1 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。
2 . 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
3 . 我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己,变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。(阿尔贝特。史怀泽)
4 . 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。言不信者,行不果————墨子
5 . 言必信,行必果。——孔子《论语·子路》
6 . 教学做合一。——陶行知
7 . 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
8 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去(莎士比亚
9 . 父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。(马文会
10 . 尊重儿童的探索。——建构主义学家
1 . 教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)
2 . 如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。
3 . 打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
4 . 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭
5 . 包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
6 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
7 . 父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌
8 . 了解孩子是一个?好老师?的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态环境文化背景。——南京师大博士生导师虞永平
9 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
10 . ●创业固难,守业不易。
1 . 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。
3 . 最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
4 . 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
5 . 爱拼才爱赢。
6 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
7 . 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。(蓝天
8 . 教育难,难就在回到常识。(钱理群)
9 . 亲情如同黑暗中的蜡烛,照亮前方的路;亲情如同初春的甘露,滋润我们的心灵。
10 . 多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅
1 . 尊重生命,完全尊重生命。
2 . 教育贵在一个?及?字,重在一个?斜字,即使天天从小事抓起。
3 . 隐瞒真实,就是骗自己。
4 . 英国作家萨克雷管说过:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获人格;播种人格,收获命运。”
5 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
6 . 在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。(元曲
7 . 每一个学生都是好学生。教育格言精选。
8 . 诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。
9 . 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
10 . 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它(梅茵
1 . 如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
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3 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也————孟子
4 . 诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。
5 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
6 . 孩子在成长的道路上,走一点弯路其实并不可怕,没有适时引导才是最可怕的。
7 . 抓大放小,宏观调控。节约出时间来读书思考策划,做一些科技含量更高的事情。
8 . 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
9 . ——杜威:《民主主义与教育》
10 . ——卢梭:《爱弥尔》
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