1 . 解析:这句话是宇航员遨游太空,在宇宙飞船上看到地球时发出的感叹。这句话的前一半说的是地球很可爱,这在课文开头的两句话中就已经作了说明。话的后半句说的是地球又太容易被破坏了,这是从三个方面来说明的。一是地球在宇宙中本来就很小,而人类生活的范围更小。二是矿产资源面临枯竭的危险。三是人们随意毁坏自然资源,造成一系列生态灾难,给人类生活带来了严重威胁。
2 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
3 . Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色?
4 . Doyoulikethisumbrella?你喜欢这把雨伞吗?
5 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
6 . 一下车,我们便飞快地往观景台攀爬去。站在观景台上放眼远眺,再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。整座铜鼓岭,都是苍翠欲滴的浓绿,风一吹,林涛四起,像群山深深的呼吸,给人一种神秘幽远的感觉。收眼近瞧,茂密的灌木丛里,鲜艳的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。山上还有一座风吹能动但却不会倒的大石头,叫“风动石”。风动石屹立在那,就像一位长者在眺望着美景。天上的云朵飞快地移动着,就像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来,显得分外壮美。西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜,无数雨点落进水里,就像一颗颗跳跃的珍珠。真是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,让人仿佛走进了连绵不断的画卷中。
7 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
8 . 解析:水森林生物大气,这类资源本来可以长期为人类作出贡献,但是因为人类随意地加以破坏,不顾后果地滥用化学品,它们就不能再生了。不但如此,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。比如水资源是可以不断再生的,但因人们随意破坏,向江河排放各种废水废物,特别是有毒的化学品,清洁的水资源就不能再生了,不但如此,还造成了一系列生态灾难,如使人生病,使鱼类灭绝,使山清水秀的风景区失去美丽的风光。但是一句,充分说明了人类给地球的危害,使得可再生的资源不但不能再生,还造成一系列的生态灾难,给人类生存了带来严重威胁,明确表明,如果人类不去爱护自己的地球,那么人类的生存都会面临严重的威胁。
9 . 我喜欢自然,喜欢没有束缚的感觉。破土而出的小草,粼粼湖水,幽微的花香,舞动的柳条儿,对我总是有着磁铁般的吸引力,让我为之驻足,为之惊叹,它们的美是细小的,甚至微不足道,然而却是那样的质朴,透露出一种生命的自然气息。
10 . 没有理想很可怕,就想气球没了气,就像小狗没了骨头,就像人们没了空气。我才不会那样傻,小小的我,有大大的决心。蒋方舟岁出书,我岁了,虽没有什么作为,可我有决心,有理想,有前进的动力。
1 . 远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。
2 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
3 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
4 . IhavePE我有体育课。/Igofishing我去钓鱼。
5 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来,猛碰到岸边,发出富有韵律的激溅的声音,然后迸着泡沫,消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……
6 . 解析:前一句说明水森林生物大气等资源是人类生活所必需,本来可以再生,循环使用。后一句话是说人类却不加以爱护,随意毁坏和滥用化学品,致使造成生态灾难,威胁人类生存。用递进关系的句子不但还加强语气,强调人类不注意生态环境保护造成的恶果。
7 . 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
8 . 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,好像披着银灰色的轻纱。
9 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
10 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
1 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
2 . 一条彩虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真像一座绚丽的天桥。
3 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
4 . 在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
5 . 一方清砚,只为守护一片天真的阳光,三尺天地,高挚真理的旗帜;五寸粉笔,放飞无数希望;四季常春,永远敬业,勤勤恳恳,默默无闻…
6 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
7 . 走进美丽的校园,首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼,教学楼呈“凸”字形,楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆,上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗,她像一团火,映照着整个校园。登上顶楼,可以观赏到整个校园的美丽景色。
8 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
9 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
10 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
1 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
2 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
3 . 一次月考之后,心情有些轻松。看看手表还有一个多小时才放学呢。不如出去走走吧!心里这样想着,脚已在不觉之中踏出了教室。
4 . 不知不觉,车子已经驶到了龙楼镇。从窗外望去,铜鼓岭像一位穿着绿衣服的巨人,屹立在远处。过了一会儿,车子到达了山脚下,一丛丛野花点头含笑,好像欢迎我们的到来。顺着弯弯曲曲的山路盘绕而行,车子很快到达了山顶。我往下一看,绿色的田野,茂密的树林尽收眼底。远处烟雨蒙蒙,像是一团团白棉,又像是一缕缕轻纱,真是美不胜收!
