记忆句子段落方法（如何快速记忆长的句子）

记忆句子段落方法【一】

1 . 这个问题有很多种解决的方法。

2 . （）拟人的作用是使具体事物人格化语言生动形象。

3 . （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

4 . 没有错误的结果，只有错误的方法。

5 . 对敌斗争，策略和方法可以灵活，但必须针锋相对，丝毫不能含糊。

6 . 反问加强语气反复

7 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

8 . 记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可谓是因人而异。

9 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。

10 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。

记忆句子段落方法【二】

1 . （）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。

2 . 批评和自我批评是处理人民内部矛盾的行之有效方法。

3 . 它是一块小黑板，一块有中国记忆的小黑板。而那些现在书写在他身上的记忆，都叫知识。

4 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。

5 . B点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。

6 . 我有一个好方法。

7 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议

8 . 赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸？”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。

9 . (长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源

10 . (现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。

记忆句子段落方法【三】

1 . 记忆的丝线就像一种咒语，在每个日升月落将我缠紧，它提醒我，不能忘记爱过你，我是记得啊，我记得，所以我和其他人在一起，一笑都觉得愧疚，所以我和别人并肩行走，牵手都觉得沉重，我要怎样，剪断丝线，再不作茧自缚。

2 . 耳，没有喧闹；眼，没有缤纷；嘴，沉默不语。

3 . 赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。

4 . 这是现在解决问题最好的方法。

5 . (又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

6 . 赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。

7 . ⑵示例：“渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”本句把“无数的星星”（本体）比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”（喻体），生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态，富有情趣。

8 . （）有桉树椰子树橄榄树凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

9 . 近年来，我校大胆改革，教学方法不要陈陈相因了。

10 . （一）从语言表达上看句子

记忆句子段落方法【四】

1 . 我回忆过去，但更向往未来。让我的未来充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！

2 . 生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确的方法论和行为观。

3 . 我们提倡理论和实践相结合的学习方法。

4 . 我把记忆的盒子合上了，仿佛一场梦，从我身边滑过，这个梦真的太长，但这却是我的亲身经历，永远都不能忘。

5 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

6 . 对于处理这个问题，小王的方法比小李的方法略胜一筹。

7 . 张老师教学方法灵活多变，课堂气氛很活跃。

8 . （）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

9 . ．(到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

10 . 答案：“扫露支撒系牵看啄走拉罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待充满希望及小心谨慎的情景。