夸奖人才的名言句子（100句夸人经典语录）

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5 . 天才就是这样，终身劳动，便成天才！作者：门捷列夫

6 . ——焦赣(汉

7 . 为什么恰恰到了老年，人才注意到自己的感受，批评自己的行动呢？为什么年轻的时候就不管这些？到了老年，就是没有这一套也已经够难受的了。……年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去，几乎没触动思想，可是到了老年，每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里，引起一大堆问题。契诃夫

8 . 有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。——朱光潜

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10 . 文武之功，未有不以得人而成者也。

夸奖人才的名言句子【三】

1 . 宁可限于择人，不可轻任而不信。

2 . 永恒的东西每个人都会碰到，有限的东西只有某些人才能碰到。皮士尔

3 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

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5 . 人能尽其才则百事兴。——孙中山

6 . 人才难得而易失，人主不可不知之。梁佩兰

7 . 我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。

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9 . ——爱默生(美

10 . 量才而授者，不求功于器外;揆能而受者，不负责于力尽。

夸奖人才的名言句子【四】

1 . 发现并培养人们的长处，要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率，这就是培养得力合作者的秘诀。

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3 . 外举不避仇，内举不避子。

4 . 人才者，求之者愈出，置之则愈匮。（清）魏源

5 . 先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫

6 . 只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。歌德

7 . 唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐，其他人有他们的家庭;而对于孤身索居离乡背井的人，朋友就是一切。威拉·卡瑟

8 . ——吴兢(唐

9 . 健康的人未察觉自己的健康，只有病人才懂得健康。卡莱尔

10 . 人之有能有为，使羞其行，而邦其昌。

夸奖人才的名言句子【五】

1 . 每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。西塞罗

2 . 必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。

3 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗

4 . 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德

5 . ——谭嗣同(清

6 . 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。作者：陈景润

7 . 自以为聪明的人往往是没有市场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

8 . 只有坚强的人才谦虚。赫尔岑

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10 . 不能知人，害霸也;知而不能任，害霸也;任而不能信，害霸也;既信而又使小人参之，害霸也。

夸奖人才的名言句子【六】

1 . ——班固(汉

2 . ——《尚书·洪范》

3 . 用人必考其终，授任必求其当。

4 . ——《淮南子·主术训》(汉

5 . 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文

6 . 地薄者大木不产，水浅者大鱼不游。

7 . 忠贤既用，奸邪自息。

8 . 不以求备取人，不以己长格物，随能受叙，无隔疏贱。

9 . 因其材以取之，审其能以任之，用其所长，掩其所短。

10 . 一群能干而又野心勃勃的人在一起工作，难免会对许多问题有不同的看法。

夸奖人才的名言句子【七】

1 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯

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3 . 凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。作者：李大钊

4 . 人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚

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6 . 能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。富兰克林

7 . 人才进行工作，而天才则进行创造。舒曼

8 . ——余继登(明

9 . 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。作者：诸葛亮

10 . 真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。别林斯基

夸奖人才的名言句子【八】

1 . ——陈亮(宋

2 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

3 . 天之生人，各有偏长。国家之用人，备有众长。然而投之所向，辄不济事者，所用非所长，所长非所用也。

4 . 既要懂行，又要有才能。这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。作者：歌德

5 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。作者：贝弗里奇

6 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

7 . 你直截了当地问我，我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动，除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说，是件痛苦而危险的事——实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。门肯

8 . 吾任天下之智力，以道御之，无所不可。

9 . 取人之直恕其戆;取人之朴恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辩恕其肆;取人之信恕其拘;所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。

10 . 不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。

夸奖人才的名言句子【九】

1 . 人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人;贵短舍长，则天下无不弃之士。

2 . ——列宁(苏

3 . 科学需要人的全部生命。作者：巴甫洛夫

4 . 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

5 . 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的`机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

6 . 人才以用而见其能否。安坐而能者，不足恃也。

7 . 有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。——亚里士多德

8 . 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。作者：巴甫连柯

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10 . ——约里奥·居里(法