1 . 按照句子的作用,一般把句子分为四种类型:陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构,又可分为单句和复句等。在单句中,我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中,我们要知道前后两个句子是什么关系,该用什么合适的关联词。
2 . 鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾
3 . 拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
4 . jiaoyu资源基本均衡化,是实现jiaoyu公平遏制择校热的根本办法。目前的阻力来自于择校热中的既得利益者。因此,能否积极改革,制定切实有效的措施遏制择校热,考验着jiaoyu部门推进jiaoyu均衡化的决心。
5 . 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德
6 . 落日无边江不尽,此身此日更须忙。——陈师道
7 . 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀!——但丁
8 . 时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德
9 . 田园:
10 . 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
1 . 抱怨无济于事,政策不会因为我们的抱怨而改变。如果非要抱怨,其实不妨抱怨我们家长自己:为什么没有进一家有“共建”名额的单位?为什么没有准备足够的钱?为什么没把孩子生在美国?
2 . 长安陌上无穷树,唯有垂柳管别离。(刘禹锡
3 . 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
4 . 几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛
5 . 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
6 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;
7 . 我以为世间最可宝贵的就是今,最易丧失的也是今。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。——李大钊
8 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
9 . 山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;
10 . 蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光;
1 . 航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
2 . 死去元知万事空,但悲不见九州同。——宋陆游《示儿》
3 . 集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
4 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
5 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子,体会它们的用法,并背诵积累下来。
6 . 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
7 . 老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志——王勃
8 . 渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
9 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参
10 . 吹灯窗更明,月照一天雪。(袁枚
1 . 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦
2 . 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
3 . 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫
4 . 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》
5 . 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊
6 . 昼出耘田夜积麻,村庄儿女各当家。
7 . 人闲桂花落,夜静春山空。(王维
8 . 通常要求变换的句式有:“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习,一要看清要求(或例句,明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法,如改反问句时,可以用一些常用的词加强语气,“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读,看看是否通顺,是否符合我们的语言习惯,有没有漏写某些内容,写错别字等。
9 . 常见的修辞手法有:比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是:
10 . ⑹重复罗嗦→删
1 . 独了前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易
2 . 开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》
3 . 岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏
4 . 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明
5 . 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
6 . 当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
7 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子,且意思相联结构相同或相近,字数大体相当。
8 . 在所有批评家中,最伟大最正确,最天才的是时间。——别林斯基
9 . 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》
10 . 失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚忍的`毅力;
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