1 . .按照给定的词语,运用一定的修辞手法,写一段话。
2 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
3 . 心羽荡漾
4 . :经过别人的场地时,请你远离白线,否则,从法律上,TA打死你也是免责的!
5 . .扩展下面的语句,使其更加丰富形象。(不少于字)
6 . 教学方法:讲练结合
7 . `
8 . 为全省人民健康保驾护航为中原崛起尽心竭力
9 . ()鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
10 . :训练结束后,用分钟做做放松,第二天你又是一条好汉,别小看这分钟;
1 . 【参考答案】静谧的夏夜,银河横空,群星璀璨。灿烂的星光隐隐映出村庄周围婆娑的树影。微风掠过树梢,树叶沙沙作响,伴着四周稻田里传来的阵阵蛙声,宛如一曲动听的田园交响乐,令人陶醉。(情景演绎式)
2 . 健康运动阳光未来
3 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
4 . 十年汗水换来一朝荣耀
5 . 历史使人明智,
6 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
7 . :不要不屑于跟比你水平差的人对练,很可能有一天你就打不过TA;就算TA永远打不过你,你也可以趁机多练练高难度的动作,比如反手跳杀;
8 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
9 . 没有一本书的家,是没有一颗星的天空。
10 . :男人球袋里的球拍,跟女人衣柜里的衣服一样,永远都少一件;对于心仪之物的狂热,其实男女并无差别;所以就算被定为SB又有何妨呢?
1 . 不管你打的多好,总有人比你好;不管你打的多差,总有人比你差,热爱并享受羽毛球。
2 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
3 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
4 . 超越自我,勇创佳绩同心携手,共赢健康
5 . 激情绽放,羽您共享。
6 . 仿写下列句子
7 . :如果你经常判断失误,要么你打得太少,要么你经常换场地;
8 . 热烈欢迎全省各地市羽毛球比赛代表队
9 . :不得不承认一个事实,对于%的业余单打选手而言,职业女单的比赛才是最现实的教材;
10 . .按要求把下面的句子扩写成一段话。(分)
1 . 三考点解说
2 . 在毕业典礼上,神采飞扬的同学们,争先恐后地抢着话筒,希望自己的歌声在礼堂里回荡。(重点在描写同学们的神情动作和心愿,没有以“歌声”为扩展的重点。)
3 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
4 . 【参考答案】:黄昏时,我走在沙滩上,轻柔的海风萦绕在我的耳边,向我诉说着关于海的一个个动人的故事。
5 . :实力已足以打败某个以前比我厉害的人,但不知道为什么,我一直不忍心将真相揭破,我好几次都在分那里等他,让他慢慢追上来,最后让他赢……
6 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
7 . :想到香港买又便宜又正的球拍,这基本是缘木求鱼,通俗点说就是:省省吧;
8 . 一定要学会保护自己,小伤可以坚持,但大伤一定要完全养好了再上场,如果你还想一直打下去的话。
9 . 小小羽毛球,乐趣无尽头!
10 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
1 . 课时安排:课时
2 . 教学内容:了解扩展语句的类型,掌握扩展语句的步骤和方法。
3 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
4 . .按照给定的要求写广告词和过渡语。
5 . .续写补写式扩展。例子见“优化方案”第页(学生阅读)
6 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
7 . .请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于个字。(江苏卷)
8 . 以球为媒,连接你我!
9 . 一片羽毛承载你的一个梦想,快来吧!用汗水把梦想托起。
10 . ()以“黄昏我海风”中的“黄昏”为重点,运用想象写一段话。
1 . :要拉高磅的话,请提醒拉线员一定要拉足,否则TA会怕拉断拍而减你一些磅数;
2 . 我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
3 . 【参考答案】和谐是乐手演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
4 . 羽球飞舞杀吊结合劈出一片新天地,合力攻球进退自如勾画人生好美景。
5 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
6 . :球网的高度偏离标准值两三公分,也浑然不觉的话,说明球感还不够精确;
7 . ()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
8 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
9 . 创建国内知名中原一流心肾专科为龙头的园林式三级甲等医院
10 . 顽强拼搏勇夺第一!
1 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
2 . 羽毛羽毛,斗志昂扬!
3 . 教学重点:掌握扩展语句的步骤和方法。
4 . 提质增效加快推进郑州卫生事业发展
5 . :打完球后,越快换底裤和鞋袜越好,否则容易阴-囊-湿-疹和脚气;
6 . 毕业典礼上,同学们唱出欢乐的歌声。(基本上没做扩展)
7 . 梅花开放了。
8 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
9 . 羽毛羽毛,斗志昂扬!
10 . 二考查形式
1 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
2 . 青色的羽毛,必定飘在胜利的云端!!!
3 . .围绕重点,展开想象;
4 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
5 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
6 . :就算多么心急打球,开车也不要闯红灯,少打几分钟算不了什么,违反交通规则足以致命;
7 . :低画质的录相少看点吧,高清中的经典战役都已汗牛充栋;盯大眼睛还很费劲才能看清球在哪里的录相都被我删除了;
8 . 表达方式要恰当,修饰运用在形象。
9 . 友谊第一,比赛第二!
10 . 白羽飞舞,我心激扬!
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