形容乐意学习知识的名言
形容乐意学习知识的名言【一】
1 . 宋知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。
2 . 你完全没有必要为了避免树敌而把每个人都当做朋友。——沙特阿拉伯哲学家伊本对青年一代的忠告。
3 . 欣赏艺术美，需要知识修养;领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。
4 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
5 . 知识是万物中的指路明灯。
6 . 一个没有知识的旅行者等于一只没翅膀的鸟儿
7 . 学者的一天比不学无术的人一生还有价值(阿拉伯
8 . 趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。
9 . 技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯。
10 . 知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。
形容乐意学习知识的名言【二】
1 . 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。
2 . 两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
3 . 毛知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
4 . 知识的价值不在于占有，而在于使用(希腊
5 . 知识可羡，胜于财富(英国
6 . 和很多人一样，怀揣许许多多的梦想，闭上眼睛，自己就是希瑞，有上天赐予力量，拔出宝剑，没有斩不破的黑暗。一定要被无声无息地推到角落，困在人世，学会权衡取舍，直到回头时候已经想不起来自己怎么会变成此刻的模样，才肯承认，你不是舒克，我也不是贝塔，我们只是两只忙碌的老鼠，生活知识一场觅食。
7 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。
8 . 萧劳动是惟一导向知识的道路。
9 . 生命中最精彩的表现，快乐中有最潇洒的追求，拼搏中最刻苦的记忆，青年是属于每一个人的时光，为纪念这段刻骨铭心的岁月，青年节里愿所有的朋友分享快乐!
10 . 学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。著名作家王蒙论学习
形容乐意学习知识的名言【三】
1 . 学习知识要善于思想，思想，再思想。(爱因斯坦
2 . 知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
3 . 真正的知识使人真正地实实在在地胜过他人(艾迪生
4 . 我在军队服役六年，知道不能打无准备战役。——美国国际集团（AIG）CEO莫里斯·汉克·格林伯格身边的一些老部下说，老板从来不让他们去做自己不做的事，格林伯格对此作出如是回答。殷勤善意在社交中是必需的，但也应有限度，一旦过分，殷勤就变成了卑下……在尊重朋友感情的同时也要让朋友们相信，我们尊重的也是我们自己的感情。法国著名伦理作家拉罗什福科在《处世书》中说
5 . 知识是为老年准备的最好的食粮。(亚里士多德
6 . 知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大(苏联
7 . 知识的价值不在于占有，而在于使用。
8 . 我所理解的“学术自由”是，一个人有探求真理以及发表和讲授他认为正确东西的权利。这种权利包含着一种义务，他不应该隐瞒他所认识到的正确东西的任何部分。显然，任何对学术自由的限制，都会抑制知识的传播，并由此妨碍理性的判断和行为。——爱因斯坦
9 . 青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力;体味鲁滨孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学献身的无私无畏;体味贝多芬改变命运的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。
10 . 爱因学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
形容乐意学习知识的名言【四】
1 . 当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了----(切斯特菲尔德
2 . 别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有;自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。
3 . 读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
4 . 诚实而无知，是软弱的，无用的;然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。
5 . 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
6 . 知识越多越令人陶醉(威·柯珀
7 . 理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质
8 . 知识是万物中的指路明灯
9 . 学者的一天比不学无术的人一生还有价值。(阿拉伯
10 . 朗科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
形容乐意学习知识的名言【五】
1 . 品行是一种很复杂的`成果，不仅是意识的成果，而且也是知识力量习惯技能适应健康以及最重要的社会经验的成果。
2 . 恩复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳时间和金钱去获得的技巧和知识的运用
3 . 少量的`常识，当得大量的学问。
4 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
5 . 知识是心灵的眼睛。——德雷克斯
6 . 多想你是我的狗，每天爱怜摸摸你的头，多想你是我的袄，每天缠绵把我来环绕，多想你是我的被，每天起床亲亲你的背，我知道我这辈子也就这点追求，能满足我吗?
