培养孩子思维逻辑能力文案（孩子逻辑思维能力强的文案）
培养孩子思维逻辑能力文案【一】
1 . 总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德
2 . 习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。--威詹姆斯
3 . 人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
4 . 一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》
5 . 现在的人，都急于表达自己的观点，尤其是初入职场的人，总是把我认为什么什么，我觉得什么什么作为口头禅。完全把自己当成了一名谏客，可是别忘了，老板发你薪水，是让你工作的的，不是让你给他提意见的。提意见也好，完整的方案拿来，作为员工，记住，问题永远终结在自己的手中。设想一下，假如你提了意见，之后老板还得承受你的意见之后的副作用，那你最好把你的意见收起来，好好去工作好了。
6 . 我不知道孩子们最后到底该怎么去写。只是我想，这么沉重的命题，要让我们的孩子在短短的几十分钟里思考成熟，真的是有些勉为其难了。当然了，我知道，华夏的文字可以理解的途径很多，但是这样的命题真的要写好，就不可能不和生命联系在一起。不可能不和生命的本质连在一起。对于比人来说，也可能认为油漆匠了不起。但我敢肯定，油漆匠在做着一切的时候，觉得就是举手之劳，觉得既然看到了一个大洞，自己可以去补，为什么就不做呢。
7 . 低着头的人会看不见前方。
8 . ※富有远见的商人总善于从每次灾难中寻找机会。
9 . ※一个优秀的指挥官，不会攻打与他无关的碉堡。
10 . 说心里话，我不是很欣赏于丹，那是因为她把自己打扮成孔子的红颜知己。她想用自己的思维来诠释《论语》。但是我赞赏于丹对生命大爱和大善的理解。就说那位已经魂归大地的教师，就是在那零点几秒的时间里，我们渴求他去想什么，说真的，他又能想到为什么呢?让我说，他什么都不会想，什么也不可能想。只是他做了，做的是那么的惊心动魄，做的是那么的令活着的生命无地自容。
培养孩子思维逻辑能力文案【二】
1 . 不怕失败的人比不失败的人强。
2 . 当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
3 . 七月艳阳天，学子报志愿；金榜已提名，再把高校选；九月金色天，进入新校园；高校大又美，云白天更蓝；未来人生路，快乐又平安。
4 . 良好的人际关系对一个人的愉快有重要的影响。虽然父母不能控制孩子的社会交往，但他们可以和孩子建立和谐的关系，如果孩子们要和别人建立良好的关系，那么，他们首先需要和自己父母建立和谐的关系。
5 . 以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了。——切萨雷·帕韦泽
6 . 第三，在给别人提意见和建议之前，自己先思考，但不要先讲。
7 . 记得当时于丹说了，这就是大爱，是生命固有的一种存在，只不过是这位老师在最后的时刻展现出来了。对于大爱我们只能意会，永远是不可能言传的。现在的问题出现了，其实油漆匠不在意的举动本来就是一种生命大爱的无意识。可现在我们把它编成文字，让我们可怜的下一代去诠释大爱的内涵，我怎么觉得这是我们学者的腐朽，是我们对大爱大善的一种亵渎呢。
8 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。--莎士比亚
9 . 一切都在自然之中，一切都在平常之中，一切就是这样发生了。我不明白现在让我们的孩子说什么呢。当然了，我们可以用很多优美的词汇去赞赏油漆匠，我们也可以用最恶毒的语言去评说船主。但是对于生命来说，一切其实都在顺理成章之中，一切都在生命的本质之中。不管是对于油漆匠来说，还是对船主来说，这个经历其实就是生命的优质和劣质之分。现在让孩子们用八百字把一切都阐述清楚，真的是有些难为我们的孩子了。
培养孩子思维逻辑能力文案【三】
1 . 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。--高汀
2 . 青春的脸永远洋溢着开心的笑容，收拾行李让我们带上满满的希望，踏上充满欢乐有趣的开学旅程，相信自己，明天的路上将收获无限的经历！
3 . 习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。——威·詹姆斯
4 . ※输了，唯一该做的就是光明磊落地去输。
5 . ※不管一个人的野心有多大，他至少要先起步，才能到达高峰。一旦起步，继续前进就不太困难了。工作越是困难或不愉快，越要立刻去做。如果他等的时间越久，就变得越困难可怕。这有点像是打枪一样，你瞄的时间越长，射中的机会就越渺茫。
6 . ※每个人都是他自己命运的设计者和建筑师。不靠天赐的运气活着，要靠策划的运气发达。
7 . 信任和你共事的人，并承认如果和你共事的人不值得你信任时，就表示你选错人了。
8 . 第四，不要一味唠叨你的不满。
9 . ※机会永远都不会平等，但结果却可能平等。起点可能影响结果，但不会决定结果。
10 . 习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克·吐温《傻瓜威尔逊》
培养孩子思维逻辑能力文案【四】
1 . 孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。
2 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
3 . 习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。（莎士比亚《哈姆莱特》）
4 . 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾门斯
5 . 习惯能造就第二天性。--西塞罗
6 . 习惯能造就第二天性。——西塞罗
7 . 我是赞同大爱大善的说法的。因为我们中华民族的精神实质就是一种大爱在支撑着。大家不知道还记不记的汶川地震时候的那位教师。他叫什么，我已经记不起来了，不过他在楼板塌下来的一瞬间，扑向前去，用自己的身子把孩子们挡在身下。尽管最后定格的是生命肉体的缺失，但是他却向我们展现了一种生命内在的大善和大爱。
8 . 思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。--陶行知
9 . 以相同或更多的价值回报给过你帮助的人。报酬增加率最后还会给你带来成倍的好处，而且可能会为你带来所有你应得到的东西的能力。
10 . 美德大多存在于良好的习惯中。--佩利
培养孩子思维逻辑能力文案【五】
1 . 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳
