上课文案背景音乐（适合小学生文案的背景音乐）
上课文案背景音乐【一】
1 . 昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
2 . 满匣冰泉咽又鸣，玉音闲澹入神清。巫山夜雨弦中起，湘水清波指下生。蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。不须更奏幽兰曲，卓氏门前月正明。
3 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
4 . 歌声跳动的音符从音响里飞升起来流泄在屋内各角落，发出低微清幽的节拍声响，像在诉说深藏已久的隐秘心事。
5 . ——唐·无名氏
6 . 〖杨柳枝词〗唐刘禹锡
7 . 声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。
8 . “忠心给祖国，爱心给社会，孝心给父母，诚心给伙伴，信心给自己！”上课间引导学生注意听课的师生合作型小口号：
9 . 理想是火，点燃熄灭的灯；
10 . 音乐，可以体现出“乐以教和”的作用；音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳；音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。
上课文案背景音乐【二】
1 . 更如朗照松间的明月，清幽明净。
2 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级，自己班上的学生，任课的老师，特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解，以及饮水问题，吃饭问题等，让他
3 . 四（四（）班
4 . 神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
5 . 行道树认识到，为神圣事业而承受痛苦，能把深沉给予我们，他们为自己的奉献而自豪快乐。
6 . 千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。
7 . 让学生跟我读用:跟我读学生说就说跟你读(Teacher:FollowmePupils:Followyou
8 . 解析：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
9 . 第三环节：安全教育
10 . 让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。
上课文案背景音乐【三】
1 . 让学生看黑板用:小眼睛,看黑板
2 . 解析：此句是全文的文眼，它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的感悟。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活着。
3 . 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远任飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
4 . 〖玉声如乐〗唐刘轲
5 . 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
6 . 一年级小朋友告别了学前教育，步入了小学课堂，既好奇，新鲜，又觉得无赖因为从此就要面临学习生活的各种挑战。艰巨的学习任务，简单的学校劳动，必要的生活自理，无不从一个由家长，老师逐一代替的程序变成由自己完成的方方面面，可以说是一个极大的转变。如何让这些调皮有极大依耐性的孩子很快接受小学的启蒙教育，步入学习的正轨，我觉得应上好开学第一课。下面是我入学教育第一课的点滴经验，其中的四个环节供一年级的教师们探讨。
7 . 准备上课时，提示学生遵守课堂纪律的小口号：
8 . 有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！
9 . ——唐·李白
10 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路只有更好,没有最好,我们班就是更好中的最好!乘风破浪，永往直前
上课文案背景音乐【四】
1 . --张晓风《行道树》
2 . 语言的尽头是音乐出现的地方。贝多芬
3 . 解析：从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。
4 . 〖赠花卿〗唐·杜甫
5 . 玉纤挑落折冰声，散入秋空韵转清。二五指中句塞雁，十三弦上啭春莺。谱从陶室偷将妙，曲向秦楼写得成。无限细腰宫里女，就中偏惬楚王情。
6 . 宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。
7 . 争当课堂小主人，你追我赶谁第一。争做班级小主人，人人为他添光彩。
8 . 音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！
9 . 比如:上课整纪律用:,,,坐好来
10 . 打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。
上课文案背景音乐【五】
1 . 《琵琶行》
2 . 善鼓云和瑟，常闻帝子灵。冯夷徒自舞，楚客不堪听。苦调凄金石，清音入杳冥。苍梧来怨慕，白芷动芳馨。流水传湘浦，悲风过洞庭。曲终人不见，江上数峰青。
3 . --周素珊《第一次真好》
4 . 音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。巴赫
5 . 打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲乏的心灵。悠然动人，小憩的下午时间犹如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。
6 . 音乐是人类的第二语言。
7 . 众人拾柴火焰高。诚实守信，（）班
8 . 一声清澈婉转的鸣叫暴露了枝上的鸟。只见它微微探出脑袋，那温柔优美的音符从看似坚硬的喙间流出，似在虔诚吟唱，又像在诉说一个神秘古老的传说。
9 . 深蓝夜空的音乐，忧郁而不哀伤，有着黎明的希望。
10 . 理想是灯，照亮夜行的路；
上课文案背景音乐【六】
1 . 月亮风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。
2 . 如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香。
3 . 看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着;世界上便只有歌声了。
4 . 我曾经一直自大的认为我听的音乐才是精华，而对别人大加指责。我的朋友都很宽容，他们知道我只是说了我所想，他们知道我不懂，他们不计较。而我计较，我为我的长不大而向他们道歉。他们说本来就是因为我说话不过大脑才喜欢我。但我想说的是，别为自己的说话不过大脑开脱，那会伤害爱你的人和你自己。你早晚会因为伤害了别人而后悔的，请记得。
5 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
6 . ——唐·常建
7 . 解析：从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫“顶针”。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。
8 . 讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。
9 . 法曲法曲舞霓裳。政和世理音洋洋，开元之人乐且康。
10 . 〖嵩岳闻笙〗唐刘希夷
上课文案背景音乐【七】
1 . 理想是路，引你走到黎明。
2 . 以乱干和天宝末，明年胡尘犯宫阙。乃知法曲本华风，
3 . 棒，棒，你真棒！一”“二”“三快静齐
4 . 钱起《湘灵鼓瑟》
5 . 音乐就是我的生命，感谢你们承认我的生命。王力宏
6 . 《荆南席上咏胡琴妓二首》
7 . 们觉得学校像家一样方便，没有后顾之忧。
8 . 《江上琴兴》
9 . 独倚危樯情悄，遥闻妃瑟泠泠。
10 . 放心去飞，勇敢