1 . 在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。
2 . 我们家一共有两个风筝,一个是“自动”的,这个大一点而且还好放,另外一个是“手动”的,因为这个要在放的时候自己组装,比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的,第二个是燕子的,我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园,准备开始放飞。
3 . 高尚的语言包含着真诚的动机。
4 . 我是个电视迷,经常顾着看电视,忘记了吃饭。
5 . 再高深的学问也是从字母学起的。
6 . 刘文一晚上都在书房里看书,天亮了也没感觉到。
7 . 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
8 . 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
9 . 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
10 . 读书之于头脑,好比运动之于身体。
1 . 读书破万卷,下笔如有神。
2 . 天塌了地陷了!这小子读书去了!
3 . 天空中飘荡着各式各样的风筝,它们颤颤悠悠,互比高低,都在向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔。
4 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
5 . 高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。
6 . 生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
7 . 少壮不努力,老大徒伤悲。
8 . 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
9 . 我看电视的时候,身边的人说什么我都不知道,我的心真是专注在电视上,难怪大家都叫我电视迷。
10 . 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
1 . 小明看书看的太专心了,下雨了都不知道。
2 . 我和爷爷,一个小电视迷,一个大电视迷。经常看电视废寝忘食。
3 . 读书是苦的,不过,它超乎寻常的收获,却是甜的,干什么都要分个先后,读书也一样,如果说书籍是人类的营养品,那读书,不就成了做营养品的厨师了吗?
4 . 书,是人类通向美好的道路,书,是清新的风,带给我们心旷神怡的享受,书,是一碗温暖的心灵鸡汤,在冬天带来阳光,书,是最美丽的。
5 . 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
6 . 读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
7 . 爸爸是个电视迷,又一次看了一晚上的电视。
8 . 劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。
9 . 我们一家都爱看电视,都是电视迷,又一次我和爸爸妈妈看电视都忘记了吃饭。
10 . 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
1 . 学习的`最好刺激是对所学的教材的兴趣。
2 . 我的人生目标就是看尽天下电视电影,我一直在努力实现中。
3 . 一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
4 . 我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却不降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼看着风筝落了,落在地上。
5 . 她看了一下午的书,天黑了都不知道
6 . 我是个电视迷,经常看电视忘记了时间。
7 . 回头一看,我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀,在天空中飞翔着,以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。
8 . 会当凌绝顶,一揽众山小。
9 . 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋
10 . 观山则情满于山,观海则情溢于海。
1 . 为中国之崛起而读书。
2 . 他似乎把看电视当成了一种职业,每天不好好看上几个小时就会觉得浑身不舒服。
3 . 书籍是人类进步的阶梯
4 . 我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
5 . 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。
6 . 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
7 . 我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。
8 . “蝙蝠”风筝起飞了,我一边奔跑,一边放线,风“呼呼”地从我耳边刮过,“蝙蝠”风筝越飞越高,我非常高兴!天空中的“蝙蝠大王”时而上升,时而下降,活灵活现!正在这时候,一只“蝴蝶”飞了过来,好象是和我的风筝竞翔。不好了,一个孙悟空和一是蜻蜓打了起来,他俩都不甘示弱,最后,双双掉在了地上。
9 . 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
10 . 如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
1 . 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
2 . 积少成多,集腋成裘。
3 . 每当我不开心的时候,我就会狠狠地看上一天的电视,这是一个电视迷的基本本领。
4 . 读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
5 . 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
6 . 行万里路,读万卷书。
7 . 书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。
8 . 读书贵在坚持,一曝而十寒。
9 . 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
10 . 表妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我赶紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢的扶摇直上,我们都仰着头,看着随风飘动的风筝,风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着,风儿吹来,风筝在天上慢慢飘动着,身体忽上忽下,好像在向我们打招呼。
1 . 书到用时方恨少。
2 . 书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3 . 说话间,我们已经到了目的地。她们的老师非常热情,先给我们作了,她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片,我们就要画图片上的图画!只见画上是夏天,有几朵荷花竞相开放,美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工,最后,我在风筝上写下了七个大字:我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了!
4 . 读书在某种意义上来说是养心。
5 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
6 . 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。
7 . 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
8 . 书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。
9 . 要说起谁最爱看电视,我敢说,如果我排第二,没有敢称第一。
10 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
1 . 读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。
2 . 对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。
3 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
4 . 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉喜爱的神态。
5 . 都两点了,爸爸还在看书,饭还放在那里呢!
6 . 每天我的日程就是追剧追剧再追剧,只有电视才能让我感觉人生还有意义。
7 . 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
8 . 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
9 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。
10 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
1 . 我们三个一群,五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来,你瞧,哪个“大金鱼”飞得可真高,都快飞到云里去了,它那两条尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西边的哪吒那着乾坤圈,踩着风火轮,威风凛凛地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飞越高了,好象飞机都没它高呢!”,我们高兴得一边拍手一边嚷:“哪吒赛过飞机啦!哪吒真棒!”
2 . 我一直在计算,用什么样的速度才能追上电视节目的更新力度。
3 . 我是一个电视迷。一看上电视,就不能离开了,有时,看的入迷了,眼睛动都不动一下。
4 . 书是个好伙伴,它满腹经纶,却不喋喋不休。
5 . 书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字标点是书籍的内存。
6 . 真想好好看上几天电视,没人打搅我,到点有饭送到我手上就好了。
7 . 我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
8 . 读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
9 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。
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