上初中一看就想读书的文案（初中的孩子在学校读书的文案）

上初中一看就想读书的文案【一】

1 . 用漫不经心的态度，过随遇而安的生活。

2 . 谢谢你的离去，让我看到那么坚强的自己。

3 . 我终于要带着我长长短短的刺离开你了。

4 . 其实，它的“举措”简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。

5 . 无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。

6 . 我们是在结束了所有的故事。

7 . 最好的感觉，是有人懂你的欲言又止。

8 . 若无其事，原来是最好的报复。生活得更好，是为了自己。

9 . 原本是抱着期望，结果是伤心失望。

10 . 【你若不珍惜我为何不放弃？我会收起我所有情绪，直到我们之间没有话题！】

上初中一看就想读书的文案【二】

1 . 每一套教材都代表着某一种教学理念和实践方法，教师在使用一套新教材之时，应站在编者的角度钻研全套教材，努力理解和领会教材编写者的教学思想和设计精神，把握教材的特点，使之在我们的教学中得以充分体现。与教材对话，首先要尊重教材，读透教材;与教材对话，更要超越教材，走向生活。我们不妨尝试“一课三案”：钻研教材，独立思考，形成“初案”;博采众长，融会贯通，写出“”;课后反思，精益求精，补充“另案”。

2 . 明明是你靠近我的，到最后沉沦的却是我。

3 . 从今天起，做一个简单而幸福的人。不沉溺幻想，不庸人自扰，不浪费时间，不沉迷过去，不畏惧将来。如此，安好。

4 . 【当你的工作不顺心时，当你的生活不如意时，当你的心情不舒畅时，就想想我们之间的爱吧。我想在我们浓烈的爱情面前，一切不如意都是渺小的！】

5 . 有时候说不喜欢，是为了让自己说喜欢的时候会显得非常珍贵。

6 . 什么时候，我也能变成唯一。

7 . 当一个人决定要征服黄蜂的巢时，如果他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，那么这种行动简直就是一种冒险的事情。半品脱的石油，九寸长的空芦管，一块有相当坚实度的粘土，这些构成了我的全部武器装备。还有一点务必提到的是，以前的几次小小的观察研究，稍稍积累了一点儿成功的经验。这所有的一切物品与经验对我而言，是最简单，同时也是再好但是了。

8 . 不想成为你的牵绊，寂寞总要试着习惯看开。

9 . 我说我想吃西瓜，然后我就有西瓜吃。我开心不是因为有西瓜吃，而是知道有人在宠我。

10 . 你走了我就不用再担心你总要走。

上初中一看就想读书的文案【三】

1 . 【一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。】

2 . 人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时，美丽自己。

3 . 失望攒够了，便是我学会放手的时候。

4 . 三年的时光让我牵强的说了句“好聚好散”

5 . 笔者认为，树立“对话”意识，运用新课程理念备好课是基础和前提。

6 . 做人，简单就好。生活，宁静就好。

7 . 不知何时，你的心里已被别人全部占据了。

8 . 很多人觉得自己活得太累，实际上他们可能只是睡得太晚。

9 . 空气，飞走，重新另起炉灶。

10 . 生活短暂而美好没时间纠结没时间计较

上初中一看就想读书的文案【四】

1 . 分开了就不要总在说着曾经你需要的只是一个更加美好的未来

2 . 但愿日子清静，抬头遇见的都是柔情。

3 . 当掘地蜂经过蜂巢的门口的时候，无论它是要出远门，还是刚从远游中归来，睡在门口，已经等待许久的蜂螨的幼虫，便会立刻爬到蜜蜂的身上去。它们爬进掘地蜂的绒毛里面，抓得十分紧，无论这只掘地蜂要飞到多么遥远的地方去，它们一点儿也不担心自我有跌落到地上去的危险。正因它们抓得太紧了。之因此要采用这样的方法，它们惟一的目的就是想借助蜜蜂强壮的身体，将它们带到那些储有丰富的蜜的巢里去。

4 . 一个不懂得欣赏自己的人，怎么样都是难以快乐的。

5 . 太粘一个人终究是会被讨厌的吧。

6 . 如果离开，如果放弃，这就是最好的选择，那我一切听从。

7 . 别人越是瞧不上你，你就越要努力，别人越是打击你，你越要做出成绩来！要像石灰一样，别人越泼冷水你越沸腾！

8 . 它会表演一种个性的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，“竭力”张开。

9 . 古之成大事者，不惟有超世之才，亦须有坚忍不拔之志。

10 . 生活总有不如意，来个微笑不辜负今天的阳光。