分析句子作用 专项练习

分析句子作用 专项练习【一】

1 . Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching

2 . 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

3 . 电话响了。主谓

4 . 充当宾语形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式

5 . (Thehappychild---went(hishomeyesterday

6 . (主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及therebe句型主语在动词之后。如：Computersaremadeinthisfactory(计算机生产于这家工厂。/Wherearethey?(他们在哪儿？/Doestheboylikestayinghome?(这个男孩喜欢呆在家里吗？

7 . 主语补语

8 . 天气太热了，简直叫人受不住。

9 . Ioftenwritetohim(我常给他写信。

10 . 风俗习惯(

分析句子作用 专项练习【二】

1 . Ihavealotofclothestowash

2 . Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit

3 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

4 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

5 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。

6 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

7 . 我被这动人的情景吸引住了。

8 . II．成分关系

9 . ．表语：说明主语的身份和情况。(跟在系动词后

10 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

分析句子作用 专项练习【三】

1 . A讲解语法B讲述清楚C种植玉米D制造火箭E听故事

2 . ．谓语动词由状语修饰

3 . 激动不已(

4 . 形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）

5 . 英语句子成分歌

6 . (由“不及物动词”“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如：

7 . ．补语：补充说明。（由动词类别来决定）

8 . 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

9 . (树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

10 . 改成感叹句：_______________________

分析句子作用 专项练习【四】

1 . （）湖的四周是郁郁葱葱

2 . 把间接引语改成直接引语。

3 . ．补语跟着宾语表语跑：

4 . 理想中的女儿应该是个淑女。

5 . Hegavehissonsomeadviceonreading

6 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

7 . Ilikepopularmusic

8 . I’veorderedsomesoupforyou

9 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

10 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。