小学生优美句子分析（小学生优美句子摘抄60条）
小学生优美句子分析【一】
1 . I like some of you very much
2 . （二）简单句的五种基本句型
3 . （四）表语：表语用以说明主语的身份特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词及表语从句表示。例如：
4 . 冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》年月日）
5 . The machine must be out of order（介词短语）
6 . (主语与谓语必须保持单复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。NeitherJimnorRosehaspassedtheexam(Jim和Rose都没有通过考试。/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
7 . I have an idea to do it well （不定式） You should do everything that I do （定语从句）
8 . It sounds a good idea The sound sounds strange
9 . Wearefriends(我们是朋友
10 . The truth is that he has never been abroad（表语从句）
小学生优美句子分析【二】
1 . 又如：My mother bought a schoolbag to me(我妈妈买了一个书包给我。
2 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。
3 . ）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。Firstcomesspring,thensummer
4 . He was elected monitor She was found singing in the next room
5 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind
6 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree
7 . (以下例句按上述顺序排列 I will go there tomorrow
8 . 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy．
9 . The question is whether they will come (表语从句
10 . We found nobody in (副词
小学生优美句子分析【三】
1 . Heisatallboy（他是个高个子男孩。）
2 . She works very hard though she is old（让步状语）
3 . How many do you need? We need two （数词）
4 . ） 介词后的名词代词和动名词-----介宾
5 . 这句话Lucy 为呼语
6 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
7 . 请分析下面句子的结构说出各个成分
8 . ．补语跟着宾语表语跑：
9 . The sun rises in the east (名词
10 . Lucy 为My sister 的同位语
小学生优美句子分析【四】
1 . We belong to the third world （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson（形容词） The man over there is my old friend(副词 The woman with a baby in her arms is my sister (介词 The boys playing football are in Class （现在分词）
2 . Canyoufeelthelovetonight?
3 . She was found singing in the next room
4 . 这句话由相当于形容词的介词短语in the hospital 作后置定语，修饰work。
5 . Tom looks thin
6 . ）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
7 . 【异口同声】
8 . 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
9 . Under the snow, there are many rocks
10 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。
小学生优美句子分析【五】
1 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
2 . 构成形式：）名词）形容词）代词）数词）不定式）ing形式）过去分词）副词）介词短语）小品词）名词从句
3 . He is a teacher (名词
4 . 如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。
5 . 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。
6 . 形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
7 . Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time（简单句） These parties often make us very happy（简单句） We cook meat on an open fire outside（简单句） It&#;s great（ 简单句）! Americans eat a lot of meat - too much in my opinion（简单句） Some of my friends drink beer（简单句） I don&#;t, because I have to drive home after the party（复合句） In your letter you asked about the time in different areas of the States（简单句） There are five different time areas in the States（简单句） In my state we are fourteen hours behind Beijing time（简单句） How many different time areas do you have in China（简单句）? Well, I must stop and get some sleep（简单句） Please give my best regards to your parents（简单句）
8 . 定语，同位语修饰名词性形式
9 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）
10 . 浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。（RAP）
小学生优美句子分析【六】
1 . Ioftenwritetohim(我常给他写信。
2 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。
3 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）
4 . call in召集，请某人来
5 . I like China (名词
6 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
7 . 谓语（predicate）: 说明主语的动作状态和特征。
8 . She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers
9 . Are you afraid of the snake?
10 . Light travels most quickly（副词及副词性词组）
小学生优美句子分析【七】
1 . How about meeting again at six?（时间状语）
2 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）
3 . 按要求完成下列句子：
4 . To see is to believe (不定式
5 . ImadeTommonitor
6 . 析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。
7 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall
8 . I have an idea to do it well (
9 . The picture is on the wall (介词短语
10 . （三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：