没有共同语言的文案有代沟（不是一个年龄段的人就有代沟文案）
没有共同语言的文案有代沟【一】
1 . 我匍匐了一百年微笑着焚烧了一百年只为等待与你灰飞烟灭的重逢因为你的快乐是我全部的信仰我说过我不是天使，即使是天时，也需要别人的关心，哪怕给我一个关爱的延伸，但没有，什么都没有我忘记了哪年哪月的哪一天，我在哪面墙上刻下了一张脸，一张微笑着，忧伤着，凝望着我的脸
2 . 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
3 . 我不盼绚丽的灿烂，只求微光能挡风寒。
4 . 许多人之所以没有目标，只是不知道自己身之所在。不知道自己在哪里，当然不知道该走向何方。审视自己的所在，挑战并修复这些缺陷，就是我们人生的开始。
5 . 嗓音一出稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。
6 . 金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
7 . 解析：本题是对考生语言概括能力衔接能力和对人物事迹评价能力的综合考查。考生在答题时要明确分析题干中的四点要求：（）用简洁的语言概括董劲松的事迹；（）要用赞扬性的语言；（）所写语句与上下文自然衔接；（）字数不超过字。语段中的信息有三点：辛勤工作获称号，义务照料孤寡老人，与歹徒搏斗作贡献。
8 . ：不幸对于弱者来说是痛苦迷茫恐惧;不幸对于强者来说是磨练积累动力。我，将永远是那个压不垮折不断的“强者”。
9 . 她的声音异常柔和，像软软的扯不断的丝，唱到悲壮的地方，她的声音又是十分凄厉，像深夜里战场上的号角。
10 . 路走了一段还没到一半怎么会觉得好喘，赤着心像赤着脚所以痛楚不堪。
没有共同语言的文案有代沟【二】
1 . 福雨已经“酝酿待命”只等二月二九向您挥洒，和风已经“蓄势待发”，只待闰四月份对您吹拂，在二月“添福”，四月“倍乐”的xx，祝你事事开心，天天好运！
2 . ：wherethereisawill,thereisaway有志者，事竟成。
3 . 没短信没电话，你太忙我明白，如果我不爱了就轮到你明白了。
4 . 要爱你一辈字写爱你的故事，在我心里承诺了几千次
5 . 赚钱坦然，花钱自然；赚钱安然，花钱欣然；赚钱豁然，花钱淡然；赚钱悍然，花钱黯然；赚钱浑然，花钱潇然；赚钱决然，花钱惬然；祝你：赚钱多多是必然，花钱乐乐心畅然！
6 . ：哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
7 . 心底的秘密，有谁知道
8 . ：tohimthatdoeseverythinginitspropertime,onedayisworththree事事及时做，一日胜三日。
9 . 嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。
10 . 等待是人世间最卑微的名词。
没有共同语言的文案有代沟【三】
1 . 老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
2 . 无商不奸，看似商店里的店员们是个团队，说白了，就是团伙。
3 . 最是那调高一千五百元的温柔，恰似水莲花含苞出水的娇羞，道一声三千五，道一声三千五，那一声三千五里有对民意的尊重，沙扬娜拉，两千元的个税起征点。
4 . 没有如果也没有将来い只有现在而已。
5 . 归纳性补叙就是为所给文段补写一个句子或文段，对文段的内容进行整体性的概括归类，以提示文段的中心。考生在做题时，应注意抓关键句。
6 . 你站在风雨中，拿着小灵通，左手换右手，你还右手打不通。
7 . 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
8 . ：人生的快乐与否，有时完全在于心态，若快乐，生活也就变得快乐!所以，我们快乐与否，不在于拥有什么，而在于怎样看待自己所拥有的一切。生活是快乐的源泉，有了生活，快乐就不会枯竭。生活中并不缺少快乐，缺少的是发现快乐的眼睛，缺少的是感到快乐的心。
9 . 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
10 . ：呕心沥血立志图强历经图志艰苦奋斗自强不息兢兢业业勤勤恳恳任劳任怨坚持不懈艰苦创业
没有共同语言的文案有代沟【四】
1 . 生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；(像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
2 . 如果是蜗牛，在寒冬，那厚厚的壳给它带去温暖。如果是燕子，在雨天，那构筑的巢穴为它挡风遮雨。而我们，蜗居在一方天地，这里没有带来家的`温暖，却只留下那匆匆而过的脚步。
3 . ：生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识掌握技能掌握必要的社会经验。
4 . ：生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
5 . 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
6 . 填充性补续就是按题目要求，为文段中的空缺部分补充恰当的句子，使句意更完整。考生在做题时，必须注意题干要求和上下文的提示。
7 . 她说得挺流利，一句接一句，像瀑布似的。
8 . 该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。
9 . 承诺就是一个感情骗子
10 . 雨，静静的下着；夜，黑暗又漫长。我走在清冷的大街上，任那冰凉的雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着考试后的喜悦，而我的心却早已同这冰凉的`雨一样，变得冷冷冰冰，失去了活力。一次失败的考试一塌糊涂的考试，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了楼下，楼梯口站着一个人，昏黄的灯光映照着的是那张熟悉的脸，那副和蔼的笑容。“你看你，衣服都湿透了，感冒了怎么办？这么大个孩子了，还不会照顾自己！”母亲心疼地接过我手中的书包。挽着我走上楼去，“对了，这次考试成绩怎么样？”“我……我……我对不起你们……”我声音哽咽了，母亲愣了一下，拉着我坐下来，然后拿起卷子，帮我分析错误的原因，原来都是因为粗心造成的。母亲叹了叹气，说：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取这次的教训啊！”我与母亲的目光相对了，我能够感觉到母亲的目光里多了些期待与鼓励。看着无情的岁月在母亲的额头上刻上的几道五线谱，我哭了，望着母亲那张历经沧桑的脸，我真的哭了，但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的……
没有共同语言的文案有代沟【五】
1 . ：用最少的悔恨面对过去。
2 . 那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
3 . 为什么小明走路喜欢左摇右晃的，而且头还不看前方？因为他喜欢。
4 . 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
5 . 她走了，撒下一路银铃般的笑声。
6 . 从来不敢去想，明天会不会更好，我只想下一顿饭能不能吃饱。
7 . 解析：这是一道情景类语言应用题，考查考生语言表达简明连贯得体准确鲜明生动方面的能力。语段提供的情景分前情景和后情景。前情景是诗人上台阶时摔倒了，学生们的目光集中到了“他”身上；后情景是诗人赢得了热烈的掌声。考生补写语句必须满足这两个情景的需要，同时要结合人物的身份——诗人。
8 . 还是那句话，我很生气，这就是内心的话语。
9 . 评价性补叙就是按照题目的要求对所给文字或段中某些问题发表自己的看法，提出自己的意见想法。
10 . 我想说如果，可是没有如果，我想说以后，可是没有以后。