1 . 人心齐,泰山移。——中国谚语
2 . 意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科
3 . 欲急速致富者将不免于不义。——西塞罗
4 . 每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
5 . 金钱是一种有用的东西,但是,只有在你觉得知足的时候,它才会带给你快乐,否则的话,它除了给你烦恼和妒忌之外,毫无任何积极的意义。——席慕蓉
6 . 一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达
7 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
8 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基
9 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
10 . 无数人的失败,都是失败于做事情不彻底,往往做到离成功只差一步就停下来。
1 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。——巴莱拉
2 . 对于浪费的人,金钱是圆的,可是对于节俭的人,金钱是扁平的,是可以一块块堆积起来的。——巴尔扎克
3 . 只要千百万劳动者团结得像一个人一样,追随本阶级的优异人物前进,成功也就有了保证。列宁
4 . 我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。
5 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
6 . ●读万卷书,行万里路
7 . 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。——歌德,德国诗人
8 . 钱财如粪土,仁义值千金。——《增广》
9 . ●望井观天,只有一孔之见;登山远望,方知天外有天
10 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
1 . 无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自己正享受着学术上的一切成果。——《克雷洛夫寓言》
2 . 金钱可以是许多东西的外壳,却不是里面的果实。——易卜生
3 . 金钱并不像平常所说的那样,是一切邪恶的根源,唯有对金钱的贪欲,即对金钱过分的自私的贪婪的追求,才是一切邪恶的根源。——纳霍桑
4 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
5 . 团队意味着每个人都能获得更多!
6 . 离别的泪水,赶走快乐的时光。离别的`泪水,穿透你我的心扉。离别的泪水,化作友谊的缩影。虽离别,但愿我们,友谊天长地久!
7 . 金钱是无底的大海,可以淹死人格良心和真理。——谚语
8 . 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。——李斯
9 . 金钱可以收买小人,却不能收买真理。——新格言
10 . 人生是海,金钱是船夫。如无船夫,度世维艰。——威克林
1 . 道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。——苏轼
2 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
3 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
4 . 困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
5 . 莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
6 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
7 . 一捆棍子是坚不可摧的。——肯尼亚
8 . 我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”。
9 . 我们手里的金钱是保持自由的一种工具,我们所追求的金钱,则是使自己当奴隶的一种工具。——卢棱
10 . 涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
1 . 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
2 . ●穷天地地之大,竭万物之富,……能天下之情,尽天下之变(金·赵衍)
3 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯
4 . 巨大的财富具有充分的诱惑力,足以稳稳当当地起致命的作用,把那些道德基础并不牢固的人引入歧途。——马克吐温
5 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
6 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基
7 . 不怕不翻身,只怕不齐心。
8 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
9 . 船载千斤,掌舵一人。
10 . 真诚的,十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的考验。
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