赞美小孩拼积木的很厉害的句子（表扬孩子认真拼积木专注的句子）

赞美小孩拼积木的很厉害的句子【一】

1 . 我们都这样离散在岁月的风里，回过头去，却看不到曾经在一起的痕迹，尽管，曾今那么用力的在一起过。

2 . 转弯只为遇见你，却忘记了，你也会转弯。

3 . 这次游戏让我知道了句子的主谓宾语非常重要，要是不重视，就会闹出大笑话的。

4 . 今天，在创新的作文课上，朱老师带领我们做了一个拼句子的游戏。

5 . 游戏的规则是把同学们分成四个组，第一组在卡片上写名字，第二组写地点，第三组写怎么样的，第四组写干什么。最后老师将四个组写的串起来，读给大家听。就这样，我们开始了我们的拼句游戏。

6 . 下课了，同学们还是沉浸在有趣无比的游戏当中。

7 . 顿时全班哄堂大笑，小羊不好意思的下去了。

8 . 我还是会相信爱情，只是不会再相信爱情能永远。一点点语录网

9 . 人这一辈子，真爱只有一回，而后即便再有如何缱绻的爱情，终究不会再伤筋动骨。

10 . 不过，这未必不是坏事。

赞美小孩拼积木的很厉害的句子【二】

1 . 这些积木一片片的看似杂乱无章，但透过巧思组合堆叠，却能创造出一件件美丽的作品。

2 . 如此一来，我们可以将身上那些负面的不好的性格特质取下，换上一些好的正面的性格特质，帮助我们成为更好的人！？

3 . 今天是星期六，我们在四年级五班教室里上作文课，陈老师轻轻地走进教室，对我们说“今天我们来做一个拼句子的游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好。”只见陈老师在黑板上写了“拼句子游戏”六个大字，又在黑板上写了游戏规则，陈老师首先要给我们发三张纸，上面分别写一号二号三号，一号写谁，二号写什么地方，三号写在干什么。

4 . 首先，朱老师让我们每一个人都从记录本上撕下一张纸条来。然后朱老师要求第一组的同学在纸条上随意写一个时间；第二组的同学在纸条上写一个正在教室里的`人；第三组同学在纸条上写一个地点；而第四组的人写一件事情。

5 . 长颈鹿老师见了，微笑着点点头说：“小狐狸很聪明，这块糖送给你吧！”

6 . 今天的作文课上，付老师给我们玩了“写纸条”的游戏。付老师一声令下：“今天我们玩写纸条的游戏。”原来严肃无比的课堂一瞬间变成了有趣的乐园，那一刻同学的血液教室的空气都快速地流动起来。“耶！”同学们欢呼起来。开心叫喊着拍手。

7 . 教室里发出一阵阵爽朗的笑声，他们是在做什么啊？原来是在玩拼句子游戏。

8 . 对于你，我始终只能以陌生人的身份去怀念。

9 . 我和另外三组的三个同学组成这样的一句句子：“阳光和煦的早上，一群开心的小朋友在美丽的公园里傻傻地发呆。”“哈哈哈哈”大家都笑出声来了,实在太好笑了。

10 . 如果可以请不要念念不忘，伤口好了，就要舍得离去。

赞美小孩拼积木的很厉害的句子【三】

1 . 总要等到过了很久，总要等退无可退，才知道我们曾亲手舍弃的东西，在后来的日子里，再也遇不到了。

2 . 然而，人格特质毕竟不是积木，没办法透过重新排列组合拼出理想的人格。

3 . 今天，长颈鹿老师又要教小朋友们什么呢？

4 . 今天，天气晴朗，万里无云，课上朱老师让我们玩一个游戏，名字叫做：有趣的拼句子游戏。话音刚落，同学们有的手舞足蹈，有的高兴地紧紧抱住同桌，还有的高声尖叫……怎么玩？同学们齐声说。

5 . 当年纪渐长，慢慢会发现，每个人身上的性格，其实是中性的，它有时候是优点有时候是缺点，端看性格遭遇到的际遇所碰撞出的火花。例如积极也可能变成躁近；温吞也可能被说成是好脾气；少一根筋的人平日生活虽有迷糊，但看待人生挫折时也多了一分宽容……

6 . 藏在心底的话并不是故意要去隐瞒，只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。

7 . 老师从身后拿出一叠纸条来，我想:今天的游戏不会就是剪纸条吧？正当我在胡思乱想的时候，只听老师说:“今天我们来做一个拼句子的游戏。请大家把分发的纸条分成四份，第一份写上一个表示时间的词语，第二写上一个人物名称，第三写出地点，四写在干什么。”我们听了，口里嘀咕道，要写这些干什么呢？但还是拿出了笔，沙沙地在纸上写了起来。写好后，我们怀着好奇的心情把纸条交了上去。

8 . 没有他我不会不习惯，因为我从来没有习惯拥有他。

9 . 接下来的句子也很有趣，比如“凌晨零点第一组某某同学在公园里打架”“地球末日那一天朱老师在太阳宫和朋友谈话”……这些滑稽有趣的句子让大家笑得满面眼泪上气不接下气。