5 . 童年就像一阵微凉的风一般,将欢乐送到每个角落,送到我们的心里,使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂,很多人在匆匆中虚度童年,使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来,不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾,不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。
6 . 5拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
7 . 解析:爬山虎因阳光照耀而绿,“我”因叶老的教导而深受鼓舞,作者每当想起叶老的教导和期望,就像那片爬山虎一样,总是充满生气和活力,所以说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”。
8 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
9 . 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。
10 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
1 . 你的电话号码是多少?---是…
2 . Thisisourclassroom这是我的教室
3 . 。Doyouskatemuch?=Doyouoftenskate?你常滑雪吗?
4 . 请拨。Pleasecall
5 . 我不知道。Idon’tknow
6 . 不管是在顺境中,还是在逆境中,我们都要微笑,因为微笑的力量是巨大的,可以让我们在顺境中还能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以让我们带上微笑上路,微笑是我们成功的保证。
7 . 解析:前一句话说明矿产资源是经过漫长的地质年代才形成的,因此是一种珍贵的自然资源。后一句话说明了如果人类不加节制地开采,矿产资源就会越来越枯竭。
8 . Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么?
9 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
10 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
1 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
2 . 天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃气大火。
3 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
4 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
5 . 3我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
6 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
7 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
8 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
9 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
10 . 远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。
1 . It’sorangeIlikeit橘黄色,我喜欢它。
2 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
3 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
4 . 这句话中的破碎,不是说地球真的会碎裂成块,而是说太容易被破坏了。
5 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
6 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
7 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
8 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
9 . Isthisyourpencil?Yes,itis
10 . 那是你堂兄吗?不是。
2 . 梦想如清风,在你迷茫时吹醒你昏沉的大脑,为你远航的船儿升起强劲的风帆;梦想似烈火,在你无助时给予你无限的温暖,将希望的烈火熊熊点燃;梦想是一把钥匙,用心把握,便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯,用心点燃,便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友,用心呵护,便可了解成功的奥秘。
3 . 沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!
4 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
5 . 我把伞反过来去接冰雹,它们一个个在我的伞里滚来滚去,真像一颗颗美丽的珍珠,这是大自然献给我们的礼物。
6 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
7 . 解析:科学家用大量的事实证明人类不能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地,然而实现这个设想是非常遥远的事情,而且火星和月球上缺少人类生活必不可少的水和空气等。少数人类有可能,人多了不行,这部分用确凿的事实回答了人们思想上可能产生的疑问,除了地球,没有第二个适合人类居住的星球。
8 . 雾灵山,多么富有诗意的名字呀!一进大门我就被这里的景色迷住了,层层叠叠的山数都数不清,大的威武,小的可爱。这里的山与别处的山不一样,这里的大山是五彩山,像是画家画出的一幅水彩画,绿色的松树红色的枫树黄色的白桦树长满了山坡,大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子,随着秋风翩翩起舞,许多树叶落下来发出“唰唰”地响声,好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照欣赏美景。
9 . 一阵大雨过后,大地出现了一片如诗如画的景象:小草吸收了这种“营养水”后,从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”,也长出了雪白雪白的梨花,这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”,有了这“长发”,他受到了许多诗人的赞扬:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”总之,这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献牺牲,真不愧是“春雨贵如油”啊!
10 . 。Whichsportdoyouprefer?=Whichsportdoyoulikebetter?你更喜欢什么运动?Ipreferskating。=Ilikeskatingbetter。我更喜欢滑雪。
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