1 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
2 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
3 . 知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。
4 . 这件衣服刚洗了一次,就抽了不少。()
5 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。
6 . 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
7 . 照下面两句仿写:
8 . 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
9 . 降{缝{重{
10 . 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
1 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
2 . ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
4 . 森林()是一座大水库,()是一个巨大的空调器。
5 . 我被这动人的情景吸引住了。
6 . 小红穿好大衣的头巾,拿着信跑出去了。
7 . 北风吹来,地面上的害虫都动死了。
8 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
9 . 呜咽(yànya)踏实(tàtā记载(zǎizài破裂(lialiě
10 . ()你们的暑假生活过得丰富吗?
1 . 把下列句子改成“把”字句
2 . 把直接引语改成间接引语。
3 . 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
4 . 天气太热了,简直叫人受不住。
5 . 到罗甸。(改变词序,意思保持不变。______
6 . 二按要求写句子。
7 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
8 . 你的家不是在单元号房间吗?
9 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
10 . 呻吟声叫喊声断断续续的口令声充满了茂密的树林。
1 . 读书是一种乐趣,知识是它的果实;
2 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
3 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
4 . 练习:请写一个祈使句:
5 . 悔(默(即(缓(竞(诲(墨(既(暖(竟(
6 . 鸦雀无声的()诚心诚意地()天空蓝得()
7 . 见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨
8 . 模样(múmó仿佛(fúfó曾经(c?ngzēng挨挤(āiái
9 . 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
10 . 他把鞭子挥了一挥,猛抽了一下。()
1 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
2 . 改成拟人句:_______________________
3 . ((((((
4 . 如:()我是少先队员。
5 . 鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
6 . 格式造一个句子:
7 . 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
8 . 鲜花开得()时间过得()
9 . 树木抽出了新的枝条。()
10 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
1 . 每闹一次,他们要收几百万钱。()
2 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
3 . 设问:自问自答。如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
4 . _______________________
5 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
6 . 向别人提出问题,或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词,句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。
7 . 沿着这条小路走,能到金明家。
8 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
9 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
1 . ()你是怎样解决这个问题的?
2 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
3 . 妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
4 . ()橡树()挺立在路旁。
5 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
7 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
8 . 改为陈述句:_______________________
9 . 排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。
10 . 发现了不好的缺点,要及时改进。
1 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
2 . 凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?
3 . 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
4 . ()太阳()东山了。
5 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
6 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
7 . 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
8 . 太阳升起来。(扩句_______________________
9 . 历史使人明智,
10 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
1 . 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美感动惊叹愤怒等方面的感情。一般都用上“多多么真”等词语和助词“啊呀”等配合使用。句末常用感叹号。
2 . 三按要求写句子。
3 . ()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。
4 . 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5 . 我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
6 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
7 . 排比:把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的`声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
8 . 如:()小弟弟不会走路。
9 . (
10 . 仿写下列句子
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