1 . 让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。
2 . 对老师充满希望的学生是没有希望的学生。
3 . 展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。
4 . 师:请你带着这种心情读“女娲难过极了!”
5 . 蓝蓝天空,阳光在把你灿烂;菁菁校园,快乐在把你召唤。知识的海洋,等着你泛舟博览;梦想的彩虹,等着你仰望赏看。开学日,愿你求学路上,幸福连绵!
6 . 穿着白球鞋,骑上自行车,背着半袋馍,假装去上学,青春虽已过,怀旧没有错,忘掉破工作,山珍海味撤,咸菜加大馍,听说读写默!
7 . 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
8 . 孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。
9 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声,好似一支和谐的器乐合奏。
10 . 望着朝气蓬勃,意气风发,执著奋进的你们,此时此刻,我不忍也不愿面对我们即将离别的事实。从一年前认识你们并和你们发生化合反应的那一天起,就意味着今天必定要发生分解反应,但是,当分手的日子最终成为生成物的时候,我还感慨,是不是催化剂加的太多,以至于日子过的太快,天,分分秒秒的化学物理变化,让我们更加融洽的成为一体,在座的同学们,你们虽不是我的第一届学生,也不会是我的最后一届学生,但老师已经习惯在校园中看到你们熟悉的身影,喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸,喜欢你们的淘气,喜欢你们的`顽皮,喜欢你们的率真的样子,我相信,你们爱惹是生非,是因为你们的天性就像金属钾钙钠一样活跃,个性飞扬,你们的成绩节节高升,是因为你们能像金刚石一样坚毅求是,永不退缩,相处的日子充满了酸碱盐,离别时细细品味,其味又如乙醇一样的甘甜,时间可以流逝可记忆永不退色,我会收藏起生活的点点滴滴并发自内心的说一声:“谢谢你们,谢谢给母校留下的难忘回忆!
1 . 目标:多学多问多思考,多听多写多动脑!我们小组的每一位同学,都有一双隐形的翅膀,它会带我们飞,飞过失望,并源源不断地给予我们新的希望!天天向上组
2 . 我的课堂我主讲。
3 . 师:女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦,经受了许多磨难,他的受会怎样?他的脚会怎样?
4 . 生:……(着急
5 . 给我一次机会,还你一份惊喜
6 . 课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践。
7 . 一个星期五下午,数学老师怒气冲冲地闯进教室,好像要用尽她平生力气似的大喝一声:“你给我站起来!”那是在指我呀,我战战兢兢地站了起来。老师冲到我面前,把一张试卷“啪”地拍在我面前,盯着我喊着你看你考的。”顿时,我惊呆了,一个大大的分映入我的眼帘,这可是我上学以来最差的一次成绩。同学们都用一种惊异的可怜的目光望着我这个一贯成绩优秀,而最近成绩却直线下降的学生。我知道,都是那本武侠小说搞的鬼。悔恨的泪水模糊了我的视线。老师严厉责备的话我没有听见,同学们的小声议论我没有听见……
8 . 这个调皮鬼,一读起课文来就像在战场上放机关枪,突突突一会儿就完了,倒是快,可丝毫没有节奏感。
9 . 教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。
10 . 生:“远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。”
1 . 勇于质疑,敢于展示。
2 . 只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。
3 . 快乐课堂,奇思妙想
4 . 天塌地裂大火洪水
5 . 口号:拥有一颗上进的心,才能取得成功!从哪里摔倒,就从哪里爬起来!
6 . 同学们恍然大悟,原来刚才的笑话,老师是有目的地编的。那天,大家都非常愉快地写完了这篇作文。
7 . 课堂时间主要是学生学习用的,应把课堂时间尽可能多地还给学生。
8 . 师:只难过顶用吗?
9 . 生:“女娲难过极了。”
10 . 不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
1 . 师:你能带着这种“艰难”的感觉读一下吗?
2 . 在阅读中感受故事的神奇。
3 . “哗,的一声,老师的讲桌布湿了一小片,原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便,多放肆呀!”小狗像是听懂了老师的话,一个劲儿地赠着老师的衣服,像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子,也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它,先前的紧张感一扫而光。
4 . 大家都知道,成功的道路是目标一级一级实现而出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧无悔于我们青春的纪念!
5 . 课堂大舞台,人人展风采放飞心灵的翅膀,寻找成功的希望
6 . 等卷子一发下来,我一看。卷子上明明打着一个鲜红的“”分。而那道题也确确实实答错了。我马上站起来,打算告诉老师我那道题错了。可我又一想:如果告诉了老师,那我就不是一百分了,再说,除了我,再没有第二个人知道这件事。但是我又记起老师平时对我们说的话:“做人,就要做一个诚实的人。”理智和虚荣展开了一场激烈的战斗,一边说要分吧,分,多光荣啊。”一边说要做一个诚实的人…”最后,理智占了上风,我轻轻地吻了一下那个“”,和它告别后,来到老师面前……
7 . 开学日到了,踏上梦想的`道路,接受学习的熏陶;插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔;摸索前进的方向,创造未来的辉煌。开学日,背上书包,与成功握手。加油!
8 . 生:“冒着生命危险,把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神
9 . 目标:我们要用实力证明自己,用勤奋改变自己,争取第一,让进取心感染大家,让爱心散播每个小组,让温馨温暖你我心扉,共同努力!奋起上进组
10 . 爸妈的孩子,新的一学期,希望在老师及家长的鼓励下,能够稳定并提高成绩。
1 . (投影出示
2 . 师:“求”什么意思?
3 . 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
4 . 生:“地被震裂了,出现了一道道深沟。”
5 . 假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。
6 . 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
7 . 师:谁能带着这种令人“可怕”的感觉读一下这几句。
8 . 中华民族的复兴需要有思想,有道德,有文化,有纪律,会学习,善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来,任重而道远。
9 . 每节展示一分钟,必定改变你一生。
10 . 高效学习获得的不仅是精彩,展示的载体还是终身受益的学习能力。
1 . 【教学过程】
2 . (播放乐曲,教师范读
3 . 预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀
4 . 愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
5 . 上课了,唐老师一按电脑键盘,大屏幕上立刻就出现了图形,那些图形,会重叠,会上下左右移动,会变大,会缩小……使人一看就恍然大悟了。
6 . (板书:善良
7 . 付出就有收获,尝试就能成功。
8 . 面对这样“可怕”“危险”的情况,女娲是怎样的表现?
9 . “自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!”
10 . 回到教室,同学们仍沉浸在拔河的氛围中,讨论着,争执着,仿佛忘记了六月的炎热,忘记了复习的紧张。过了一会儿,教室里渐渐安静下来,只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好,因为我们已经找到了感觉。
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