10 . 你没有错，是我飞蛾扑火。

赞美小孩拼积木的很厉害的句子【四】

1 . 第一次的爱，始终无法轻描淡写。

2 . 有天当你想起我，时间已摆平所有的错，也学会不再问为什么。直到有一天，面对爱情开始吝啬，会不会怀念当初的炙热？一路上经过各自曲折，直到有一天，选某个人相濡以沫。

3 . 太有趣了！我们的祖国到底语言是多么美妙呀！这次我也明白了，词语的搭配要恰当，否则是会闹笑话的。这节课也让我明白了，要好好学习祖国语言。

4 . 通过这个游戏，我联想到了以前我们写作的时候经常滥用词语写出一些不合理的句子。所以我们要准确用词，写出合理的句子，让我们的文章变得更加优美。

5 . 拼句子，多有趣呀！

6 . 小羊上来了，它左拼右拼，然后说：“我拼好啦！”

7 . 关乐桐小朋友拼的句子是：“春暖花开的季节，小朋友在碧绿的草地上一起打牌。”我们都说这句句子非常合理通畅。

8 . 撕心裂肺的挽留，不过是心有不甘的表现。

9 . 叮铃铃，叮铃铃，下课了，虽然同学们都离开了教室，但是笑声还回荡在我耳旁，游戏结束了，但是那欢乐的场景仍然在我眼前。

10 . 游戏开始了，第一组的一个男生站起来说：“地球刚形成时……”，第二组的一个女生接下去说：“朱老师……”，全班同学立刻偷笑起来。我们组的一个男生说：“在蛇肚子里……”。这时候，朱老师的脸色已经变了：由晴转多云由多云转阴，她知道，不幸的事情降临了。当最后一位同学读出“上课”这个词时，全班同学哄堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同学笑得躺到后面一排桌子上，还有一些同学捂着嘴偷笑……而朱老师只是淡淡一笑，我们发现她的脸红通通的，好像很不好意思。

赞美小孩拼积木的很厉害的句子【五】

1 . 陪你走完这一段路，你也变成我路过的路。

2 . 一直固执的以为面对什么事情我都能够坦然的微笑，可是，终于在你转身决定离去的一刹那，我泪如泉涌，不可抑制。这是，过往的幸福嘲笑着心中的疼痛，原来，世界上最痛的痛是离去。

3 . 我再也不会奋不顾身的去爱一个人了，哪怕是你。

4 . 最浪漫的情话，是当那个已经跟你离开了的情人打电话来问：“你好吗？”你稀松平常的回答：“我很好。”而其实你还爱着他，你一点也不好。

5 . 现在终于到了要分别的时候，他比我先走，我反而觉得有点欣慰。这样的悲伤，迟早会让我们其中一个人单独体会，就让我来承担好了。

6 . 在这个城市，做一道路过的风景，做一次匆匆的过客，只为了一个人。

7 . 如果我们人的个性也像积木一样，可以分成一片片的，那该有多好？

8 . 是你变了心，还是**黑夜交换了时差？你笑着说，我们还是似曾相识的朋友样子。我住在这个伤感的城市，而你却在那头看不见的城市，没有你的城市我只是一个人独自，而你却依然存活的快活。我把所有白纸写满你的名字，写满我对你的所有心事，我想把对你的爱全部颠覆，让你知道这些都是事实。

9 . 接下来，小狐狸自告奋勇的上来了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是“我们是好孩子。”

10 . 也许有一天，你回头了，而我却早已，不在那个路口。

赞美小孩拼积木的很厉害的句子【六】

1 . 你突然点醒我，我们相识的时间能够以年计算了，你找到了你爱的，而我，还在原地徘徊着。

2 . 忘记那个人，不如忘记自己，告诉自己，不是怕他忘记，而是怕他有一天重新把你想起。岁月带走的是记忆，但回忆会越来越清晰。真的有一天，他回过头来告诉你，他一直在惦记你，千万不要相信，因为，他已经不是原来的他，而你，也不再是过去的你。

3 . 它拿出几张写着字的大大的卡片，把它们贴在黑板上，然后对小动物们说：“同学们，老师拿来了很多张写着字的卡片，并且打乱了它们的顺序，你们看，从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’，今天谁能把它们的顺序拼对，就能得到一块奶糖哦！”

