1 . 岁月蹁跹人知否,花开雪融又一秋。青丝已换满白头,谁知此生几回眸?
2 . 让学生跟我读用:跟我读学生说就说跟你读(Teacher:FollowmePupils:Followyou
3 . 好久没写博客了,最近虽然没什么课,但是却比以前还忙!考试,考证,交流会等等,就像赶集似的,聚在一起。
4 . 人生本来虚无,怎样把它潇洒的浪费掉,浪费得毫无遗憾。才是唯一对我有意义的事情。
5 . 虽然我喜欢这样忙碌的生活,但我不主张无休止的工作,连续的加班和没日没夜的工作的副作用是让人烦躁效率低下和丧失创造力。所以,在上班时间我会更加努力地工作,合理的安排时间,尽量把应完成的任务及时完成,一天的忙碌换来休息时的自由自在以及第二天充沛的精力。
6 . 上帝之所以创造指纹,是因为他想让人们知道:其实,每个人都有伤痕。
7 . --阿姆斯特朗(朱长超《月亮上的足迹》)
8 . 理想是火,点燃熄灭的灯;
9 . 琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
10 . 睡去昨天的疲惫,忘却昨天的烦恼,睁开今天的双眼,打开今天的美好。
1 . 棒,棒,你真棒!一”“二”“三快静齐
2 . 最近有很多事情在心头,忙碌忙碌,忙不完就头痛!
3 . 目标:我们要用实力证明自己,用勤奋改变自己,争取第一,让进取心感染大家,让爱心散播每个小组,让温馨温暖你我心扉,共同努力!奋起上进组
4 . 以前,我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解,我学会了举一反三,许多难题也就迎刃而解了。
5 . (Eyes,eyes,see,see,see
6 . --朱自清《春》
7 . 手拉手,我们都是好朋友,肩并肩,我们共同齐向前。二()班
8 . 令:
9 . 有一种强大叫简单,强大到谁都无法破坏内心的纯粹。
10 . 回到美丽的校园,寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴,步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱,沐浴关爱的阳光。探索知识的路途,点亮智慧的明灯。开学日到了,愿你快乐入校。
1 . 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
2 . “小眼睛,往前看。小耳朵,注意听。小小手,放端正!”写字的小口号:
3 . 上课铃响了,校园里安静了下来,就像退了潮的海滩恢复了平静。
4 . 只是因为太年轻,所以所有的悲伤和快乐都显得那么深刻,轻轻一碰就惊天动地。
5 . 开学日到了,愿你进入美丽的校园界面,打开快乐的链接,点击知识的图片,搜索智慧的音符,记录成长的点滴,下载交流的软件,安装活跃的思维,复制求知的信念,粘贴成功的渴望。
7 . 宝贝,希望你能在学习中找到快乐,在知识中发现财富,充分享受学习的乐趣!
8 . 夜尽深,万籁俱静。
9 . 解析:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
10 . 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
1 . 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。
2 . 新学期,让我们都加油去超越自己,开心享受青春岁月的绚丽多彩,把每一个日子都串起,编织一条闪亮的珍珠,藏在心灵深处。祝开学日快乐!
3 . 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
4 . 有些思念,怎么也放不下;有些爱,怎么也断不了;有些再遇,怎么也潇洒不来。人生的各种羁绊,不都是这样吗?斩断旧的,又有新的。
5 . 秀出自信展现自我风采!!!
6 . 开学的大幕已拉起,让懒散心思,有所收敛;让勤奋努力,有所作为;让积极进取,取代玩乐;让豪情壮志,融入学海。愿你奋发努力,好好学习,天天进步!
7 . 讲台上的她第一句开场白就是:“哎,怎么还在闹啊?”学生转过头来傻呆呆的望着,“这里是游乐场?”“没听到钟声啊?”“简直太不象话!”一个学生突然站起来说:“老师,他尿裤子了。”这时师生默然,一个男孩子慢条斯理地说:“老师,他是怕你才……”话音未落,老师立马接过话茬儿,说“什么怕呀怕的,他怕谁呀?”“刚才还那么闹,现在就怕了?”“去去去,班长帮忙处理一下,”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头,两手赶紧拿着书,猫着腰,低着头,屁股点着椅子,强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿,学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。
8 . 老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
9 . 宝贝,在你的面前是一片广阔的大海,你的善良勇敢是船,决心坚持是帆,希望你每天都健康快乐的出发!爸爸妈妈永远爱你!
10 . 理想是石,敲出星星之火;
1 . 奋发向上。
2 . 这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。
3 . 七月艳阳天,学子报志愿;金榜已提名,再把高校选;九月金色天,进入新校园;高校大又美,云白天更蓝;未来人生路,快乐又平安。
4 . 放心去飞,勇敢
5 . 目标:上课不分心,认真倾听,积极思考,参与交流;课下有效
6 . 一()班一()班小手牵大手,苗苗共成长,快乐创未来。一()班
7 . 通过一年级一学期的学习,孩子改掉了许多坏习惯,感谢老师,宝贝也要继续努力。
8 . ,请安静!
9 . 门口摩托声嗡嗡,发动的引擎载着坐在父亲车子身后的孩儿去校园追赶知识,孩儿眨巴眨巴着双眼,眯眯地笑,象是吃了什么甜甜的乳汁琼浆。
10 . 坚持自己该做的事情,是一种勇气。绝对不做那些良知不允许的事,是另一种勇气。
1 . 爱至深是幽梦里的呢喃,情至切是泪色中的书生。恩,就是这么的景中一驻,由得成全刻骨之美。
2 . 首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问:“你们现在升一年级了,高兴吗?为什么高兴?”孩子们会欢心的议论,有的说:上一年级了,我们长大了;上一年级了,再不要爸爸妈妈接送上学了;上一年级了,我们有好多书;上一年级了,有好多老师给我们上课;玩的地方也多了等,看见孩子们对上一年级充满渴望之极,老师就可以顺理成章的进行第二个环节。
3 . 目标:人人都做自信的我,勇敢的我,积极的我,做小组中的榜样,加油,努力!努力使自己更好,帮助学困同学,取长补短,提高成绩,让优的更优,待优的变优,打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组,打造一个全新的自我。勇于争先组
4 . 思念不因劳累而改变,祝福不因休息而变缓,问候不因疲惫而变懒,关怀随星星眨眼,牵挂在深夜依然,轻轻道声:祝你晚安!
5 . 快乐进取,做镇小小主人。以团结为骄傲,以进步为动力。二二()班
6 . 口号:脚踏实地,挑战自我;人人参与展现自我;齐心合力,快乐学习;取长补短,共同进步!
7 . 穿着白球鞋,骑上自行车,背着半袋馍,假装去上学,青春虽已过,怀旧没有错,忘掉破工作,山珍海味撤,咸菜加大馍,听说读写默!
8 . 他俩说,我们都是光明的孩子。
9 . 第一环节:激发兴趣
10 . ()班
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