对你的感觉强烈用什么文案（什么东西能让你感到舒适文案）
对你的感觉强烈用什么文案【一】
1 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
2 . 你飘进了我的心里，左右了我的世界，你让我的世界灰白，你累了吗?累了就请离开吧!明知道有些理想永远无法实现，有些问题永远没有答案，有些故事永远没有结局，有些人永远只是熟悉的陌生人，可还是会在苦苦地追求着，等待着，幻想着。
3 . A好运时似乎忘了命运为何物，倒霉时就感叹上苍的不公平；有着双子座摩羯座和水瓶座感叹的倾向。
4 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
5 . 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来《登高》
6 . 云帆望远不相见，日暮长江空自流。《送别》
7 . 军装乘晓发，师律候春归。……苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》
8 . 人生的确很累，看你如何品味;有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是体谅和理解，把快乐装在心中，静静融化，慢慢扩散!
9 . 有勇气改变可以改变的，有度量接受不可以改变的，有智慧分辨二者的不同，才能适应周围环境，始终保持一颗快乐的心。我们无法阻止已发生的事，但可以改变那些事情对现在生活的影响。理想很丰满，现实很骨感。人要有梦想，但也要面对现实。因为现实就摆在我们面前，不容你逃避。
10 . (一摸一摸：
对你的感觉强烈用什么文案【二】
1 . 江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。——寇准《江南春·波渺渺》
2 . 一湾碧水一蓬船，一层白雾层层峦。一幢小居山下坐，一篙撑醒天外仙。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。
3 . 原来，有些回忆，还是会被尘埃套上一个链子，锁紧到曾经里去。我不知道，你已经有了她的好，你们的白头偕老，我一直都不知道。得到旳，失去旳，如同演戏一样，一场接着一场。有时候人生就象一场游戏，最好永远在寻找而不是拥有。有没有人和我一样，还在为了一个没有结果旳结果执着。
4 . 生命的成长本来就是这样单纯和纯粹，只是我们自己把它弄得过于复杂了。一个人从一出生就如乘上一列匀速行进的列车，到死之前不会有一个站台让你可以歇足或者一条弯路让你可以延长自身的生命，我们唯一可以和生命的长度抗拒的就是尽力地拓展我们生命的宽度。
5 . 蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
6 . 滴答滴答，一场雨顺应了我的渴望，如约而至。听夜雨轻敲窗棂，温柔得像亲密的恋人情意绵绵的耳语;听夜雨悄抚花草，婉转得如精致的琴弦轻奏的天籁;听夜雨无声润万物，沉醉在花落锦官城的憧憬里;听夜雨轻拨心弦，润泽了心灵深处遥远的记忆……
7 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
8 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
9 . D庙里的和尚
10 . 教师的春风，日日沐我心。
对你的感觉强烈用什么文案【三】
1 . 有些人对你好，是先甜后苦。一开始你觉得爱死了，如胶似漆，但到最后就越来越淡，很快分手。而有些人就是慢热型的，刚开始你觉得冷漠死了，甚至都不想谈下去。可接触的时间越长，他就对你越好。因为爱你在开始的人，是想得到你。爱你到最后的人，才是想陪着你。
2 . 敲门都不应，倚杖听江声。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
3 . 过江千尺浪，入竹万竿斜。——李峤《风》
4 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
5 . 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。……佚名《对联》
6 . 浪漫中秋，月亮含羞，想你切切无以解忧，发给你，短信一首：月朗星稀终守候，落花流水我心头。谁，梦里揍？哦，你的手！
7 . A不相识的人
8 . 夜暗归云绕柁牙，江涵星影鹭眠沙。——姜夔《姑苏怀古》
9 . 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。——刘长卿《重送裴郎中贬吉州》
10 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：
对你的感觉强烈用什么文案【四】
1 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
2 . 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》
3 . 遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸一点一点的错开来。也许错开了的东西，我们真的应该遗忘了。只要你能记住我，哪怕用恨的方式也好。而当我试着恨你，却想起你的笑容。
4 . 也许不是每次孤单，都会有我的及时相伴。但我想你知道，每次当你需要，记得回头看看，总会有那么一个人守在原地，不离不弃。生命中，似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾，注定了要背负一辈子;生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那。
5 . 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。……郑燮《新竹》
6 . 可怜江浦望，不见洛阳人。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
7 . 蹇蹇三事，师师百僚。……卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
8 . 当初的你，是幸福的，可那段时间的你，却是痛苦的，我懂得，心总在最痛时，复苏，爱总在最深时，落下了帷幕。那一幕幕的昨天，像一阵风，吹拂着春天的回忆，待到满园关不住的时候，沉入在心底，汇成了汪洋，能流出来的，是眼角那两滴泪。而你，也只能把快乐当成假装给别人看的一种痛苦，用狂欢，来掩饰内心的寂寞空虚。给伤口，找一个微笑的借口，让快乐，有一个继续下去的理由。
9 . 星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
10 . 中有万里之长江，回风滔日孤光动。《王兵马使二角鹰》
对你的感觉强烈用什么文案【五】
1 . 东宫白庶子，南寺远禅师。……白居易《远师》
2 . 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
3 . 人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。如果总是沮丧，生活便是荒芜的沙漠。亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
4 . 楼下长江百丈清，山头落日半轮明《越王楼歌》
5 . 日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》
6 . (四说一说：
7 . 深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》
8 . 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。——郑谷《淮上与友人别》
9 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。
10 . 京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——虞集《听雨》