2 . 我躺在床上，尽管有些累，可使大脑里却一直在回旋着这个怪诞的命题。我觉得油漆匠的举动很好理解，其实就是一位长期尊重生命的生命，当遇到有可能危及生命的现象的时候，不经意间做了一件极其普通的事情。现在的问题是，对于船主我们到底该怎么来理解，怎么去诉说呢。
3 . ※世界上没有一样东西可取代毅力。才干不可以。怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍；教育也不可以，世界上充满了学而无用的人。只有毅力和决心无往不利。
4 . 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的`习惯。——爱比克泰德
5 . 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧，知识永远是的力量。
6 . 孩子成功教育从好习惯培养开始--巴金
7 . 也许，父母不知道孩子对什么感兴趣，但他们可以提供各种活动，对于非常专注地喜好一件事情的孩子来说，通常这些孩子全神贯注于自己的兴趣所在，而对于另外的事情却抛之脑后。教育专家指出，如果他们的父母帮助他们寻找另外一些感兴趣的活动的话，那么，孩子们可能更加快乐。
8 . 一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。——坎普滕的托马斯
9 . 这不奇怪，只是面对这样的命题悖论，我不知道我们的孩子心灵到底能否承受得住，能够从这种悖论中突破出去，不过我还是希望别再用金钱来糟蹋心灵的纯洁了。别让我们的孩子在铜臭和大爱之间去琢磨怎么样去得高分了。
10 . 宝贝，在你的面前是一片广阔的大海，你的善良勇敢是船，决心坚持是帆，希望你每天都健康快乐的出发！爸爸妈妈永远爱你！
培养孩子思维逻辑能力文案【六】
1 . 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
2 . 一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。——伊拉斯谟
3 . 快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想！
4 . 使自己多多活动以保持自己的健康状态，生理上的疾病很容易造成心理的失调，你的身体和你的思想一样保持活力，以维持成功的行动。
5 . 经常在电视中看见这样一个镜头：某大户人家，某一天，家里出了大事，丫鬟或者管家，慌忙跑去禀告主人，说话的时候，必是神色慌张，词不达意…对吗?不能说错，试想一下，朗朗晴空突然响几声脆雷，谁不是要惊慌几分，但是我想强调的是，慌张一下便可，切不可深陷其中。大事面前，需要我们镇定，热锅上的蚂蚁是永远解决不了问题的。好比走路一般，走得急了，走得快了，难免磕一下绊一下，但是没关系，起来继续的时候，不狼衣且行，繁花似锦看遍，又闻小桥流水?
6 . 这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。
7 . 讨饭三年懒做官。--日本
8 . 船主的失误是显而易见的。船主对生命的漠视也是令人气愤的。只是在规定的文字里，我不知道我们的孩子能不能彻悟，能不能用生命的大悟来诠释这段几乎是逻辑思维混乱的文字。当然了，我也在想，最后船主能给油漆匠一大笔钱，也许是良心发现，也许是终有所悟。也许还有大爱所带来的终极和谐。
9 . 下午在考务办公室里，我们几位不是专业老师的人开始议论这个题目。有人说，可以和当前的政治联系在一起，也可以说和学雷锋联系在一起。简单地说，就是鼓励大家都去做好事，做善事。当然也有出来抬杠的，说油漆匠有些不务正业，自己是油漆工，只要做好自己的本职工作就可以了，因为除了油漆他可能对修补船只并不内行。如果修补的不到位，误了大事，那可就有些得不偿失了。当然还有说这就是一种生命的大爱，只要我们每个人内心都能存有对生的命大爱，那么就一定会感化很多东西，就会让许多在别人看来无法完成的事情变成现实。
10 . 孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金
培养孩子思维逻辑能力文案【七】
1 . 通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。
2 . 好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
3 . 知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。
4 . 你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步！
5 . ※一旦“避免失败”变成你做事的动机，你就走上了怠惰无力。
6 . 习惯实际上已成为天性的一部分。--亚里士多德
7 . 只要能够掌握思想，养成正确的习惯，就可以掌握自己的命运，而且每个人都可以做到。--拿破仑
8 . 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle
9 . 第五，讲话不要有任何的慌张，走路也是。
10 . 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
培养孩子思维逻辑能力文案【八】
1 . 中午本来想睡一会儿，可是大脑全是那些说不上来是什么味道的文字，不写出来我怕今天晚上还睡不着，因为明天孩子们还要进行更加严峻的考验，除了考题还有森严的考场，听说明天气温很高，已经发布黄色预警了。但是我还是愿意相信，我们的下一代会很优秀的，一定会走出生命所有的社会悖论……
2 . 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。--爱比克泰德
3 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。
4 . 培养每天说或做一些使他人感到舒服的话或事，你可以利用电话明信片，或一些简单的善意动作练习成功的心态。例如给他人一本励志的书，就是为他带来一些可使他的生命充满奇迹的东西。日行一善，可望永远保持无忧无虑的心情。
5 . 做想做的事之前，做不得不做的事。
6 . ※人生中最令人感到挫败的，莫过于想做的事太多，结果不但没有足够的时间去做，反而想到每件事情的步骤繁多，而被做不到的情绪所震慑，以至于一事无成。
7 . 习惯比天性更顽固。--昆图斯
8 . 开学的大幕已拉起，让懒散心思，有所收敛；让勤奋努力，有所作为；让积极进取，取代玩乐；让豪情壮志，融入学海。愿你奋发努力，好好学习，天天进步！
9 . 在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的猎枪。
10 . 蓝蓝天空，阳光在把你灿烂；菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览；梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵！