从结构上分析句子作用（句子结构划分专题训练及参考答案）
从结构上分析句子作用【一】
1 . 所以，我们无须介意，只要微笑挥挥手远离他们，然后继续走我们自己的路就可以了!千万别将他们的负面垃圾进行接收，再扩散给我们，或家人朋友同事或其它路人。
2 . D强烈对比：时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移
3 . 在这个层次中呢，我认为离不开EXCEL的中高端功能，如数据透视表及图表的高级运用，高级筛选单变量求解规划求解以及假设分析（模拟运算表）等，可能有的时候还会涉及到需要编写简单一点的宏代码或自定义函数以及运用数组公式。使用者或许经常要制作一个综合性强的解决方案，来整合EXCEL的各个单项功能。
4 . 主动句与被动句重复：istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA?B;B?byA
5 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。
6 . 代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。
7 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
8 . 解题：以上三步是做题的关键，体现了解题的思路流程，但并不是每题都必须完成这三步才能解题，这三步分别强调了解题的不同方面和角度，一般用两步或三步即可解题。
9 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
10 . 其实，EXCEL在财务工作中的应用是很广泛的，难以全部详述，在此我打算分三部分述之：
从结构上分析句子作用【二】
1 . (方式状语从句
2 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
3 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。
4 . 连词：
6 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
7 . B因为句子复杂或含义晦涩,找不到中心词
8 . 我们不明白你刚才说的话。
9 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）
10 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。
从结构上分析句子作用【三】
1 . 通常理解，EXCEL在财务会计中的运用实际上就是将EXCEL用于日常会计核算，主要目的在于帮助会计人员提升工作效率，大家应该有所体会，很多基础财务工作，有的财务人员需要画一个礼拜的时间才能做好，但有的财务人员却只要花三个小时。这就是效率的差异。
2 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。
3 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
4 . 形容词：
5 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；
6 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。
7 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；
8 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。
9 . B粘连：由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的直接简单重复(小粘连;大粘连：直接同义重复：并列因果关系词
10 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…
从结构上分析句子作用【四】
1 . 比喻句重复：likeas
2 . A分隔：句子中对主干进行修饰或补充的成分
3 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
4 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
5 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
6 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：
7 . 并列句
8 . 所以借助刚才这个比喻，我认为EXCEL第三层次的应用就是作为企业信息系统的重要组成部分，和ERP各个模块相辅相成，点对点地为管理决策提供信息支持。
9 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
10 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
从结构上分析句子作用【五】
1 . 定位中心词：定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做，两空格相隔很近时一般也要同时做
2 . 双重否定与肯定句重复：(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A
3 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
4 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医
5 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
6 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
7 . 分隔与粘连是主要的重复信息的方式
8 . 并列：andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
9 . 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！
10 . 对上下文：承上启下（过渡）。点题推动情节发展
从结构上分析句子作用【六】
1 . 二句子成分歌诀
2 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
3 . 介词：
4 . 天坛的建筑结构很别致。
5 . 手段目的句重复：byforintermsof
6 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
7 . A逻辑关系弄反
8 . 一词类歌诀
9 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。
10 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
从结构上分析句子作用【七】
1 . E照应：人称代词：it指示代词：suchthisthatthosethese定冠词：the
2 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
3 . 助词：
4 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
5 . 这是当时我朋友告诉的我话：现在我把社会上的一种人，总结归纳为“垃圾人定律”。他解释说：“许多人就像“垃圾人”。他们到处跑来跑去，身上充满了负面的东西，充满了沮丧愤怒忌妒算计仇恨，充满了傲慢与偏见贪心不满足抱怨比较，充满了见不得人好愚昧无知烦恼报复和充满了失望。随着心中的垃圾堆积又堆积，他们终需找个地方倾倒；有时候，我们刚好碰上了，垃圾就会丢到我们的身上
6 . 名词：
7 . 主语：可以作主语的成分有名词(如boy，主格代词(如you，数词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。
8 . 量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
9 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
10 . 积极向上的人绝对不让‘垃圾人’接管自己生活当中的任何一天！人生短暂，绝对不要浪费心思和精力在这些小事上！
从结构上分析句子作用【八】
1 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），
2 . Tell e
3 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
4 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。
5 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
6 . 生活中遇到这样的人一笑而过！最好境界～谁会和垃圾一般见识！
7 . The ne
8 . 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，
9 . 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，
10 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
从结构上分析句子作用【九】
1 . 分号
2 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。
3 . A并列关系：并列递进条件因果分号冒号破折号
4 . 逆否命题重复：A?B;非B?非A(无被动句标志词
5 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：
6 . 此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。
7 . EXCEL在管理会计中的运用实际上就是运用EXCEL让数字自己开口说话，为决策提供强有力的数据支持，解决的是工作效能的问题。
8 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。
9 . 量词：
10 . D选项中的词义理解不到位