1 . 人支配习惯,而不是习惯支配人。——奥斯特洛夫斯基
2 . 修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心
3 . 我们爬得比别人高,人们完全可以允许;但如果我们不将自己的人格降到他们那么低,他们是永远不会原谅的。所以,有人们对性格坚强的人,不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说,别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责,无论是活人还是死人,他们都不能宽恕。巴尔扎克
4 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
5 . 凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
6 . 欣赏艺术美,需要知识修养;领略自然美,同样需要知识修养。修养越深,展现在你眼前的美的疆域就越广阔,你获得的美感也越丰富。
7 . 虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。——柯林斯托姆
8 . 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
9 . 中国的文人,历来重气节。一个画家如果不爱民族,不爱祖国,就是丧失民族气节。画的价值,重在人格。人格——爱国第一。———李苦禅
10 . 我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那
1 . 大人不华,君子务实。——汉·王符
2 . 这个令人肃然起敬的“人格”观念,一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合,并因些挫抑了我们的自负心,同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高;这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现,他原来可以撒一次无伤大雅的谎,以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益,可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃,而毕竟不曾撒谎吗?一个正直的人只要废弃职责,原可摆脱某种惨境,而其所以能够不辞辛苦,坚持下去,不是由于他自觉到这样才可以身作则,维护人的尊严,加以尊崇,才可以内省不疚,不怕良心谴责吗?康德
3 . 傲慢是一种得不到支持的尊严。——巴尔扎克
4 . 虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德
5 . 劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
6 . 欲影正者端其表。——桓宽
7 . 性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力。——池田大作
8 . 俎豆之事,则尝闻之矣;军旅之事,未之学也。
9 . 习勤忘劳,习逸成惰。——李惺
10 . 擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。——尼克松
1 . 生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作
2 . 劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
3 . 说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。-----伊索
4 . 要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德
5 . 自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立
6 . 诗人的想象力支配现实的程度,说到底,是衡量他的价值和尊严的精确尺度。——桑塔亚那
7 . 吃过晚饭,我照例打开电脑。打开邮件时,我看到同事发过来的一封信,心想,我白天才和她闹翻,她晚上就给我发邮件干什么?况且有什么事情,不能在办公室里说呢?但我还是忍不住打开了邮件。
8 . 我有我的人格良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。———冼星海
9 . 成人的人格的影响,对于年轻的人来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。———乌申斯基
10 . 圣人不是如同蘑菇,经一阵雷雨之后,就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人,于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性,有出众超群的天才,有勤勉刻苦的修养,有博古通今的学识,有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。老宣
1 . 应当把荣誉当作你最高的人格的标志。———牛顿
2 . 修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心
3 . 患难与困苦是磨练人格的最高学府。苏格拉底
4 . 有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。培根
5 . 在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
6 . 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
7 . 有子曰:信近于义。言可复也。恭近于礼。远耻辱也。因不失其亲。亦可宗也。
8 . 子夏曰:仕而优则学,学而优则仕。
9 . 根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭
10 . 身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天
1 . 每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基
2 . 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
3 . 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。———戴尔·卡耐基
4 . 习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达
5 . 自尊自爱力求的动力却一切事业的渊源。——屠格涅夫
6 . 子罕言利。与命。与仁。
7 . 修身处世,一诚之外更无余事。——明·朱之瑜
8 . 鸟之将死。其鸣也哀。人之将死。其言也善。
9 . 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
10 . 人们将永远赖以自立的是他的智慧良心人的尊严。——苏霍姆林斯基
1 . 丘也幸,苟有过,人必知之。
2 . 君子以文会友。以友辅仁。
3 . 不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎。
4 . 人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金
5 . 人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念……它比金钱地位权势,甚至比生命都更有价值。——海卡尔
6 . 幽默乃是尊严的肯定,又是对人类超然物外的胸襟之明证。——罗曼尼·葛瑞
7 . 礼之用,和为贵。
8 . 修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。——西塞罗
9 . 清心为治本,直道是身谋。——宋•包拯
10 . 生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的,是任何东西都不能代替的。——池田大作
1 . 只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根
2 . 保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。歌德
3 . 君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。
4 . 一句话,教养又可称为“圆满的人格”。这就是说,从任何角度去观察,都可看到某种令人心旷神怡的东西,可以感动周围的人,还能有效地改善人之间的关系。我想,这就是教养的整体形象吧。池田大佐
5 . 温。良。恭。俭。让。
6 . 知其不可而为之。
7 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
8 . 我凭人格发誓,我不懂这些女人!我就是不懂!她们怎么能成天价什么事也不干,光是混日子,生活的伴侣,却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干,专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。契诃夫
9 . 忍诟二字,古人格言,学者可以详思而致力。———(元)许名奎
10 . 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
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