十个运用修辞手法的句子（修辞手法的句子100个简单的）
十个运用修辞手法的句子【一】
1 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
2 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
3 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
4 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）
5 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
6 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
7 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
8 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
9 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
10 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
十个运用修辞手法的句子【二】
1 . 鸣蝉在树叶里长吟
2 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
3 . 人难道可以没有一点精神吗？
4 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
5 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
6 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
7 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。
8 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
9 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
10 . 真理它却不会弯腰。
十个运用修辞手法的句子【三】
1 . 班主任难道不应该以身作则吗？
2 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
3 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
4 . 真理它却不会弯腰
5 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
6 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
7 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀
8 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
9 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
10 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
十个运用修辞手法的句子【四】
1 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
2 . 有这样的可能吗
3 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
4 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
5 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
6 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
7 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
8 . 这么远，箭哪能射得到呢？
9 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
10 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
十个运用修辞手法的句子【五】
1 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
2 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
3 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
4 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。
5 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
6 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
7 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
8 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
9 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
10 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
十个运用修辞手法的句子【六】
1 . 难道不是吗
2 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
3 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
4 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
5 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
6 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
7 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
8 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
9 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
10 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
十个运用修辞手法的句子【七】
1 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
2 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
3 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
4 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
5 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
6 . 难道打仗就是为了多杀人吗？
7 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
8 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
9 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
10 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
十个运用修辞手法的句子【八】
1 . 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
2 . 人难道可以长生不老吗？
3 . 蜡炬成灰泪始干。
4 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
5 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
6 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
7 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
8 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
9 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
10 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）
十个运用修辞手法的句子【九】
1 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
2 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
3 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
4 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5 . 地球难道不是圆的吗？
6 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）
7 . 烈日下，柏油路都快融化了。
8 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
9 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
10 . 这样有问题吗