7 . 吾人最大之知识，系反躬自省。
8 . 欣赏生活也不是一味地对理想的放纵，随遇而安，这是对生活品质的践踏。这种欣赏只是在你追求的过程中让你感到新的力量，从而使生活更丰富，让你更好地实现理想。
9 . 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
10 . 读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。(切斯特菲尔德
形容乐意学习知识的名言【六】
1 . 对教育而言,读书的最终目的并不是获取知识,而是训练思维,点燃学生头脑中创新的火把
2 . 别人一生，众多追求;我的一生，拿不出手：生意竞争，惨遭毒手;工作求职，总是出糗;其它方面，我无所求;身无分文，一无所有;如此贫民，全城呼救!
3 . 常识是事物可能性的尺度，由预见和组成(亚美路
4 . 没有深厚衬托的广博思想和知识，就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。(叔本华
5 . 那种一朝学成而终身受用的观点已经过时,人们再也不能通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能,教育不再随着学校学习的结束而结束,也不仅仅偏爱那些在十八岁之前就成绩出众的人
6 . 知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大
7 . 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
8 . 星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干。
9 . 好好学习，天天向上。——毛泽东
10 . 人无常识，百事难成。——哈利法克斯
形容乐意学习知识的名言【七】
1 . 今天的世界惟科技马首是瞻，人格养成没有了，都是乱的不成器的，教育只是贩卖知识，这是根本乱源，是苦恼之源。只有科学科技哲学宗教文艺人格养成教育回归一体，回归本位，均衡发展，才有希望。
2 . 引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智(伊朗
3 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
4 . 没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。(印度
5 . 运用一分知识，需要十分积累
6 . 亨利·范·有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。
7 . 追求爱情，多点勇气;心境平和，少发脾气;打扮靓丽，穿出洋气;朋友之间，绝不小气;发条祝福，讲讲义气;短信转转，更加喜气;祝你幸运，接到福气。
8 . 多锉出快锯，多做长知识。
9 . 学识太广反而憨头憨脑。(罗伯顿
10 . 香儿伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
形容乐意学习知识的名言【八】
1 . 我是孙子的后代。血液中的祖先在召唤我。站在这里使我感到我已取得的成绩微不足道。亚洲首富日本软库集团总裁孙正义站在长城上这样感慨。
2 . 没有忧伤的歌曲，那是你天真的记忆;没有乌云的蓝天，那是你纯真的童趣;没有喧嚣的烦恼，那是追求返璞归真的你。祝你度过一个快乐的儿童节!
3 . 常识很少会把我们引入歧途。——爱·扬格
4 . 知识的确是天空中伟大的太阳，他那万道光芒投下生命，投下力量。(丹伯斯特
5 . 聪明人接触各类知识。但他是精通
6 . 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
7 . 你作为一个好人，肯定好好做人，所以真心为人，追求一个佳人，我作为一个外人，愿意乐于助人，所以介绍一个女人，让你当个好男人。银色情人节，祝你用纯洁无暇的心，拥有好家人，做个快乐的人。
8 . 斯科学是系统化了的知识。
9 . 智慧本身就是好的。有一天我们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到，但在我活着的时候，想到这件事，心里就很高兴。
10 . 我们学习知识的目的是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没用。
形容乐意学习知识的名言【九】
1 . 真正的知识分子是应该对公共权力担负监察责任的。
2 . 没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。
3 . 经理人员的管理能力是他在品质知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。(里格斯
4 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
5 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
6 . 每个儿童出生时就有的潜在智能比达·芬奇使用的还要大得多。英国教育家格伦·多曼说
7 . 李知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
8 . 人如果没有知识，无异于行尸走肉。(托因哲伦德
9 . 曾不顾一切的追求过的，后来变的一文不值得如果记忆成了碎片那是因为心里摆满伤痕。
10 . 人是活的`，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。