尺竿头还进步悬梁刺股九天云路竞登先
3 . 算不尽日子里有多少风,只看见清晨草丛间的霜,从此温暖一去不复返,紧张厚重添衣开始抗严寒,福气运气不要错过,疾病寒冷莫让得瑟,愿你强壮在霜降,幸福随风扬。
4 . 备课攻书蚕咀叶传经解惑茧抽丝
5 . 科学技术发展到今天,已是综合的大规模的集体的事业。
6 . 生命至高无上,安全责任为天。
7 . 班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!
8 . 纳百川之流成大海通千古之典显高才
9 . 千方百计抓教学喜人捷报到处传
10 . 创办人民满意教育,争当人民满意教师。
1 . 霜降忽来临,天气变得快,温度有点坏,出门多注意,外套别忘带,记得多喝水,被子一定盖,保证身体最重要,健健康康迎冬天!
2 . 努力每一天,成长每一天。
3 . 人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
4 . 春风和煦,阳光明媚。
5 . 勤奋能点燃智慧的火花懒惰是埋葬人生的坟墓
6 . 年魁星阁重修竣工庆典对联
7 . 一言既出,驷马难追。中国谚语
8 . 人生的意义在追求中体现人生的价值在奉献中闪光
9 . 霜降,霜降,气温骤降。天渐渐凉,夜慢慢长,秋色连波寒烟翠,我做信使祝福忙。祝你金秋快乐!霜降天天好心情!
10 . 用车轮丈量生命。
1 . 实践三个代表深化教育改革提高办学水平;
2 . 鸟语花香桃李芬芳谱写中华园丁之歌
3 . 树雄心为一代新人塑造美好心灵
4 . 班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。长此以往,锦瑟五十弦,弦弦染春色。
5 . 教师似园丁呕心沥血学子如花朵斗艳争奇
6 . 霜降到,天气逐渐转凉。风儿担心大地被冻着便为它盖上了厚厚的一层落叶;我担心你的身体便发条信息,原这信息带着暖暖的暖意使你感觉不到凉意。
7 . 拓展文化知识,砥砺精神情操。
8 . 始终把教育摆在优先发展的战略位置
9 . 音领时尚,非凡能量。
10 . 霜降了,天气冷了,愿我的每个字都能融化你冰冷的心房;愿我的每句话都能带给你温馨,愿我的每条短信都能让你开心。祝你霜降快乐,生活幸福!
1 . 粉笔生涯知乐趣油灯备课见精神
2 . 学前五班学前六班
3 . 如果还有梦,那就带上灵魂出发吧。
4 . 沧桑几度薪火长传欣见魁星重焕彩;
5 . 海纳百川集云中之精华有容乃大展云中之风采
6 . 班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。
7 . 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。
8 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。陶行知
9 . 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
10 . 教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
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