1 . 巨海一边静,长江万里清。——李白《赠升州王使君忠臣》
2 . 我一想到这件事就发抖。
3 . 胆子再大一点。
4 . 好雨知时节,当春乃发生。
5 . 我一回家就开始写作业。
6 . ●“执行无能”就是指我明知道这个事情很重要,但就是不去做。对广大“拖延症患者”来说,往往一个事情看上去越重要,内心的恐惧感就越大,就越容易拖,最后一事无成。
7 . 《新竹》
8 . 她一听到这坏消息就悲伤起来。
9 . 长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。
10 . 一想到下雪,我就会想起我的青年时代。
1 . 她一看到油腻的食物就恶心。
2 . 人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,一年级的许老师最值得我赞美。
3 . “水怎么会有骨骼呢?”我说。
4 . ●反思和总结个人经历
5 . 尽量少做“短半衰期”的事情。
6 . 令公桃李满天下,何用堂前更种花。
7 . 小姑娘的脸红彤彤的,像一个熟透的苹果。
8 . 相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
9 . 结了婚的人,就尽量保住自己的婚姻,但是可以试着让自己不去承担过多的责任和负担。也就是说,不要把另一半的事情看得那么重要,不要让传统的“好太太好妈妈好媳妇”的角色造成自己的羁绊。
10 . 楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。——王维《汉江临泛》
1 . 曾搜景象恐通神,地下还应有主人。若把长江比湘浦,离骚不合自灵均。——黄滔《过长江》
2 . 好好读书,好好学英语。
3 . 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
4 . 春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
5 . 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
6 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
7 . 他从一开始就同情那个残疾人。
8 . 这个单子还可以继续列下去,大家可以在实践中慢慢体会摸索。
9 . 挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
10 . 唐·杜甫
1 . 一想到诡异的地理事件,我就迫不及待的冲进图书馆,想要查个明白。
2 . 不要太执着。
3 . 但是长半衰期的事件就不一样,它的效益可以累积和叠加。即便每一次事件的可见效益微乎其微,但是只要它的半衰期足够长,这个效益就可以传递下去,成为奠定未来成功的一块小小的基石。比如背单词,背一个单词,尽管可能过几天就会淡忘,但是当你几天后重新背这个单词时,第一次行动留下的底子还是在那里,它可以降低你再次记诵的难度。
4 . 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。
5 . 厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
6 . 清·郑燮
7 . 这天太冷了,水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。
8 . 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了
9 . 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙》
10 . 东宫白庶子,南寺远禅师。
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