1 . 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
2 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
3 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
4 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
5 . 赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
6 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
7 . 你是爸爸哈哈哈好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油!
8 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
9 . 不要以感伤的`眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
10 . 父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
1 . 教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
2 . 换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
3 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
4 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
5 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
6 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
7 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
8 . 抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。
9 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
10 . 让孩子从小养成读书的习惯。
1 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
2 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
3 . 成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
4 . 知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
5 . 如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
6 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
7 . 让孩子独立思考问题。
8 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
9 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
10 . 包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
1 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
2 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
3 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》
4 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
5 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
6 . 你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
7 . 建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
8 . 上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧,知识永远是的力量。
9 . 父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
10 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
1 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
2 . 你将来会成大器的,好好努力吧。
3 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
4 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
5 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
6 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
7 . 鼓励孩子编故事,去幻想。
8 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
9 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》
10 . 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
1 . 认真地对待孩子的个人要求。
2 . 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
3 . 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
4 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
5 . 诚实地评价自己对孩子的感情。(
6 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
7 . 来到美丽的校园,开辟求知的大陆;重回快乐的课堂,舞动活跃的思维。展望明亮的未来,放飞知识的翅膀。开学日到了,愿你学习成绩蒸蒸日上。
8 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
9 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
10 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
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