青春类名言（青春的格言经典语录）

青春类名言【一】

1 . 办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。

2 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

3 . 国家之前进在于人人勤奋奋发向上，正如国家之衰落由于人人懒惰自私堕落。——斯马尔兹

4 . 宽恕人家所不能宽恕的，是一种多么高贵的行为。——莎士比亚

5 . 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫

6 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

7 . 好的决心必须以行动来贯彻，没有行动，好的决心没有任何意义。

8 . 待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。——佚名

9 . 证明鸡蛋是否变味了，大可不必把它吃完。

10 . 中国企业里面往往是精明的人太多，高明的人太少，英明的人基本上没有。

青春类名言【二】

1 . ――WTO前总干事穆尔

2 . 管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺术的。

3 . 选择的道路充满机遇，也有辛酸与绝望，失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。

4 . 己所不欲，勿施于人；己所欲，亦慎施于人。

5 . 形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

6 . 给你一百万，一百个人，你能创造资产和效益，你就算有能力。

7 . 虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不过時。作为一名新教师，读完此书，可以说是受益匪浅。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与你面对面地交流一样。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。

8 . 在人生事业中，需要用智慧来做出决策的大事很少，需要用行动来落实的小事甚多。

9 . 有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》

10 . 管理就是是两件事，一是资源优化组合二是做区域轮廓，环境培养。

青春类名言【三】

1 . 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

2 . 质量即免费。

3 . 从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条障碍最小的曲线。

4 . 要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞科夫

5 . 管理是艺术的一种表现形式而已。

6 . 黑猫，白猫，能抓老鼠的就是好猫。

7 . 宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德，绝不是你所能控制，所能左右的。——狄更斯

8 . 洛德凯特寇得

9 . 风清水绿天蓝，我们美丽的家。

10 . 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

青春类名言【四】

1 . 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——金缨

2 . 胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语

3 . 管理就是用合适的方法管人管事。

4 . 当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。——罗曼·罗兰

5 . 天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚

6 . 博恩崔西

7 . 多宽恕别人，少宽恕自己。——中国谚语

8 . 不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。

9 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

10 . 推销任何商品，只要秉持真诚，使对方坦诚相待，完全信赖，并非难事。

青春类名言【五】

1 . 管理就是沟通沟通再沟通。

2 . 管理者的首要任务是：内部作业与市场环境。

3 . 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

4 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

5 . 中国企业的管理相当于年前的日本，相当于年前的英国。

6 . 管理=管人+理事。

7 . 藤田田

8 . 除此之外，陶先生在《传统教育与生活教育有什么区别》一文中，非常精辟地对传统教育和生活教育进行了比较。

9 . 说“我能原谅，但我忘不了”，是“我不能原谅”的另种说法。——比彻

10 . 已所不欲,勿施与人。

青春类名言【六】

1 . ――佚名

2 . 陶行知认为，“不运用社会的力量，便是无能教育；不了解社会的需要，便是盲目的教育。”他指出，传统教育在“学校与社会中间造了一道高墙”，学校好比是一个“大鸟笼”。提倡“社会即学校”，就是要拆除学校与社会之间的“高墙”，冲破鸟笼式的学校束缚，把笼中的小鸟放到天空中任其自由翱翔，把学校中的一切伸张到大自然中去。

3 . 小孔里看大千世界。

4 . 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——林逋

5 . 先做人，再做事。

6 . 【释义】一有错误的念头要立即遏制住，一有错误的`举动要立即改正过来。

7 . 任何事情处于顺其自然态度，得到的自然而然儿来，得不到的勉强也无

8 . 辱，莫大于不知耻。——王通

9 . 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦

10 . 管理是一种严肃的爱。