1 . 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
2 . 勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
3 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
4 . 在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。——张载
5 . 莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞
6 . 靡不有初,鲜克有终。(诗经
7 . 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
8 . 要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。(季米特洛夫)
9 . 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
10 . 烈士们的勇敢与坚强,建设了咱们的完美家园,为咱们带给了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,咱们是幸运的,咱们这天的生活是来之不易的,咱们要爱自我,更要爱祖国,咱们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
1 . 凡事总须研究,才会明白。
2 . 君子忧道不忧贫。(论语
3 . 学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。
4 . 学习不仅仅是书本上的东西,更重要的是在生活和工作中的实践。
5 . 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
6 . 学习永远不晚。——高尔基
7 . 任何节约归根到底是时间的节约。--马克思
8 . 世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹
9 . 学习是人生的一部分,但是如果你连学习都做不了,你还指望自己做什么呢。
10 . 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原
1 . 多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——培根
2 . 从经验中学习的是愚者,从历史中学习的是贤者。
3 . 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
4 . 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼
5 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
6 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
7 . 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
8 . 沉着勇猛,有辨别,不自私。
9 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
10 . 时间是伟大的导师。--伯克
1 . 天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。(曾国藩)
2 . 学习中,我乐于与同学切磋。
3 . 东隅已逝,桑榆非晚。--唐·王勃
4 . 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
5 . 重复是学习之母。——狄慈根
6 . 他对年轻人的创新想法保持开放的心态,认为年轻人在走入社会后,会需要有更多学习的机会不要好高骛远,多找几个伙伴协助,会比自己单枪匹马创业要好得多。
7 . 最困难的事情就是认识自己。(希腊)
8 . 小心你的学习,它会影响你的思想;请小心你的思想,它会影响你的行为;请小心你的行为,它会影响你的习惯;请小心你的习惯,它会影响你的性格;请小心你的性格,它会影响你的命运。
9 . 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
10 . 杀了"现在",也便杀了"将来"。------将来是子孙的时代。--鲁迅
1 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
2 . 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
3 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
4 . 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
5 . 要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫
6 . 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗
7 . 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
8 . 君子成人之美,不成人之恶。(论语
9 . 学者观书,每见每知新意则学进矣。——张载
10 . 努力去做好你认为对的事。慢速度和追求完美的性格练就了我的一身好字,大量的书籍给予了我凡人难以超越的写作水平,学习积极主动性的保持和无时无刻的进步使我在各个方面都有着令人羡慕的高度。根据我的经验,人之有无读书的癖好,在童年时期便可见端倪。那是一个求知欲汹涌勃发的年龄,不必名著佳篇,随便一本稍微有趣的读物就能点燃对书籍的强烈好奇。
1 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍
2 . 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫
3 . 习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。
4 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫
5 . 今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)
6 . 忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌德
7 . 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。--拜伦
8 . 心有多大,舞台就有多大!
9 . 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑
10 . 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
1 . 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗
2 . 我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
3 . 向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢
4 . 书对于智慧,也像体操对于身体一样。
5 . 烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的`机会。同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
6 . 学会生存能力,要求我们努力努力再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。
7 . 别把学习弄得像一场任务,要将学习润物细如声得融化到玩中间去,孩子不仅不会反感,反而会保持浓厚的好奇心和求知欲,这远比死记硬背掌握的知识要鲜活要深刻。而且,孩子通过自己的求知欲学到的东西,远远超过家长所能够想到的那些狭窄的范围。
8 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
9 . 你不一定赶的上你喜欢的人的脚步,可是你真的甘心看着那个人越跑越远不去追吗?
10 . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡
1 . 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
2 . 只有在人群中间,才能认识自己。(德国)
3 . 俗话说:勤能补拙。勤勉乃成功之母。,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠努力,靠勤奋得来的,这也验证了那句:天才出于勤奋。每个成功的人,都是天才,是努力勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙,只有勤奋努力刻苦不懈地坚持,才能成功。
4 . 衣服上,可以让自己变美。最愚蠢是把所有心思放在另个人身上,你天天想他,他也不会多块肉,你日日思念,他也不会爱你多点。徒增烦恼,且一事无成。
5 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
6 . 上课是打基础时期,是学习的节节省时间的办法,每一位先生讲授的都是他一辈子钻研的专题,是浓缩了的知识,如果全靠自己去看,则要花费很长时间,还不一定能得到要领。
7 . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)
8 . 你会失败,会成功,会犯错误,你活着,你在学习。你是人,就不会十全十美。你会受到伤害,但你还活着。想想你还活着,这是多么珍贵的权利——能呼吸,能思考,能享受,能追寻你喜欢的东西。即使受到伤害,我们也要保持前进的姿态,因为我们永远也不知道在人生的转角处会有什么在等待着我们。
9 . 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名
10 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
1 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
2 . 智慧源于勤奋,巨大出自平凡。
3 . 活到老学到老。——谚语
4 . 最灵繁的人也看不见自己的背脊。(非洲)
5 . 的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳
6 . 学会生存能力,要求我们努力努力再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。
7 . 学然后知不足。——礼记
8 . 一个好习惯,让你获得快乐,在学习中你就不会觉得累,在生活中,面对困难你就不会逃避,会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时,也会与同学们一起分享着充实和快乐,那就不回觉得学习是枯乏的。
9 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
10 . 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎
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