二年级句子的训练及答案解析（二年级句子训练专项练习题及答案）

二年级句子的训练及答案解析【一】

1 . 重点精析

2 . 四结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。

3 . 小题:士不可以不弘毅扪参历井仰胁息

4 . 孩子是妈妈的（），妈妈倍加呵护。

5 . 我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

6 . 我被这动人的情景吸引住了。

7 . 工人们开凿出了一条越江隧道。

8 . ________________________，______________，_______________，_______________________________。

9 . 先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了，只好用野菜草根充饥，但光吃野菜草根不行啊，老班长脑子里经常考虑给病员补充营养，看到鱼跳出水面，立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。

10 . 仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

二年级句子的训练及答案解析【二】

1 . 青少年难道能没有理想吗？

2 . 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

3 . H急救电话（）

4 . 向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。”（自豪坚定沉着果断）

5 . 选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；

6 . __________________，_______________，___________________________。

7 . Ihopethatourshowwillbeasuccess

8 . 清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

9 . 蚂蚁吃了一条大虫。

10 . Ｄ孔夫子搬家————（）

二年级句子的训练及答案解析【三】

1 . BＶＣＤ代表（）

2 . 荷叶是我的歌台(

3 . 同学们选举他当少先队员代表。

4 . （从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）

5 . 人的聪明与愚笨，不是天生的。

6 . 要求：（）句式相同；（）修辞手法相同；（）语意连贯

7 . 六格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，__________________，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观消极，同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖。

8 . Ａ咄咄（）

9 . 小小木房站路旁，两边开着活门窗，要使街道变干净，果皮纸屑往里装。（垃圾箱）

10 . 妖魔被森林爷爷战胜了。

二年级句子的训练及答案解析【四】

1 . Lastyeartherewasafloodherebecauseoftheheavyrain

2 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）

3 . 小青蛙，你为什么不回家啊(

4 . 一条大虫被蚂蚁吃了。

5 . ___________________________________，______________________________。

6 . 下面的句子各用什么语气？①陈述②疑问③反问，选择正确的答案把序号填在括号里（）。

7 . 在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切

8 . 补上成语的下半部分

9 . 选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；

10 . 一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清。（玻璃）

二年级句子的训练及答案解析【五】

1 . 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；___________，_______________，_______________结论：________________________________

2 . “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

3 . 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

4 . 为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？

5 . 下个星期我们要举行一场慈善演出,我希望得到你的支持。

6 . 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。_________________________

7 . Ａ人心齐，（）

8 . 凡卡将信放在邮筒里。

9 . 妈妈买补品。补品送给奶奶。妈妈买补品送给奶奶。

10 . 森林爷爷战胜了妖魔。

二年级句子的训练及答案解析【六】

1 . 小题:曾子曰：“_____________________________________，任重而道远……”(《论语》

2 . B不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀忽然从草间直窜向云霄里去了。

3 . （）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

4 . 我非常激动,因为我的工作是介绍每个明星。

5 . 如果我是春雨，我将_______________________。

6 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

7 . （）年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。“马踏飞燕”是珍品。

8 . 青少年不能没有理想。（反问句）

9 . 字典就像一个不开口的老师。(

10 . 仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：?生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________；______________，________________。?分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是?生活?，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词?是?，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：?生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。?