4 . 没有想到这个游戏到后面是如此的搞笑，不仅给我们积累知识，而且还给上课增加了很多乐趣。

5 . 过了不久，老师来收卡片了，老师看完第一张，我看着老师红红的脸，就知道特别搞笑，果不其然，老师刚读完，就引起同学们一阵阵笑声，原来句子是猪八戒在美国张牙舞爪地吃火锅，有些同学笑的前仰后合，有些人笑得合不拢嘴，更有人捂着肚子，直不起腰了。老师又出口成章的说出了第二个句子孙悟空在火星上欢快地游泳”。哈哈哈，瞬间，原本安静的教室又一次被笑声占据，火星上又没水，咋游泳呢？”即使有变，变一个大海，又怎么能去火星呢？”真是一个让人忍俊不禁的句子啊！老师又络绎不绝地读出了第三句李白在垃圾堆里大摇大摆地打篮球”，一阵阵笑声又一次打破了原本井然有序的教室，李白在垃圾堆里，哈哈，咋可能呢？”，真是一个不符职业的一个句子，老师，也微微的笑了一下，接着老师又大声说出了最后一句姚明在别人家里偷偷地踢足球”，哈哈哈，这次，教室里陷入了笑声之中，同学们都前仰后合，笑得不知道东南西北了

6 . 我知道，忘记是件轻松的事情，只要不看着，不想着，不记着，就忘记了，就像，烟火过后的天空。

8 . 性格本身其实没有好或坏，端看我们如何在人生际遇里活用。透过“客观”“中庸”“忍耐”，逐步操练我们的性格，减少性格在错误的时机现身的机会，增加性格出现在在对的际遇中的机会，则所有的性格都是好性格，我们也就不用换掉身上的性格，而能够更懂得自己更爱自己，也更懂得如何与别人相处，更爱别人与世界。

9 . 让我站在心碎的地方，轻轻打一个结，一种缝补，阻止伤痛再流出。

10 . 我们再也不会像以前那样，以彼此为不可替代；我们再也不会像以前那样，那样用力的爱，直到哭了出来。

赞美小孩拼积木的很厉害的句子【七】

1 . 第一个同学抽到让他们读出来是“洁浩杨的妈妈在公园里料里家务”，话还没说完，同学们就哄堂大笑，我想洁浩杨的妈妈什么时候跑到公园里去料里家务，公园又不是他家。

2 . 今天的这节作文课真是令人开心难忘的一节课！

3 . 今天，我们玩了一个很好玩的游戏，就叫“拼句游戏”。这个游戏时这样玩的，我们先分成四组，每组的同学都按要求写三个短语，每组抽一个短语来组成句子。第一组写什么时候？第二组写谁？第三组写在哪里？第四组写在干什么？

4 . 第三个同学又读到小猪在十五路公交车上玩跳跳床，同学们都快笑倒了，我心想小猪怎么会跑到十五路公交车上去了，而且十五路公交车上也没有跳跳床。

5 . 忘记你，是为了证明我可以忘记你。

6 . 望着你离去的背影，我告诉自己要坚强，不哭，是因为爱你，更是因为懂你。

7 . 不停的写日记，我不知道停不住的究竟是笔，还是记忆。

8 . 我突然发现，或许所谓负面的性格，很可能只是我们性格中不成熟的部分，还不够“老练”，因为缺乏“患难”的“操练”，所以面对一些我们无力驾驭掌握的情境时，展现出粗糙而原本的样貌。

9 . 大家都玩过有趣的游戏，每次游戏都是大家美好的记忆。我们今天也玩了一个把同学们乐得哈哈大笑的游戏，那就是拼句游戏。

10 . 通过这次的拼句子游明白了：句子不仅要通顺，而且要合理。

赞美小孩拼积木的很厉害的句子【八】

1 . 接着老师要求我们在四堆写着不同内容的纸条里各抽一张，拼成一个句子念出来。一个男生自告奋勇地举手了，他抽出纸条排列后，读了读，自个嘻嘻地笑了起来，笑得我们莫名其妙。只见他忍住笑，大声地念道：“这天晚上，小刚……在西天路上……玩游戏。”啊！哪有这样的说法？我们先是呆住了，接着纷纷笑起来，小刚上什么西天？还在西天玩游戏。太搞笑了！又一个同学念道：“一亿多年前，恐龙在坟墓前玩耍。”哈哈哈哈，奇怪的句子逗得同学们开怀大笑。这回大家兴趣盎然，同学一个个轮流拼句子，一个又一个的笑话脱口而出，我们的笑声也是源源不断。

2 . 我心里一直有你，只是比例变了而已。

3 . 老师先给我们分了工，以组分别写表示时间地点人物事件的词语，我们组是写表示事件的词语，我写的是“打乒乓球”。写好以后，老师把纸条收起，按照时间地点人物事件的顺序分成了四摞摆放在桌子上。

4 . 当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。

5 . 然后陈老师让三位同学把纸发下来，我们认认真真地写起来，写好后就教给陈老师，然后陈老师分别把它们打乱，让我们来抽。

6 . 第二个同学又读到：“我的妈妈在家里买大白菜”，话音刚落，同学们都捧腹大笑，我又想妈妈怎么会在家里买大白菜，他的家又不是菜市场。

7 . 幸福要各自去寻找，最后会习惯一个人的风景。那么久以后，我终于学会了微笑着想他。

8 . 世界上最遥远的距离，是你转身后，我眼泪坠落的轨迹。

9 . 回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了，我无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了，我还能够说些什么？我还能够做些什么？我好希望你会听见，因为爱你，我让你走了。

10 . 我对你，只有放弃，没有忘记。