关于复习的幽默句子（准备考试的幽默句子简短）
关于复习的幽默句子【一】
1 . 竹子，每攀登一步，都作一次小结。
2 . 如：（）小弟弟不会走路。
3 . 。
4 . 悲观者说，风是，。
5 . 陈述句分为肯定句和否定句。
6 . 如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽;
7 . 是我沸腾的血液。。
8 . 回味无穷，入口即化。
9 . 人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡;
10 . 没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊;
关于复习的幽默句子【二】
1 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
2 . 是我挺起的胸膛；；
3 . （）句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求我们在仿写之前，仔细分析参照句的特点，包括参照句的句式特点结构特点，特别是分句间的关系。
4 . （）修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中明确指出的，有的则是隐含在参照的句子里面。综观近年来高考试卷和各地模拟试卷中的仿写题，我们可以发现，考查频率比较高的修辞方法有比喻排比对偶比拟对比等五种，但不管运用哪中修辞方法，都要遵循其语言特点和表达作用的要求。
5 . 本课的内容由两部分组成，一是句子仿写的基本要求的分析指导，二是学生句子仿写当堂训练。因此，本课采用由理论到实践，在实践中提升理论认识的基本思路，坚持以学生为本，尽量能让学生积极展开思维，发扬学生的创新和探索精神；教师作为课堂教学的组织者和引导者，带领和引导学生掌握句子仿写的方法，并且把这种方法通过训练使之成为学生的一种语文能力。在具体的教学方法上，拟采用本人着手研究的“学生自主探究性学习研究课题”的自主探究学习法，按照“明旨——探究——掌握”的过程进行。本课要达到的基本目的：构建良好的教学氛围，激发学生对句子仿写训练的热情，从而使学生在自主探究学习中掌握方法，提高能力。
6 . 练习：请写一个疑问句：
7 . 没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
8 . 如：（）这里的景色多美啊！
9 . 下列几组是年部分考生的解答，请大家分析一下，哪几组比较好，好在哪里；哪几组不好，说出不好的原因。
10 . 帮助别人的`人，（）。
关于复习的幽默句子【三】
1 . （）你们的暑假生活过得丰富吗？
2 . ．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（分）
3 . 我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的顽石，而是宽广马路上的一粒石子。
4 . 它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
5 . 友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。
6 . 练习：请写一个感叹句：
7 . （）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
8 . 日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。
9 . 春天来了！我们（）了她，我们（）了她，我们
10 . （）展开丰富的想像和联想，针对题目规定的内容从社会人生自然等角度想像的翅膀，选定所用的比喻拟人借代排比等修辞手法的落脚点。
关于复习的幽默句子【四】
1 . 柑橘就是海盐的特产，橘子皮里面住着一个个金灿灿的小月亮，亲亲热热地住在一所房子里。
2 . 他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。（）
3 . 图书馆内除了真理什么也不带走，除了背影什么也别留下。
4 . 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美感动惊叹愤怒等方面的感情。一般都用上“多多么真”等词语和助词“啊呀”等配合使用。句末常用感叹号。
5 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;
6 . 粽子用绿色的芦叶包着纯白的糯米和红色的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
7 . 哪里（）献出（），（）就出现在哪里。
8 . 四是全面的。
9 . 喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。
10 . 赠人玫瑰，（）。
关于复习的幽默句子【五】
1 . 发现了不好的缺点，要及时改进。
2 . 只有麻雀才是喜欢唧唧喳喳，只有猴子才喜欢疯打疯闹，你想当麻雀和猴子?吗
3 . 八在括号内填合适的词。
4 . 一(翅膀一(画面一(清泉一(珍珠
5 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园;
6 . 提示语：(公园里禁止攀折花木，不许乱扔垃圾
7 . 肯定句：毛泽东是湖南韶山人。
8 . 乘着（），我们（）寻觅。
9 . 盐水鸭皮白柔嫩肥而不腻香鲜味美，具有香酥嫩的特点。
10 . 照吧，照吧！我的水（），像一面（）。
关于复习的幽默句子【六】
1 . （）分清句式特点，按照规定的句式进行写作。
2 . 清对浊栩栩如生匆匆忙忙喜气洋洋
3 . 没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力;
4 . （）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
5 . 天才是百分之一的（）加上百分之九一九的（）。
6 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
7 . 图书馆内除了知识什么也不带走，除了珍惜什么也别留下。
8 . （）分析题目的要求，就是刚才所说的五个注意点，看清楚题目提供的中心意思修辞特点和句式要求，并进行仔细地分析研究。
9 . 我的梦想就是住在食家庄，日日食全食美，夜夜碟碟不休。
10 . 品位美食，而不就是品位菜单，烧一锅好菜，也绝不就是烧钱。
关于复习的幽默句子【七】
1 . 香港品源美食之黄蒲蛋天津卫老米食堂之海鲜豆腐脑。
2 . 每个城市都有不一样的街景，不一样的美食，不过，没有你的身影，似乎都一样。
3 . 肯定句表示的语气是肯定的，常用的肯定词有“是会能”等。
4 . 人生的意义在于奉献，而不在于索取。
5 . 练习：请写一个祈使句：
6 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
7 . 二是环保的。
8 . 要是你在（）迷了路，可千万别（），大自然有
9 . 汤汁浓味道重油水足”的菜，就就是好菜，用“浓而不腻”“味浓香醇”“盐足油重”等词语，来形容美味佳肴。厨师调味，也离不了“浓重大”的三字原则。
10 . 对造成阅读障碍的词语，教师要加以必要的注释疏导，帮助学生扫除障碍。如《草原》写小丘之绿，"就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样"。学生不理解"渲染"与"墨线勾勒"的意思，只要启发画过中国画的学生到黑板上画一画，学生就明晓句意了。对难在"物"上的句子，可用这种方法。
关于复习的幽默句子【八】
1 . 来吧，来吧！我的水（），山上有一座（）。
2 . 仿写句子的题目是语言运用的范畴，它除了必要的语文知识积累和语言运用能力外，是否没有“诀窍”呢？当然不是。按照我的思考，同学们拿到一道仿写考试题后，可以从以下三个方面着手。
3 . 落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。
4 . 这盘菜五色俱全，让我忍不住口水直流。再看看其它菜，让我眼花缭乱。
5 . 花要（），人要（）。
6 . 鸦雀无声的（）诚心诚意地（）天空蓝得（）
7 . 光(夺目万(千(饥(交(和(悦(日月如(受(无(((无声(不自(左(右((出(外夜(降(无(无(
8 . (心(胆(芳(艳(薄(出苍(欲(
9 . 让学生了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，为年高考句子仿写题的进一步复习打下一定基础。
10 . （）橡树（）挺立在路旁。