1 . 曲折无心逐浪花,低昂赴节随歌板。
2 . 在青海高原,这片广袤的土地上
3 . 九月,是只情满四溢的杯子,
4 . 您只能获取花香
5 . 因为这是您永恒的节日。
6 . 谁的目光如伞
7 . 每一条红领巾都是一个跳动的音符,
8 . 好好学习努力工作
9 . 凝光悠悠寒露坠,此时立在最高山。
10 . 时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心
1 . 月光里,祖国,你水灵如一支嫩生生的茭白
2 . 初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。
3 . 桂花开了
4 . X--Xfactor(未知因数)挖掘自己和别人身上的潜力。
5 . 谁为天公洗眸子,应费明河千斛水。
6 . 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
7 . 教师颂
8 . 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
9 . 满月飞明镜,归心折大刀。――杜甫《八月十五夜月二首》
10 . 云欲下星斗动,天乐一声肌骨寒。
1 . 啊,中国大地,中国大地
2 . 全体少先队员们共同祝愿
3 . 您的自豪是桃李芬芳
4 . 九月,属于老师
5 . 金汁流溢的田野里丰收之歌唱响
6 . 犹如一朵朵的菊花美丽地盛开
7 . The five boxing wizards jump quickly (五个打拳的男巫快速跳动。
8 . R--Respect(尊重)尊重所有的种族的宗教的文化的信仰及价值观。
9 . 您的银子是十五的月亮
10 . 今夜,我将你放进一江月光里
1 . O--Openness(开化)敞开你的胸怀去接受新事物。
2 . 一轮秋影转金波。飞镜又重磨。――辛弃疾《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》
3 . 绝景良时难再并,他年此日应惆怅。
4 . D--Dreaming(梦想)有空不妨做做白日梦。
5 . 亲爱的教师,
6 . 我的祖国使我富有
7 . 少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。
8 . 在九月十日这个特殊的日子里
9 . 五六句紧承前意,极写军旅生活的紧张。古代行军鸣金(錞镯之类击鼓,以整齐步伐,节止进退。写出“金鼓”,则烘托出紧张气氛,军纪严肃可知。只言“晓战”,则整日之行军战斗俱在不言之中。晚上只能抱着马鞍打盹儿,更见军中生活之紧张。本来,宵眠枕玉鞍也许更合军中习惯,不言“枕”而言“抱”,一字之易,紧张状态尤为突出,似乎一当报警,“抱鞍”者便能翻身上马,奋勇出击。起四句写“五月”以概四时;此二句则只就一“晓”一“宵”写来,并不铺叙全日生活,概括性亦强。全篇只此二句作对仗,严整的形式适与严肃之内容配合,增强了表达效果。
10 . 您无私的爱心播种了新的期望,
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