一只手是什么短语（一手什么一手什么的句子）

一只手是什么短语【一】

1 . 到家后，再找来一个小盆——暂且就将就着吧。把凹凸不平的那面放在水里，好让它在害怕的时候躲在里面。

2 . 乌龟碰到一头大象，友好地问，象兄弟，你能活多少年？大象回答七十年吧，你呢？乌龟一听心理平衡了不少，骄傲地说，一千年，不过石头能活几百万年，还真有点不公平。大象甩着长鼻子气得直喘粗气。你还不满足？我多可怜！

3 . 大象进食时问水牛，牛老弟，你能活多少年？水牛回答，四五十年吧，象大哥，你呢？大象一听高兴地说，我比你多活二十年，不过比起乌龟那小子可差远了，它能活一千年。水牛低着头愤愤不平地吃着闷食。

4 . 这个故事对那些做事总喜欢生搬硬套的人无疑是一个沉重的警醒！

5 . 这堆木柴少说也有三百斤。

6 . a水。

7 . 现已查明，来特区打工的外来妹当中，有三分之二家中已有未婚妻。

8 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。

9 . 浦东--你是上海的骄傲，中国的希望。

10 . 清早起床，发现它不在盆里了。肯定是乘着夜晚无人时，爬了出去。

一只手是什么短语【二】

1 . 它挥舞着小巧的钳子，夹起我的手心。那对武器太柔弱了，无需防范。我随它张牙舞爪，它狠狠地来了两下子，可我几乎一点感觉也没有。

2 . 在交际和交流思想的过程中，说话人可以根据需要将句子的某一个部分加以变化，但这种改变并不改变句子的基本格局。这种变化只属于句子平面，在词和短语里是找不到的。像句子中的移位现象，如：

3 . 好吧，就这样定了，我明天去找你。

4 . 同样道理，句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分，如：

5 . 第二总分式提示

6 . 羚羊的背上“背着”一只飞鸟，羚羊问，小家伙几岁了？飞鸟回答，我已不年轻了，都两岁了，活不了几年啦！羚羊很吃惊，还有比自己“短命”的？它心理也平衡了一些，但一想到水牛又气愤地说，小家伙，我和你都不如水牛幸运，水牛能活五十年，我活二十年，你就可怜喽。飞鸟此时才知道原来自己如此不幸，伤心地飞走了。

7 . 饿极了的狮子一眼就瞅到了墙角的人，它大吼一声之后，便迫不及待地猛扑上去。罗支莱斯眼睛一闭，把长矛向前一刺，狮子却灵巧地避开了。就在这千均一发之际，那只狮子突然停止了进攻，并且围着罗支莱斯打起了转转。然后它又忽然停了下来，缓缓地在罗支莱斯身边卧下，温顺地舔着他的手和脚。

8 . 提示成分不能是主谓短语，否则就成了复句。比较：

10 . 毋庸讳言，我们的工作中还存在着相当的缺点。

一只手是什么短语【三】

1 . 啊，多好的孩子啊。哇，沈努西！

2 . 总的说来，十六枚金牌反映了我国体育的实际水平。

3 . 称代式提示用在句首或句末，句子中间有代词复指，书面上常用逗号破折号来显示停顿和联系。如：

4 . 没有安全感，生活在恐慌之中，它是不能活很久的。

5 . 你想，这一大家子，我怎么走呀。

6 . 至死，水羚也没想明白，为什么上次猎豹放过了自己，这次却追到了水里，置它于死地。——其实，它忽视了关键的一点：上次的河水浑浊不堪，这次的河水清澈见底。临死前，那只水羚悔恨不已：本来我还是有时间和气力可以逃脱的，可竟这么愚蠢地待在水里送死。

7 . 人们说真正救他的是罗支莱斯本人，而不仅是那只不失仁义的狮子。正是他自己种下了善因，所以他才收获了善果。

8 . 由此可见，他们这样做是早有预谋的。

9 . f．用以承上启下或概括归纳，常用总之总而言之总的说来综上所述由

10 . 全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。

一只手是什么短语【四】

1 . 三个民工将小偷扭送到派出所，要求赔偿三万元。警察说：“你们先回去，等有了结果通知你们。”

2 . “腾出一只手给狂妄者”——规劝他们；

3 . 猫儿的灵感大多是被主人触发的。

4 . 词和短语同句子的区别，并不在于量，而在于质。量再少，哪怕是一个词，只要带上语调，就是一个句子。如：

5 . 不知是谁走漏了消息，当天晚上有个小偷进了他们的住处，偷走了陶罐。小偷在翻找时惊动了三个民工，慌忙逃跑时被工地上的木料绊了一跤，陶罐掉在地上摔碎了。

6 . 据说，有一群猴子后来变成了人。哦，上天啊！尘尘土土的多少年多少代，终于漫漫的孕育了一代精灵！

7 . b喝水。

8 . 可见，我为它操了好一翻心事的。

9 . 乌龟大象水牛羚羊飞鸟在草地聚会，表面客气，内心却充满了妒忌。一只美丽的蜻蜓挥舞着金色的`翅膀在空中盘旋，飞鸟大声说，蜻蜓姐姐有什么急事那么忙呀？蜻蜓笑着回答，你可千万别叫我姐姐，我只有不到一星期的存活时间，我必须充分利用这短暂的时光，尽快找到伴侣，生下自己的后代，就心满意足了。

10 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。

一只手是什么短语【五】

1 . e．表示消息来源和依据。常用听说据说相传据调查据统计有消息说。如：

2 . 其实，我们还应该懂得，千万别把自己的命运和希望完全寄托在别人身上，在困境中依靠自己的努力奋争才最关键，也最可靠。

3 . 那次，在斗兽场上，饿了好几天的狮子被放了出来。当时，缩在墙角的囚徒罗支莱斯颤抖着拎起长矛，默默地祈祷。他想自己快要完蛋了，但愿狮子能给自己留下一具全尸。

4 . 干什么事情都得细心，就说养蚕吧，稍有差错就会出大问题。

5 . 岂料他居然在暗中拆自己人的台。

6 . e我想喝一

7 . 这样，它应该既有安全感，又会感到很舒适。

8 . 句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号问号或叹号来表示停顿和语调。如：

9 . 俄国著名作家陀思妥耶夫斯基多岁时写了一部中篇小说《穷人》。学工程专业的他怯生生地把稿子投给《祖国纪事》。编辑格利罗维奇和涅克拉索夫傍晚时分开始看这篇稿子。他们看了十多页后，又继续看了下去，一个人读累了，另一个人接着读，就这样一直到晨光微露。他们再也无法抑制激动的心情，顾不得休息，便直奔陀思妥耶夫斯基的住所，扑过去紧紧把他抱住，流出泪来。涅克拉索夫性格孤僻内向，此刻也无法掩饰自己的感情。他们告诉这个年轻人，这部作品是那么出色，让他不要放弃文学创作。之后，他们又把《穷人》拿给著名文艺评论家别林斯基看，并叫喊着：“新的果戈里出现了!”别林斯基开始不以为然：“你们以为果戈里会像蘑菇一样长得那么快吗?!”但他读完以后也激动得语无伦次，瞪着陌生的年轻人说：“你会成为一个伟大的作家!”陀思妥耶夫斯基作出了反应：“多么好的人!我要勤奋，努力成为像他们那样高尚而有才华的人。”后来陀思妥耶夫斯基写出了大量优秀的小说，成为俄国世纪经典作家，被西方现代派奉为鼻祖。

10 . 人，应该学会满足。但满足不等于无追求。像蜻蜓那样尽情地飞舞，就不会枉此一生，更不会心态失衡。