六年级下册的课文文案（六年级语文下册六单元文案）

六年级下册的课文文案【一】

1 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

2 . 哪里（）献出（），（）就出现在哪里。

3 . 我正忙着写作业呢！

4 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

5 . 山鸟唱歌。

6 . 运动会的拔河比赛中，因为大家齐心协力，所以赢得了胜利。

7 . 八造句

8 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。

9 . 李老师正忙着改作业呢！

10 . 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

六年级下册的课文文案【二】

1 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

2 . 小岛把湖水分成两半，北边像（），叫（）。

3 . 帮助别人的`人，（）。

4 . 五比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。

5 . 桌子被我擦干净了。

6 . (一

7 . ×××，用默默无闻的工作和学习形容你是最恰当不过的事情，但是好孩子，还得超越自己，所以从下学期开始，老师希望你多一些闯劲，多一些自信，你聪明美丽，给自己定一个目标，你一定能完成，怎么样试一试吧，小美女，肯定会有意想不到的收获。

8 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

9 . 我们一家人都格外喜欢旅游(

10 . 花园里开满了五颜六色的红花。

六年级下册的课文文案【三】

1 . 日月潭（），（）了许许多多的（）。

2 . 沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。

3 . 这么远，箭哪能射得到呢?

4 . 他画的海那么蓝那么宽。

5 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。

6 . 大熊猫是中国的国宝。

7 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。

8 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

9 . 这难道不是天下奇观吗?

10 . 老师多次反复教育我们要好好学习。

六年级下册的课文文案【四】

1 . 喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。

2 . 春天的郊外。

3 . 深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

4 . 因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。

5 . 大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。

6 . 来吧，来吧！我的水（），山上有一座（）。

7 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

8 . ×××，孩子，不得不说你懂得学习了，也努力了，但为什么进步不大呢，因为你不坚持，因为你还没有搞明白学习是给你自己学，不是做样子给老师看的。只要你能自觉地为你自己学，只要你能坚持，你就能取得意想不到的进步。

9 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

10 . 四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的白的紫的深红的淡绿的，五光十色，美丽极了。

六年级下册的课文文案【五】

1 . ×××，虽然你的成绩有进有退，但你还是在成长，因为你坚持做题签字，坚持与郑泽帅讨论问题，坚持做好物理课代表的工作，坚持管理好自习课纪律。尤其是承包了擦电教柜子的工作，擦得干净及时，老师很满意，晓阳，你是综合实力最强的人，下学期一定多多努力，争取班级第一名，年级前名。

2 . 我们申办奥运会成功了(

3 . 公园里的树真多呀！有桃树樟树竹子松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。

4 . 同学们干活。

5 . 很多（），会帮助你辨别（）。

6 . 上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。

7 . 他跑得很快。

8 . 王小丽跑过来了。

9 . 乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

10 . 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

六年级下册的课文文案【六】

1 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

2 . 大熊猫是我国可贵的动物。

3 . 好多事情并不像（）。只要肯动（），（）往往能变成（）。

4 . 纸只有这么大(要画出最多的骆驼(该怎么办(

5 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。

6 . 例：一阵阵狂风被大槐树挡住了。

7 . 家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。

8 . 赞扬——

9 . 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！

10 . 今天早上下了一天的雨。

六年级下册的课文文案【七】

1 . 树木（），周围有许多（）。

2 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

3 . 小松鼠爬上树。

4 . ×××，看着你的物理和历史成绩蒸蒸日上，看着你的学习热情一天一天的高涨，看着你在周五认真的送小记者稿，老师由衷的为你高兴，好孩子，你长大了，下学期老师盼你继续努力，继续进步，咱们先把物理和历史学到极致，照样能独占鳌头，加油赵某卓。

5 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。

6 . 不约而同

7 . 海滩上有贝壳。

8 . 鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。

9 . 南边像（），叫月潭。

10 . ．课外收集名人故事及有关资料。

六年级下册的课文文案【八】

1 . 我和冬冬去。

2 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(

3 . 小朋友们一边唱一边跳。

4 . 春天已经到了。我已经写完作业了。

5 . 如果就

6 . 句中“一百六十张”，点明叙利奥抄写的数量，说明他的劳动量是比较大的。“算起来值两角钱了，方才停手”，说明他抄写的目的是为了减轻家庭的负担，增加家庭收入，“放在原处”“蹑手蹑脚”写了叙利奥为了不让父亲发现而小心谨慎的动作。这句话反映了叙利奥勤劳懂事有毅力有责任感。

7 . 天才是百分之一的（）加上百分之九一九的（）。

8 . 我把小鸟的伤治好了。

9 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

10 . 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。