初中汉语句子结构（初中语文句子的结构要完整）
初中汉语句子结构【一】
1 . 人生充满了不确定和惊喜。
2 . 特点：A经常由副词形容词动词表示处所和时间的名词和方位词充当。B一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
4 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
5 . 我说人生啊，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个赏心悦目的
6 . 此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。
7 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；
8 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
9 . 曾经一位出名的生意人说，谁面对困难，振作起来，他或她就能成功。我深信此话，我们面对很多的意外，需要面对挫折，从中学会东西，每一次的挫折就是一次考验，只有通过考验的人能成功。
10 . 每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。
初中汉语句子结构【二】
1 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，
2 . 枝叶成分定状补
3 . 人的命，三分天注定，七分靠打拼。
4 . 无事莫把闲话聊，是非往往闲话生。
5 . 量词：
6 . 定义：用在动词形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
7 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
8 . 迷茫，让我们的生活像水一样平乏无味却又无处不在，久而久之，渗透出汩汩水流，汇而成海，并且只有自己才能将自己摆渡到彼岸。
9 . 年华里，我们失去的是种心情。
10 . 特点：A经常由动词形容词副词充当。B一般补语与中心词之间有“得”字连接。
初中汉语句子结构【三】
1 . 起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大大不同!
2 . Once a famous business person said that the one who faced the failure and stood up, he or she will be successful I absolutely believe it, we are in front of so many accidents, we need to face the setback and learn from it, every setback is a test for us, only the one who passes the test can succeed
3 . 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！
4 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
5 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。
6 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，
7 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。
8 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。
9 . 希望你常对自己说，闻到了佛法，我是最幸福的人，除了这幸福外，再没有别的了。
10 . = He stood there, with his hand raise
初中汉语句子结构【四】
1 . He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking straight up
2 . 我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
3 . 用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。
4 . 符号：中括号〔〕。
5 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
6 . 比如我们感到学习困难时，就放弃，怎么能进步呢。生活时时刻刻都在教会我们东西，困境是升级自身的好机会。
7 . 名词：
8 . 三句子语病修改歌诀
9 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
10 . A being tied B having tied C to be tied D tied
初中汉语句子结构【五】
1 . 基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
2 . 幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。
3 . 真正的布施，就是把你的烦恼忧虑分别和执着心通通放下。
4 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
5 . 我们应该把生命浪费得更有意义些。
6 . 如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。
7 . 最可悲的莫过于，往后的颔联，颈链，尾联，你却不再关注我谱写了什么。
8 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；
9 . 天坛的建筑结构很别致。
10 . 生命若给我无数张面孔，我永远选择最疼痛的一张去触摸。
初中汉语句子结构【六】
1 . 主干成分主谓宾
2 . 生命原是这样一场沉迷的游戏，每个人自知。因为总有离别。
3 . 答案D with +名词(代词+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词手与分词绑是被动关系，因此用过去分词，选D
4 . 主从复合句
5 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
6 . 能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。
7 . 怀念是生命中最无能为力的事情，并非卑微。
8 . 动词：
9 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
10 . 坚定地把许多的过去踩在脚下，留在身后选择了瞬间的清醒，就等于选择了瞬间的成长。
初中汉语句子结构【七】
1 . 人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。
2 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
3 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。
4 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the
5 . A robber burst into the room, knife in hand
6 . 命运待我，如此优渥。以至于岁月是否宽宏，都不足以为念
7 . 我们恰恰是因为在乎太多，所以总是有无法释怀。
8 . 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
9 . 若能一切随他去，便是世间自在人。
10 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
初中汉语句子结构【八】
1 . Tell e
2 . The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。
3 . 如果我们不想对人事失望，惟一的方法就是不要对它寄予任何希望。…这不是绝望，这
4 . 副词：
5 . 定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间处所结果）之类问题的语言单位。
6 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
7 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。
8 . 在过去那些浅薄无知的伤春悲秋之中，我写不下归期。
9 . 形容词：
10 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。