教育作用名言（教育重要性经典语句）

教育作用名言【一】

1 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

2 . “因为我，不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我对自己的承诺”。

3 . 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

4 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

5 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

6 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

7 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

8 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

9 . 记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

10 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

教育作用名言【二】

1 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

2 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

3 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

4 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

5 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

6 . 捧着一颗心，不带半根草去。

7 . 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

8 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

9 . 行是知之始，知是行之成。——陶行知

10 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

教育作用名言【三】

1 . 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧铎

2 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

3 . 自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

4 . 教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

5 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

6 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

7 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

8 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

9 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

10 . 参加需要良好的心理素质。有个别人一直在平时名列前茅。高考时却不尽如人意。有的人平时名次靠后，高考时却一鸣惊人。这恐怕和心理因素有关。真是想赢的不得赢，不怕输的反而赢了。思想没有包袱，考场就会发挥得更好些，当然，不能侥幸，艺高人胆大。临近会考和高考，同学们都应该保持良好的心理状态。就是都要有信心。怎样树立信心呢。有一种有效的方法，就是找一些名言警句来鞭策自己，这里面包括古语，也包括一些流行歌曲的歌词。

教育作用名言【四】

1 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

3 . 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

4 . 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

5 . 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

6 . 永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。

7 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8 . 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

9 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

10 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠

教育作用名言【五】

1 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

2 . 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

3 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

4 . 老老实实做人，认认真真教书。

5 . 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

6 . 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

7 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

8 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

9 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

10 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

教育作用名言【六】

1 . 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

2 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

3 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

4 . 非学无以立身，非教无以立国。

5 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯

6 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

7 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

8 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

9 . 不尊重学生，就是不尊重自己。

10 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

教育作用名言【七】

1 . 学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语述而〉〉

2 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

3 . “教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培

4 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

5 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

6 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

7 . 贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——后汉书宋弘传

8 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

9 . 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

10 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基